
- •Соціологія
- •Тема 1. Соціологія як наука про суспільство
- •1. Об'єкт і предмет соціології
- •1.2. Специфіка соціологічного підходу
- •1.3. Структура соціологічного знання
- •1.4. Функції соціології
- •Тема 2. Соціологічні вчення XIX - початку XX ст.
- •1. Соціологічний позитивізм о. Конта
- •2.2. Соціологічний органіцизм г. Спенсера
- •2. 4.Натуралістичні школи
- •5. Психологічний напрям у соціології
- •6. Соціологічна концепція е. Дюркгейма
- •8. Політична соціологія
- •Тема 3. Сучасні соціологічні теорії
- •3.1 Класифікація сучасних соціологічних теорій
- •3.3. Індуктивні соціологічні парадигми - інтеракціонізм, феноменологія, етнометодологія
- •Тема 4. Основні етапи розвитку соціологічної думки в україні
- •1. Становлення і розвиток соціологічної думки в україні в кінці XIX - на початку XX ct.
- •2. Розвиток теоретичної та емпіричної соціології в україні: проблеми й перспективи
- •Тема 5. Суспільство як соціальна система та його розвиток
- •5.1. Суспільство та основні теорії його вивчення
- •3. Україна у світ-системному вимірі
- •1. Поняття, соціальні якості та функції культури
- •План викладу
- •2. Соціальна стратифікація
- •Критерії соціальної стратифікації
- •3. Класи у сучасному суспільстві
- •«Як би Ви оцінили матеріальний статус Вашої сім'ї в цілому?».
- •«Визначте у цілому матеріальне становище Вашої сім'ї за останні 2-3 місяці».
- •7.4 Соціальна мобільність
- •Тема 8. Соціальні інститути
- •1. Поняття та основні елементи соціального інституту
- •2. Основні види та функції соціальних інститутів
- •3. Процес інституціоналізації
- •4. Інститут освіти і його функції
- •Інститут освіти в Україні
- •Тема 9. Особистість і суспільство План викладу
- •1. Соціологічний погляд на особистість
- •9.2. Поняття соціального статусу та ролі. Види соціальних статусів і ролей
- •9.3. Структура особистості
- •9.4. Соціалізація особистості
- •9.5. Типи особистості
- •Галузеві та спеціальні соціологічні теорії, методологія та методи соціологічного дослідження
- •1. Соціологія економіки як наукова дисципліна
- •Етапи становлення соціології економіки
- •Розвиток економічної соціології в Україні та Росії
- •2. Економічна поведінка
- •3. Підприємництво як соціально – економічний феномен
- •План викладу
- •1. Соціологія управління як наукова дисципліна
- •2. Організація як об'єкт управління
- •3. Управління трудовою поведінкою в організації.
- •4. Управління організаційними конфліктами
- •План викладу
- •1. Релігія та повсякденний досвід
- •2. Структура й функції релігії
- •3. Типи релігіиних організацій
- •4. Світові релігії
- •Буддизм
- •2. Основні етапи становлення етносів. Етногенез
- •3. Етнічні конфлікти у сучасному суспільстві
- •План викладу
- •1. Сутність девіантної поведінки
- •2. Основні теорії, що пояснюють виникнення девіантної поведінки
- •3. Основні види девіантної поведінки
- •Контрольні запитання
- •План викладу
- •1. Місце соціології сім'ї в системі соціологічного знання
- •2. Поняття сім'ї та шлюбу. Типологія сімейних структур
- •3. Життєвий цикл та функції сім'ї
- •4. Типи сімейної поведінки
- •Особливості сексуальної поведінки в шлюбі:
- •Репродуктивна поведінка
- •5. Шлюб та сім'я в сучасній україні
- •План викладу
- •Види емпіричного дослідження
- •Етапи соціологічного дослідження
- •2.Програма і робочий план соціологічного дослідження
- •Системний аналіз об'єкта дослідження Формулювання робочих гіпотез дослідження
- •3. Обгрунтування вибірки
- •Короткі характеристики вибірок різного обсягу.
- •План викладу
- •1. Метод спостереження
- •2. Аналіз документів
- •3. Методи опитування
- •4. Соціологічний експеримент
- •8.5. Фокус-групове інтерв'ю
- •Словник ключових понять і термінів
Розвиток економічної соціології в Україні та Росії
У 30-50-х роках XX ст., у період затвердження авторитарно-адміністративної системи управління народним господарством, спостерігається спад в розвитку економічної соціології. Відродження соціології відбувається у 1960-70-х роках. У цей час соціологи активно займаються дослідженням проблем праці, розвивається промислова соціологія, навіть з'являється професія «заводський соціолог».
Новий підйом у розвитку економічної соціології в Україні починається в 90-х роках XX ст. Саме тоді соціологія економіки в Україні та Росії проходить інституціалізацію як самостійна наукова дисципліна і стає повноправною галуззю соціології. Активно проводяться дослідження, з'являється відділ економічної соціології в HAH України, як навчальна дисципліна соціологія економіки викладається в багатьох вищих навчальних закладах, публікуються підручники. Головними об'єктами дослідження стають підприємці, бізнесмени, менеджери. Розглядаються проблеми соціальної регуляції економічної поведінки України в ринкових умовах, типологізації і характеристики суб'єктів ринкових відносин, вивчаються моделі трудової кар'єри та особливості підприємницької діяльності.
2. Економічна поведінка
Економічна поведінка є одним із видів соціальної поведінки, мотивом якої є бажання задовольнити матеріальні та дурені потреби індивіда, групи, суспільства у процесі виробництва, розподиіу, обміну і споживання матеріальних благ. При вивченні економічної поведінки соціологія акцентує увагу на чинниках, умовах, соціальних інститутах, ситуаціях, а також на соціальних суб'єктах, що реалізують свої конкретні економічні інтереси.
Основою соціальної поведінки економічного типу є система норм і правил, закріплених юридично на державному рівні, у різних угодах між людьми, у традиціях повсякденного життя. Ці норми і правила можуть бути закріплені спеціальними законодавчими актами, у звичаєвому, природньому праві, традиціях, соціальних звичках, стереотипах. Однак усі вони визначають порядок і допустимі межі соціальної поведінки суб'єктів, які прагнуть досягнення прибутку, певних вигід.
Будь яка економічна дія людини (підприємця, робітника чи ремісника-кустаря) завжди вмотивована. Економічні мотиви — це обґрунтовані з господарського погляду спонукальні побудники поведінки людини. На базі чотирьох «ідеальних типів» соціальної дії М. Вебера можна визначити мотиви та відповідні їм види економічної поведінки:
Цілераціональна дія — поведінка, яка припускає раціональне використання здібностей і можливостей (умов, засобів) для досягнення поставлених економічних цілей. Прикладами такої поведінки може бути діяльність власника підприємства, який приймає рішення про збільшення випуску продукції тільки після детальних підрахунків, або пошук споживачем такого товару, що відповідає оптимальному співвідношенню між ціною та якістю.
Ціннісно-раціональна дія — поведінка, яка базується на вірі у самодостатні цінності (релігійні, морально-етичні, естетичні та ін.), наприклад, добродійність, соціальна відповідальність бізнесу.
Афективна дія — поведінка, обумовлена емоційним станом індивіда або групи. Прикладом може бути діяльність підприємця, який захопився новою ідеєю і почав впроваджувати в життя новий ризикований проект, або дії групи страйкарів, які під впливом емоцій чи зовнішніх обставин перетворилися в агресивний натовп, що руйнує усе на своєму шляху.
Традиційна дія — поведінка, заснована на звичках або звичаях, що існують довгий час, наприклад, звичка до праці на певному підприємстві.
Залежно від фази відтворювального циклу виділяють:
1)дистрибутивну (розподільчу),
2)виробничу,
3)обмінну,
4)споживчу економічну поведінку.
1. Дистрибутивна економічна поведінка. Ринок розглядається як нескінченний процес перерозподілу величезної маси економічних ресурсів у сфері обміну та обігу, де безліч суб'єктів перманентно набувають і втрачають право контролю над певними благами. Дистрибутивні моделі демонструють різноманітні варіанти доступу до економічних ресурсів, контролю над ними. Залежно від ступеня доступу до ресурсів, контролю за отриманням доходу від їх обігу виділяють три основні моделі дистрибутивної поведінки — господарську, агентську, функціональну.
Господарська модель характеризує економічну поведінку суб'єктів, які є власниками економічних ресурсів.
Агентська модель реалізується суб'єктами економічної поведінки, які за дорученням власників забезпечують правовий, економічний та організаційний контроль над діями осіб, що мають доступ до об'єкта чужої власності.
Функціональна модель реалізується суб'єктами, які використовують і отримують користь від економічних ресурсів, що належать іншим особам. Найбільш типові, масові моделі такого роду характерні для всіх осіб, зайнятих за наймом, і орендарів.
2.Виробнича поведінка пов'язана з нагромадженням, концентрацією матеріальних, технологічних, інтелектуальних, організаційних та інших ресурсів, їх поєднанням і комбінуванням з метою одержання конкретних благ і прибутку (доходу) від їх обігу на ринку.
Одним з найважливіших аспектів виробничої поведінки є трудова поведінка. Трудова поведінка — це спеціалізована професійна активність, пов'язана здебільшого з використанням і застосуванням вихідних ресурсів (чинників виробництва), які перетворюються, трансформуються в кінцеві або проміжні продукти. Т. Заславська виділяє два типи працівника, що демонструють прямо протилежні типи поведінки. Перший з них демонструє більш освічена і кваліфікована частина кадрів, яка націлена на самореалізацію у праці і посадове підвищення. Життєва стратегія цього типу — «максимум доходу ціною максимуму праці». Більшість таких працівників тяжіє до більшої самостійності у прийнятті рішень, прояву ініціативи. Саме вони є головною соціальною силою вдосконалення економічних стосунків. Другий тип робітників складають менш кваліфіковані та інертні кадри. їх життєва стратегія — «гарантована зарплата при мінімальній праці». Вони вважають, що підвищення кваліфікаційних вимог, необхідність перевчатися погіршить їх становище. Тому такі працівники не поспішають змінювати існуючий стан речей.
3.Обмінна поведінка забезпечує рух різноманітних економічних благ (товарів, послуг, інформації) на ринку на підставі обліку та порівняння їх цінностей. Міра дефіцитності товарів, що знаходяться в обігу, проявляється у цінах. Вона керує діями суб'єктів, які по відношенню один до одного є продавцями і покупцями. Найбільш наглядні та емпірично доступні до огляду елементи економічного обміну демонструє комерція (торгівля), яка відноситься до найдавнішого класу економічних дій.
4. Споживча поведінка забезпечує вилучення економічних благ з товарного обігу і присвоєння їх з метою задоволення потреб людини. Фаза споживання властива більшості суб'єктів економічної поведінки, які використовують ресурси. Вихідний баланс споживання визначається трьома складовими — рівнем доходу, стандартами споживання, а також рівнем компетентності суб'єктів при плануванні своїх дій, не виходячи за межі тих ресурсів, якими вони володіють. Центральним елементом споживання є отримання корисних якостей споживчих благ, однак звести весь процес тільки до цього компонента неможливо, оскільки останній нерозривно пов'язаний з іншими відносно самостійними діями, без виконання яких його реалізація здійснитися не може. Наприклад, виділяються такі процеси:
* придбання споживчих благ;
* їх пошук на ринку та поза його межами;
* їх раціональне використання, зберігання та розподіл;
* вибір споживчих пріоритетів і дозування споживання у часі;
* ранжирування споживчих наборів у часі та пошук засобів, які забезпечують оптимальне споживання;
* накопичення, зберігання, резервування і витрачання ліквідних засобів і побудова на цій основі оптимальних споживчих бюджетів.
Таким чином, споживання розглядається як досить складна система соціальних і економічних дій, яка забезпечує стійкість, захист, функціональну, економічну і культурну доцільність господарчого циклу кожного споживчого осередку.