- •Предмет і функції філософії.
- •2. Поняття світогляду. Історичні типи світогляду.
- •3. Філософія в Стародавній Індії, буддизм.
- •4.Філософія в Стародавньому Китаї. Конфуціанство, даосизм.
- •5. Іонійська філософія в Стародавній Греції.
- •8. Атомістичне вчення в Стародавній Греції.
- •10. Суспільно-політичні погляди Аристотеля.
- •11. Філософія в Стародавньому Римі. Епікуреїзм. Стоїцизм. Сенека.
- •12. Християнська філософія епохи Середньовіччя. Патристика.
- •13. Номіналізм і реалізм в філософії Середньовіччя.
- •14. Вчення ф.Аквінського.
- •15. Природознавчі досягнення епохи Відродження. Філософські погляди д.Бруно, м.Кузанського. Соціальні теорії епохи Відродження.
- •16. Наукова революція хуіі ст. Та проблема методу пізнання. Механіцизм, раціоналізм, емпіризм.
- •17. Зародження філософії Нового часу. Ф.Бекон.
- •18. Філософія т.Гоббса. Його вчення про державу
- •19. Раціоналізм Декарта.
- •20. Вчення про субстанцію в філософії б.Спінози.
- •21. Філософія д.Локка.
- •22. Погляди ш.Монтеск’є.
- •23. Філософія Просвітництва у Франції XVIII ст. Вольтер, Руссо.
- •24. Французькі матеріалісти 18 ст.
- •25. Англійська філософія XVIII ст. Д.Берклі, д.Юма.
- •26. Трансдентальний ідеалізм і.Канта.
- •27. Етика і.Канта.
- •28. Філософія г.Гегеля.
- •29. Антропологічний матеріалізм л.Фейєрбаха.
- •30. Філософія життя (Шопенгауер, Ніцше)
- •31. Історичні умови виникнення марксизму
- •32. Сутність філософії марксизму.
- •33. Марксизм XX ст.
- •35. Утопічний характер "наукового соціалізму"
- •36. Особливості і основні напрямки світової філософії XX ст.
- •37. Ідея несвідомого і психоаналіз з.Фрейда. Неофрейдизм.
- •38. Філософія екзистенціалізму.
- •39. Буття і час у філософії Хайдеггера
- •40. Релігійна філософія XX ст. Неотомізм. Персоналізм.
- •41. Тенденції оновленства в неотомізмі. Тейяр де Шарден.
- •42. Позитивізм о.Конта.
- •43. Неопозитивізм (б.Рассел, р.Карнап).
- •44. Пост позитивізм (к.Поппер)
- •45. Теорія цивілізації а.Тойнбі.
- •46. А.Тойнбі про причини загибелі цивілізацій
- •47. Стадії суспільного розвитку у.Ростоу. Концепції індустріального і постіндустріального суспільства.
- •48. Прагматизм
- •49. Франкфуртська школа. Неомарксизм.
- •50. Філософська герменевтика.
- •51. Сутність структуралізму.
- •52. Філософія науки т. Куна
- •53. Аксіологія
- •54. Філософська проблематика в культурі Київської Русі х-хііі ст.
- •55. Філософські ідеї в період формування української нації (14-15 ст. )
- •56. Філософські ідеї гуманізму на Україні в період українського ренесансу. І. Вишенський. Острозький культурно-освітній центр. Полемісти.
- •57. Філософія в Києво-Могилянській академії. Ф.Прокопович.
- •58. Філософія г. Сковороди.
- •59. Етика г. Сковороди.
- •60. Філософія п.Юркевича.
- •61. Погляди п.Куліша.
- •62. Погляди м.Костомарова.
- •63. Світогляд т.Шевченка.
- •64. Ставлення Шевченка до релігії.
- •65. Філософські та суспільно-політичні погляди і.Франка.
- •66. Ставлення Франка до марксизму.
- •67. Світогляд л. Українки.
- •68. Соціально-політичні погляди м.Драгоманова.
- •69. Світогляд Гоголя.
- •70. Погляди в.І.Вернадського.
- •71. Філософські погляди мислителів української діаспори (д.Чижевський, д.Донцов, в.Винниченко)
- •72. Філософія в Україні в 20 ст.
- •73. Поняття буття. Форми буття.
- •74. Поняття природи. Природа і суспільство.
- •75. Поняття суспільства. Закономірності суспільного розвитку.
- •76. Теоретичні моделі суспільного прогресу.
- •77. Проблема субстанції. Матеріалістичний та ідеалістичний монізм. Дуалізм.
- •78. Поняття матерії.
- •79. Рух, час та простір.
- •80. Походження та сутність свідомості.
- •81. Поняття суспільної свідомості, її структура.
- •82. Суспільна та індивідуальна свідомість.
- •83. Форми суспільної свідомості.
- •84. Сутність пізнання. Головне питання гносеології. Суб’єкт і об’єкт пізнання.
- •85. Основні форми пізнання.
- •86. Концепції пізнавального процесу. Відображення та творчість.
- •87. Істина, її концепції. Істина як процес.
- •88. Проблема критерію істини.
- •89. Методи теоретичного дослідження.
- •90. Методи емпіричного дослідження.
- •91. Загальнологічні методи пізнання.
- •92. Роль практики в процесі пізнання.
- •93. Проблема людини в сучасній філософії.
- •94. Концепції походження людини.
- •95. Свідомість і мова.
- •96. Крах комуністичного експерименту в срср. Причини і наслідки.
- •97. Глобальні проблеми 20 ст.
- •100. Тоталітарне суспільство і його риси.
- •101. Проблеми філософії історії.
- •102. Проблеми періодизації історії суспільного розвитку.
28. Філософія г.Гегеля.
Відмова від традиційної метафізики, яка відбулась в XVIII ст., зруйнувала основу єдності усієї системи знань. В результаті виникло, що ніколи раніше з такою визначеністю не проводилось, розділення буття на світ природи і світ людини. Це розділення послідовно здійснив Кант, основоположник німецького ідеалізму. Відомим представником німецького ідеалізму був Гегель. Відштовхуючись від філософії Канта, він в той же час переглянув поняття трансцендентного суб'єкта, запропонувавши розглядати як таке історію людства в цілому. Гегель створив на об'єктивно-ідеалістичній основі систематичну теорію діалектики. Послідовником Гегеля спочатку був Фейербах, але потім в 1839 р. піддав критиці гегелівський ідеалізм, показавши його зв'язок з релігією. Фейербах поставив в центр своєї філософії людину як біологічну істоту, абстрактний, індивід. Об'єктивно - ідеалістичний характер філософії Гегеля. В основі діалектики Гегеля полягає ідеалістичне уявлення про те, що джерело будь-якого розвитку - як природи, так і суспільства є людське мислення, а, отже, має логічну, духовну природу.
Своєрідним введенням в гегелівську систему є "Феноменологія духу", одна з найбільш складних і найбільш містких робіт німецького філософа. В ній він ставить задачу подолання точки зору індивідуальної свідомості, для якої, за його твердженням, тільки і існує протилежність суб'єкта і об'єкта. Зняти цю протилежність лише шляхом поступального розвитку свідомості, в ході якого індивідуальна свідомість проходить весь той шлях, всі ті етапи, які пройшло людство протягом своєї історії.
Суперечність між методами і системою у філософії Гегеля. Будь-який розвиток проходить, згідно Гегелю, по певній схемі: утвердження чи положення (тезис), заперечення цього твердження (антитезис) і, нарешті, заперечення, зняття протилежностей (синтез). У синтезі як би зливаються і примиряються між собою тезис і антитезис, з яких виникає певний якісний стан. Однак не слід вважати, що в цьому третьому моменті повністю знищені два перших. Гегелівське зняття означає в такій же мірі подолання, як і збереження тезиса і антитезиса, але збереження в деякій вищій, гармонізуючій єдності. Кожне поняття, а отже і кожне явище в природі, суспільстві і духовному житті людини проходить, за Гегелем, такий потрійний цикл розвитку - ствердження і заперечення, чи нового ствердження, досягнувши якого весь процес розпочинається знову, але на більш високому рівні, і так до тих пір, доки не буде отриманий вищий синтез.
В “Науці логіки" Гегель ставив своєю задачею показати саморух поняття. Він казав, що треба зайняти таку позицію по відношенню до поняття, коли суб'єкт повністю зникає, не втручається в рух понять, його завдання - лише спостерігати за поняттям, дозволити йому самостійно здійснювати своє життя. При цьому спостерігач-філософ відмічає, що у кожного поняття є своя односторонність, в силу якої воно виявляється кінцевим і як таке є необхідністю.
29. Антропологічний матеріалізм л.Фейєрбаха.
В середині XIX століття із гострою критикою ідеалізму виступив Людвіг Фейєрбах. З точки зору Фейєрбаха, ідеалізм є ніщо інше, як раціоналізована релігія, а філософія та релігія за суттю протилежні одне одному. В основі релігії лежить віра в догмати, в основі філософії - знання, прагнення відкрити дійсну природу речей. Тому первинне завдання філософії Фейєрбах бачив у критиці релігії, у відкритті тих ілюзій, які складають сутність релігійної свідомості. Релігія, та близька по духу ідеалістична філософія виникає із обмірковування людської сутності на основі божественних атрибутів, які в дійсності належать людині. Згідно Фейєрбаху, для звільнення від релігійних помилок необхідно зрозуміти, що людина - не творіння бога, а частина – та при цьому найбільш досконала довічної природи. Він характеризується, як антропологічний, так як у центрі уваги Фейєрбаха не відвернуте поняття матерії, а людина як психофізична єдність душі та тіла. Виходячи із цього розуміння людини, Фейєрбах відхиляє її ідеалістичну трактовку, при якій людина постає перш за все як духовна істота. Згідно Фейєрбаху, тіло у його цілісності складає сутність людського "Я". Дух і тіло - дві сторони тієї реальності, яка називається організмом. Людська природа тлумачиться Фейєрбахом переважно біологічно; окремий індивід для нього не історично духовна особа, як у Гегеля, а ланка у розвитку людського роду. Критикуючи ідеалістичну трактовку пізнання та будуючи незадоволеним абстрактним мисленням, Фейєрбах апелює до чуттєвого споглядання, вважаючи, що відчуття складає єдине джерело нашого пізнання. Антропологічний принцип Фейєрбаха в теорії пізнання виражається в тому, що він по новому інтерпретує саме поняття "об'єкт". За Фейєрбахом, поняття об'єкта початково формується у досвіді людського спілкування, і тому перший об'єкт для будь-якої людини - це інша людина. Із внутрішнього зв'язку людей, заснованого на почутті любові, виникає альтруїстична мораль, яка за переконанням Фейєрбаха. повинна стати на місце ілюзорного зв'язку із Богом. Антропологічний матеріалізм Фейєрбаха виник як реакція на ідеалізм та поперед усього на вчення Гегеля, а котрому панування всезагального над одиничним було доведено до крайньої степені.