Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции ОДА 2010 г..doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
1.23 Mб
Скачать

2.2.1.4. Гуманитарные функции.

Важной составляющей основных функций гос. управления явл. надлежащее функционирование и развитие образования, науки и культуры, благодаря которым реализуется конституционное право каждого гражданина на получение надлежащего уровня образования и приобщения к культурным ценностям.

Задания гос. в области образования лежит в обеспечении доступности дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, высшего образования в государственных и коммунальных учебных заведениях; развитие дошкольного, полного среднего , профессионально-технического высшего и последипломного образования, разных форм обучения; предоставление государственных стипендий и льгот учащимся и студентам; недопущения занижения уровня образования граждан.

Научно-техническая сфера должна получать значительную поддержку государства. Это первоочередная поддержка фундаментальной науки, как основы создания собственных высоких технологий, важному фактору повышения уровня образования и подготовки квалифицированных кадров.

Культурная сфера развития общества государство гарантирует путем сводного творчества граждан, не допускается вмешательство в творческий процесс и цензура в сфере творческой деятельности, обеспечение сохранения объектов культурного наследия, осуществляет мероприятия по возвращению в Украину культурных ценностей, которые находятся за ее пределами.

Важным направлением деятельности государства в гуманитарной сфере явл . политика в области физической культуры и спорта, развития туризма

Гуманитарные функции, целью которых явл. повышение духовно-интеллектуального потенциала общества, направленные на:

-развитие культуры и искусства, театра и кинематографии, музейного дела, изобразительного искусства, книгоиздания;

  • сохранения культурного наследия Украины;

  • упорядочение и качественное развитие сети культурно-просветительских заведений;

  • внедрение новых технологий в сфере образования;

  • расширение и совершенствование форм получения образования;

  • развитие информационного пространства;

  • активизация пропаганды здорового способа жизни, создания условий для надлежащего физического воспитания человека и его отдыха.

2.2.2.Общие функции управления.

Под общими функциями управления следует понимать относительно обособленные направления управленческой деятельности, которые обеспечивают управленческое действие, отображают ее сущность и содержание на всех уровнях государственного управления. Именно эти функции берут участие в осуществлении управленческого процесса.

Как уже отмечалось, общие функции государственного управления явл.: стратегическое планирование, принятие управленческого решения, организация деятельности, мотивация, контроль

2.2.2.1 Стратегическое планирование.

Стратегическое планирование – это систематический процесс, с помощью которого органы исполнительной власти прогнозируют и планируют свою деятельность на будущее.

Эффективность стратегического планирования лежит в его возможности определить ключевые проблемы, которые возникают, что дает возможность реагировать на них через оптимальное размещение элементов управления для достижения поставленного результата.

Для эффективного планирования необходимы глубокие знания о состоянии дел в соответствующей сфере или отрасли, на основе чего разрабатываются конкретные программы действий и принимаются соответствующие решения. Поэтому в пределах функции планирования выделяют такие подфункции:

  1. исследование информации; 2. прогнозирование;

3.программирование

Источником информации для планирования явл. система внешнего и внутреннего окружения, конкуренции. К внешним факторам следует отнести направления государственной политики и стиль управления на государственном и региональном уровнях, валовой национальный продукт, государственный бюджет, демографические, географические, геологические и др. факторы. Внутренними следует считать: организационно-управленческую структуру, имеющиеся ресурсы (материальные, кадровые, интеллектуальные, информационные) приобретенный опыт ( методы, процедуры), социальные, технологические и др. особенности организации. Для осуществления эффективного управления необходимо наличие информации от каждой из этих систем и ее обработка в процессе формирования плана действий.

Основными требования к управленческой информации: полнота, качество, ценность, полезность, достоверность, точность, актуальность, тщательность, оперативность, доступность. В управленческой практике используется широкий выбор разных методов информации. Главные среди них: анализ статистики и изучение официальных документов; социологический опрос; личные наблюдения; социальные эксперименты.

Прогнозирование. Государственное прогнозирование экономического и социального развития – это научно обоснованное предвидение направлений развития страны, отдельных отраслей экономики или отдельных административно-территориальных единиц, возможного состояния экономики и социальной сферы в будущем, а также – альтернативных путей и сроков достижения параметров экономического и социального развития.

Успешность прогнозирования зависит от таких условий: объем и качество информации о прогнозируемом процессе; объекта управления; правильности формулирования заданий прогнозирования и обоснование выбора методов ее решения; наличия необходимых вычислительных средств и вычислительного аппарата согласно выбранному методу.

Программирование. Программа или план – это систематизированный набор решений, которые отвечают анализу полной глобальной ситуации и имеют целью реализацию масштабных замыслов. Программа – это документ , в котором определяются цели и приоритеты развития, средств и путей их достижения, формируется взаимное согласование и комплексная систем мероприятий органов власти, направленных на эффективное развязание проблем экономики и социального развития, достижение стабильного экономического роста, а также характеризуются ожидаемые изменения в социально-экономической и гуманитарной сферах.

Стратегическое планирование явл. важной общей функцией гос. управления, которая требует целенаправленных и сосредоточенных усилий для ее эффективного осуществления. С помощью стратегического плана можно оценивать важные решений и устанавливать соответствие избранного направления деятельности желаемому состоянию организации в будущем.

Выделяют следующие этапы стратегического планирования:

  1. разработка миссии организации (главной цели)

  2. определение целей организации;

  3. анализ внешней среды;

  4. исследования внутренних сильных и слабых сторон

  5. анализ стратегических альтернатив

  6. выбор стратегии

  7. обоснование реализации стратегии (тактика, политика, процедура и правила)

  8. управление реализацией стратегии (управление по целям и бюджеты)

  9. оценка стратегии и оценка структуры.