- •Теория
- •управления
- •Введение
- •1.1. Соотношение понятий «менеджмент» и «управление»
- •1.2. Сущность управления организацией
- •1.3. Профессия - менеджер
- •ЗНАЧЕНИЕ МЕНЕДЖМЕНТА
- •2.2. Значение менеджмента как вида деятельности в современных условиях
- •3.1. Методология и основные методы науки управления
- •3.3. Исследование систем управления и их проектирование
- •3.4. Современная парадигма управления и принципы менеджмента
- •4.1. Периодизация развития управленческой мысли: донаучный и научный периоды
- •4.2. Первые документальные источники
- •как составной части философии
- •4.4. Развитие науки управления в составе экономической теории
- •Ф. У. Тейлор и его последователи
- •5.3. Формирование классического направления в менеджменте.
- •А. Файоль
- •5.4. Использование психологии в управлении.
- •Школы человеческих отношений и поведенческих наук. Э. Мэйо
- •5.5. Становление и развитие количественной школы
- •6.1. Теория и практика управления в дореволюционной России
- •6.2. Система теории и практики управления в СССР
- •7.1. Становление и развитие менеджмента в США
- •8.1. Понятие организации и ее общие характеристики
- •8.2. Классификация организаций
- •8.3. Современные формы и модели организаций
- •ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА
- •ОРГАНИЗАЦИИ
- •И ЕЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
- •9.1. Понятие внутренней среды и классификация ее факторов
- •9.2. Подходы к выделению параметров внутренней среды организаций
- •10.2. Характеристики состояния внешней среды
- •10.3. Анализ и оценка состояния внешней среды организации
- •11.1. Организационная структура
- •11.2. Производственная структура
- •Глава 12 ТИПОЛОГИЯ
- •12.1. Подходы к классификации организационных структур
- •12.2. Классификация структур управления по наличию и преобладанию связей
- •Глава 13 ПОСТРОЕНИЕ
- •13.1. Принципы построения организационных структур
- •13.3. Тенденции структурных изменений
- •14.1. Понятие функции управления и значение выделения функций для теории и практики управления
- •14.2. Общие функции управления
- •14.3. Конкретные функции управления
- •15.1. Понятие и виды планирования
- •15.2. Этапы функции планирования
- •15.3. Принципы осуществления функции планирования
- •15.4.Стратегическое планирование
- •15.5. Планирование реализации стратегии
- •16.1. Понятие организации как управленческой функции
- •16.2. Этапы функции организации
- •16.3. Принципы осуществления функции организации
- •16.4. Делегирование полномочий как важная составная часть функции организации
- •17.2. Теории мотивации
- •17.3. Принципы мотивации
- •ФУНКЦИЯ КОНТРОЛЯ
- •18.1. Понятие и состав функции контроля
- •18.4. Организация эффективного контроля
- •19.1. Понятие управленческого решения и его особенности
- •19.2. Классификация управленческих решений
- •20.1. Основные этапы разработки и реализации управленческого решения
- •20.2. Принципы разработки управленческого решения
- •20.3. Условия и факторы качества управленческих решений
- •20.4. Организация и контроль исполнения управленческих решений
- •21.1. Классификация методов принятия управленческих решений
- •21.2. Методы прогнозирования управленческих решений
- •21.3. Основные методы анализа альтернатив
- •21.4. Методы обоснования экономической эффективности управленческих решений
- •22.1. Понятие, значение и классификация коммуникаций
- •22.2. Модели коммуникаций
- •23.1. Особенности межличностных коммуникаций
- •23.2. Трудности в осуществлении межличностных коммуникаций
- •23.3. Пути совершенствования межличностных коммуникаций
- •24.2. Формы и методы организационных коммуникаций
- •24.3. Электронные коммуникации
- •25.2. Коммуникативное пространство
- •26.1. Научные основы исследования малых групп
- •26.3. Характеристика формальных групп в организации
- •26.4. Процесс формирования команды
- •26.5. Особенности неформальных групп
- •26.6. Взаимовлияние личности и группы
- •26.7. Межгрупповое взаимодействие в организации
- •26.8. Повышение эффективности деятельности групп
- •ЛИДЕРСТВО И РУКОВОДСТВО
- •27.1. Понятия лидерства и руководства
- •27.2. Стиль руководства и элементы, его определяющие
- •27.3. Подходы к изучению и улучшению стиля руководства
- •ВЛАСТЬ И ВЛИЯНИЕ
- •РУКОВОДИТЕЛЯ
- •28.2 Формы власти и влияния
- •28.3. Харизма
- •ПОНЯТИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ
- •УПРАВЛЕНИЯ
- •29.2. Показатели эффективности управления и подходы к их определению
- •29.3. Определение факторов роста эффективности управления в современных условиях
- •30.1. Понятие самоменеджмента и его основные функции
- •30.2. Управление карьерой
- •30.3. Управление своим временем
- •30.4. Организация личного труда
- •30.5. Управление стрессом
- •30.6. Имидж менеджера и способы его формирования
- •Глоссарий
- •Литература
- •Оглавление
Отдав распоряжение о выполнении принятого решения, ру ководитель далее ориентируется на обратную связь —поступаю щую информацию о ходе реализации решения, которую руково дитель должен дополнять собственными впечатлениями о ре зультатах работы.
Контроль призван информировать исполнителей о ходе рабо ты, ее соответствии замыслам руководителя. Исполнитель заин тересован в том, чтобы его усилия были замечены окружающими и оценены по достоинству. Признание служит дополнительным стимулом к дальнейшим усилиям в работе. Сам-факт контроля (в деликатной форме) служит аргументом, повышающим престиж выполняемой исполнителем задачи, прибавляет самоуважения, уверенности в своих делах.
Соблюдение некоторых условий психологического свойства повышает эффективность контроля. А именно: когда человек ра ботает увлеченно, самозабвенно и верно, не стоит отвлекать его, так как внутренне он примет контроль как помеху. Осуществлять контроль следует в ситуации, когда работник испытывает сомне ния либо когда выполнен некоторый этап работы и он сам готов поделиться результатами. Вопросы, часто контролируемые, отра жают особое значение в сознании исполнителей. То, что выпада ет из внимания контролеров, уходит в тень и у исполнителя. По этому проводить контроль следует системно. Все должно прове ряться, хотя и неодинаково глубоко.
Рациональная организация выполнения управленческих ре шений и систематический контроль за соблюдением норм и ус ловий их качественного осуществления —реальная предпосылка обеспечения их эффективности.
Глава 21
МЕТОДЫ О БО СНО ВАН И Я
УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШ ЕНИЙ
21.1. Классификация методов принятия управленческих решений
Пивная функция менеджеров - это принятие решений, что требует профессионального знания техники, а также и способ ности предвидеть будущие направления или тенденции в разви
тии техники и технологии... Менеджер должен обладать широким кругом общих знаний, касающихся той области, в которой он ве дет дело. Это способствует также возникновению шестого чувства, которое порождает знание и опыт, —чутья в своем деле, которое уже не связано со знанием фактов и цифр, и такая инту иция - это дар, присущий только людям [7, с. 210].
А. Морита
Успешное решение проблемы во многом зависит от соблюде ния ряда основополагающих принципов, среди которых немало важным является то, что технология разработки должна включать использование количественных и качественных методов подго товки решений, таких как методы моделирования, системного анализа, исследования операций, инверсии, аналогии, «мозговой атаки», морфологический анализ и др.
Логическую схему деятельности по разработке решения мож но представить в виде блок-схемы, или метода логическо-смысло вого моделирования в виде графа. Вершины графа —этапы разра ботки решения, а дуги — связи между ними. Граф представляет собой связное и логически обоснованное описание последова тельности разработки решения с учетом причинно-следственных связей между его этапами. Для отражения последовательности и взаимосвязи работ при подготовке решений может использовать ся сетевое моделирование.
Принятие решений - одна из фундаментальных задач управ ленческой деятельности, и именно в этой точке управленческого цикла весьма часто начинаются неприятности. И не только тогда, когда решение оказывается неверным, —немало хлопот бывает и с правильными, грамотными решениями [7, с. 218].
С. Макаров
Теория принятия решений ориентируется на разработку и поиск оптимальных результатов по достаточно сложным пробле мам. Эти проблемы содержат значительное количество связей и зависимостей, ограничений и вариантов решений. Методологи ческой базой разрешения такого рода проблем выступает систем ный подход, предполагающий определенную логику действий. По существу, системный подход —основа изучения и упорядоче ния рассматриваемой проблемы для последующего решения как с применением экономико-математических методов и вычисли тельной техники, так и в ручном режиме работы.
В 60-е годы XX в. наметился новый подход к постановке и ре шению задач управления —системный. Это произошло в резуль тате изменившихся условий хозяйственной деятельности: увели чились масштабы и сложность управляемых систем, повысились требования к качеству управленческих решений, развилась об щая теория управления (кибернетика), возможности использова ния вычислительной техники.
Принципиальная особенность системного подхода — рас смотрение объекта управления как сложной системы с многооб разными внутрисистемными связями между ее отдельными эле ментами и внешними связями с другими системами.
Достоинство системного подхода —возможность учета неоп ределенности поведения элементов и системы в целом, а также обеспечение согласованности множества целей элементов под систем с общими (например, целей завода и цехов, участков).
Цель системного анализа —выяснение реальных целей прини маемого решения, возможных вариантов достижения этих целей, установление условий появления проблемы, ограничений и пос ледствий решения. Логический системный анализ дополняется математическим анализом системы.
Исследование операций можно рассматривать как приложение современной науки к решению сложных задач, возникающих при управлении крупными объектами. Специфика исследования операций — разработка научно обоснованной модели системы включает оценку таких факторов, как риск и выбор, что позволя ет определять и сравнивать последствия различных решений, стратегий и способов регулирования. Исследования операций, как и системный анализ, широко распространены в отечествен ной и зарубежной теории и практике.
При использовании методов исследования операций необхо димо учитывать следующее.
1.Любое решение получает оценку с позиции системного подхода, т.е. предварительного выявления всех существенных взаимосвязей и определения их влияния на поведение организа ции как единого целого. Таким образом, дополняется и расши ряется представление о проблеме, ее первоначальной формули ровке.
2.Исследование должно проводиться группой специалистов из разных областей (математиков, экономистов, юристов, социо логов и др.), что позволяет рассмотреть проблему с разных точек
зрения и выявить наилучшую комбинацию подходов для реше ния задачи. Рекомендуется проводить предварительную экспери ментальную проверку отдельных подходов в разных направлени ях (технологическую, экономическую, социальную и др.).
3. Использование исследования операций (в частности, одно го из ее методов - имитационного моделирования) целесообраз но при невозможности проведения экспериментальных работ, большой их дороговизны и значительных затрат времени. В этих случаях для изучения систем и проведения экспериментов стро ится математическая модель из определенных компонентов.
Методы исследования операций получили широкое распро странение при решении комплекса задач, в том числе:
•оптимального использования трудовых ресурсов, оборудо вания, финансовых и материальных средств;
•рационализации доставки сырья и материалов от поставщи ков и др.
Наука и практика предлагает широкий спектр методов разра
ботки управленческих решений, в том числе методы инверсии, аналогии, «мозговой атаки», морфологический анализ и др.
Метод инверсии предполагает отказ от традиционного подхо да к решению проблемы путем преодоления существующего сте реотипа.
Метод аналогии характеризуется использованием имеющего ся опыта решения подобных ситуаций на данном предприятии либо родственных.
Метод фантазии заключается в надежде на случайное нахож дение решения задачи при попытках поиска самых невероятных способов ее разрешения. Основанием для данного метода являет ся широкий обмен информацией, идеями, знаниями между ра ботниками управленческого аппарата.
Метод «мозговой атаки» (штурма) используется для поиска решений новых, глобальных задач.
Метод морфологического анализа состоит в разделении зада чи на составляющие, в рамках которых осуществляется поиск на иболее рациональных идей и способов их реализации. Затем соз дается многомерная таблица, позволяющая оценить целесооб разность всех возможных комбинаций решения задачи.
В отечественной литературе приводится ряд классификаций методов, использующихся при разработке решений. В соответ ствии с одной из этих классификаций вся совокупность методов делится на три группы: методы, опирающиеся на интуицию руко