
- •Социокультурные аспекты профессионального общения Материалы международной научной конференции, посвященной 75-летию Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
- •Пленарные доклады
- •К вопросу о взаимовлиянии русского и украинского языков
- •Г.Ф.Ковалев
- •Украинское наследие в ономастике воронежской области
- •Мотивация обучения письменной речи в современных социокультурных условиях: лингвокульттурологический аспект профессионального общения
- •Раздел I русский язык и проблемы межкультурной коммуникации
- •Антропологические и философские аспекты межкультурной и социальной коммуникации
- •Гендерный аспект коммуникативного взаимодействия
- •Речевой и поведенческий этикет государственного служащего в швеции
- •Специфіка використання формул мовного етикету в епістолярії лесі українки і михайла коцюбинського
- •Обучение иностранному языку в условиях многоязычия и поликультурной среды (в национальной школе калмыкии)
- •Россия. Воронеж межкультурные и языковые границы как проблемы перевода
- •Литература
- •Специфика сравнения в национальном языковом сознании
- •Кнр, Дэчожу
- •М.Н.Заметалина
- •Россия, Волгоград
- •Микрополе интеллектуального состояния человека в русском и китайском языках: сопоставительный аспект
- •Литература
- •Грамматическое освоение калмыцких онимов в русском языке (категория падежа)
- •Диалог и вопросы лингвистики текста (на материале калмыцкого языка)
- •Литература
- •Источники
- •Обманчивость межъязыковой омонимии
- •Особенности оформления деловых писем в англоязычной культуре
- •Язык и технологическая эволюция
- •Роль растений в развитии письменности
- •Раздел 2 русский язык сегодня: лингвистические проблемы
- •Пунктуация текста с позиций новых лингвистических воззрений
- •Бессоюзные сложные предложения, выражающие отношения противоречия-уступки
- •К вопросу о минимуме предложения и синтаксической валентвности
- •С.М. Чурикова
- •Инфинитивные предложения местоименного типа с замещенным субъектом действия
- •Об эгоцентрических средствах языка
- •Минимизация как проявление лингвистической экономии
- •Л.К.Лысак
- •К вопросу об употреблении деепричастных оборотов в профессиональной речи
- •П.И.Мельников-Давыдов
- •Некоторые проблемы формирования исторической стилистики русского языка
- •Концептуализация невербальных средств коммуникации в нейролингвистическом программировании
- •Функціональний аспект одиниць інфраструктурного рівня в публіцистичних текстах
- •Влияние уровня вербальной креативности на особенности воспроизведения художественных текстов
- •Приветствие и прощание в молодежном сленге
- •Г.В.Киселева
- •Имя собственное в газетном тексте
- •Т.В. Карасёва
- •Названия вторых блюд из рыбы, яиц и молока в воронежских говорах
- •Динамика развития фразеологических сочетаний с компонентами оказывать/ проявлять в русском языке (на материале языка прозы а.С.Пушкина)
- •Энантиосемия как результат семантического переосмысления слова: межъязыковой и внутриязыковой характер
- •Романтический компонент коннотации слова
- •Литература
- •Способы достижения экспрессивности и эмоционально-оценочной выразительности профессиональзмов и профессиональных жаргонизмов
- •Литература
- •Экспрессивность как категория неожиданности употребления языковых средств в тексте
- •Типи словесних опозицій предметних імен у науково-будівельному підстилі української мови
- •Английские фразеологизмы с лексемой «shoe» и их русские эквиваленты
- •Литература
- •Влияние национальной языковой картины мира на формирование концепта “дом” в русском и английском языках
- •Коммуникативно-прагматические особенности личного местоимения «you» в пословицах
- •Литература
- •Раздел 3 язык как отражение духовных и этнокультурных ценностей
- •Языковое сознание как отражение духовных ценностей нации
- •Л.И.Зубкова
- •Национально-маркированные коннотации русских антропонимов
- •Литература
- •Язык как отражение духовных ценностей в русском фольклоре в иноязычной среде
- •Источники
- •Литература
- •С.М. Подвигина
- •Проблема возрождения духовных ценностей в современном российском обществе (социокультурный аспект массовой коммуникации)
- •Литература
- •Литература
- •Православная лексика в романе и.С. Шмелева «богомолье»
- •Был дом, нету дома. Что делать, война!
- •Стол повернули к свету. Я лежал
- •Не шли часы, и души поездов
- •Иноязычные вкрапления в творчестве в.О. Пелевина
- •Дискриминационные стереотипы в современном русском языке
- •Литература
- •Обучение английским экспрессивным конструкциям как один из аспектов формирования языковой личности
- •Как следует из вышеизложенного, при обучении необходимо уделять особое внимание употреблению восклицательных предложений для выражения отрицательных эмоций.
- •Раздел 4
- •Проблемы молодежи и основные направления национального и общечеловеческого воспитания студентов в донбасской национальной академии строительства и архитектуры
- •Об обеспечении профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам
- •Л.П. Клобукова
- •К вопросу о формировании компетенции межкультурного общения
- •Из опыта обучения чтению иностранных студентов
- •Обучение аудированию как одному из аспектов речевой деятельности
- •Лингвометодические аспекты речевого развития учащихся
- •Роль жестов в обучении иностранцев русскому языку
- •Россия, Воронеж трудности перевода лексики с национальной спецификой семантики
- •Сведения об авторах
- •Ду Яли, аспирант Волгоградского государственного педагогического университета
- •Заметалина м. Н., д. Филол. Н., профессор Волгоградского государственного педагогического университета
- •Зубкова л.И., к. Филол. Н., доцент, заведующая кафедрой иностранных языков Института менеджмента, маркетинга и финансов
- •Мельников-Давыдов п.И., к. Филол. Н., доцент Борисоглебского госпединститута
- •Содержание
- •Раздел I. Проблемы межкультурной коммуникации ....... 17
- •Раздел 2. Русский язык сегодня: лингвистические проблемы ........................................................................................................... 75
- •Раздел 3. Язык как отражение духовных и
- •Раздел 4 профессионально-ориентированная методика формирования языковой личности .................................... 210
Мельников-Давыдов п.И., к. Филол. Н., доцент Борисоглебского госпединститута
Микитенко Н.Ю., старший преподаватель Калмыцкого госуниверситета
Миронова Э. Л., старший преподаватель Елецкого госуниверситета им. И.А.Бунина
Мишин А.В., аспирант РУДН
Мовчан М. А., асс. Донбасской национальной академии строительства и архитектуры
Моташкова С.В., д. филол. н., профессор Воронежского госпедуниверситета
Мушаев В. Н., к. филол н., доцент Калмыцкого госуниверситета
Намакштанская И. Е., к. филол. н., профессор, заведующая кафедрой прикладной лингвистики и этнологии Донбасской национальной академии строительства и архитектуры
Намакштанский Я. В., аспирант Российского университета дружбы народов
Назар Р. Н., ассистент Донбасской национальной академии строительства и архитектуры
Новикова И.Н., студентка Воронежского государственного технического университета
Новикова О.В., к. филол. н., доцент Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
Новикова Ю.Н., ассистент Донбасской национальной академии строительства и архитектуры.
Олядыкова Л. Б., к. филол. н, доцент Калмыцкого госуниверситета
Панкина М. Ф., д. филол. н., профессор, заведующая кафедрой иностранных языков Воронежского филиала Московского гуманитарного университета
Петько Н.В., ассистент Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
Подвигина Н. Б., ассистент Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
Подвигина С.М., аспирант Воронежского госуниверситета
Пушкарев Ю.И., студент Харьковского национального университета
Сарылова В.Б., аспирант Калмыцкого госуниверситета
Студёнова О.В., аспирант Воронежского госуниверситета
Суханова Т. В., ассистент Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
Сычева Л. В., старший преподаватель Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
Туровская С. Ю., ассистент Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
Ухина Т. Ф., к. филол. н., доцент Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
Фридман Ж. И., аспирант Воронежского госуниверситета
Хаустова Э.Д., к. филол. н., доцент Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
Чарина О. И., к. филол. н., старший научный сотрудник
Чернышова Л. И., к. филол. н., доцент Донбасской национальной академии строительства и архитектуры
Чурикова С.М., сташий преподаватель Воронежского госуниверситета
Шигина С. Ю., к. филол. н., доцент Северо-Осетинского госуниверситета им. К.Л. Хетагурова
Шургинова М. А., к. филол. н., доцент Калмыцкого госуниверситета
Содержание
ПЛЕНАРНЫЕ ДОКЛАДЫ ……………………………………………………… 3
Намакштанская И.Е., Гапонова Т.Н., Новикова Ю.Н. К вопросу о
взаимовлиянии русского и украинского языков .............…....... 3
Ковалев Г.Ф. Украинское наследие в ономастике Воронежской области ....... 7
Кольцова Л.М. Мотивация обучения письменной речи в современных
социокультурных условиях: лингвокультурологический
аспект профессионального общения ....................................... . 10
Копров В.Ю. Преподавание русского языка как иностранного на
нефилологических факультетах ВГУ: ретроспектива и
современное состояние ............................................................... 15