- •Санкт-петербургский филиал государственного университета-высшей школы экономики
- •Санкт-петербургский филиал
- •О.А. Голубкова, с.В. Сатикова
- •Практикум
- •По организационному поведению
- •Часть 1. Основы организационного поведения.
- •1.1. Понятие организационного поведения. Важнейшие концепции, объясняющие организационное поведение через природу человека, феномен организации и специфику взаимодействия людей в социуме.
- •1.2. Эффективность организации и организационное поведение. Связь эффективности человека, группы и организации. Этические аспекты эффективности организационного поведения.
- •1.3. Модели организационного поведения: автократическая, опекающая, поддерживающая, коллегиальная, интегрирующая. Влияние организационного поведения на эффективность организации.
- •1.4. Методы исследования организационного поведения.
- •Темы для рефератов:
- •Литература:
- •Часть 2. Индивидуальное и групповое поведение в организации.
- •2.1 Личность и установки человека в организации.
- •Понятие личности и ее социализация.
- •Понятие установки и аттитюда.
- •Влияние установок на поведение работников.
- •Методы изменения установок.
- •Вопросы по теме для обсуждения и участия на семинарских занятиях:
- •2.2. Лидерство и руководство.
- •Соотношение понятий “лидерство” и “руководство”.
- •Лидерство: теории и подходы.
- •Стили лидерства в классических и современных теориях.
- •Задание 1. Определение личной склонности к лидерству или к административной работе.
- •Тест «Администратор или лидер»
- •Задание 2. Определите свой стиль руководства. Цель: Выявить эффективные методы и способы управления
- •Задание 3 . Определение направленности внимания менеджера.
- •Темы докладов, рефератов
- •Литература
- •2.3. Группа и групповое поведение. Формирование команды.
- •Формирование групп.
- •Положение индивида в группе
- •Управленческая команда
- •Проблемы, связанные с организацией трудовой деятельности.
- •Принятие решений.
- •Групповые методы принятия решений.
- •Тест «Исследование предпочтений в командной работе»
- •Темы докладов, рефератов
- •Литература
- •2.4. Конфликты в организации. Уровни конфликтов.
- •Классификация конфликтов
- •Условия возникновения конфликта.
- •Причины и факторы возникновения конфликтов.
- •Ситуация*
- •Функции конфликтов в организации.
- •Стратегия и тактика поведения в конфликте.
- •Управление конфликтами.
- •Контрольные вопросы к теме:
- •Темы для рефератов:
- •Литература:
- •Часть 3. Мотивация и стимулирование.
- •Классификация мотивов.
- •Теории мотивации трудовой деятельности.
- •Процессуальные теории трудовой мотивации.
- •Современные теории мотивации
- •Ошибки атрибуции.
- •Анкета по мотивации:
- •Темы докладов, рефератов
- •Литература
- •Оценка результатов труда и вознаграждение.
- •Денежное вознаграждение.
- •Денежное вознаграждение в контексте мотивационных моделей.
- •Методы компенсации.
- •Нематериальное вознаграждение.
- •Темы для курсовых работ и рефератов:
- •Литература
- •Раздел 4. Современные аспекты организационного поведения.
- •4.1. Организационная культура.
- •Три уровня изучения организационной культуры (по э. Шейну)
- •Внешние факторы
- •Ценностные ориентации и верования
- •III Базовые предположения Отношения с природой Понимание реальности, времени и пространства Отношение к человеку Отношение к работе Модели организационной культуры.
- •Уровни взаимоотношений в организации.
- •Задание: Завершите заполнение таблицы.
- •Организационный климат.
- •Опросник о состоянии климата в фирме.
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •4.2. Организационное развитие и изменение в современных условиях.
- •А. Подход к развитию как к методу изменения.
- •Б. Подход к развитию организации как системе последовательных этапов жизни предприятия и реализации стратегий.
- •Основные этапы развития организации.
- •Внедрение организационных изменений.
- •Условия для инноваций.
- •Преодоление сопротивления.
- •Контрольные вопросы к теме:
- •Темы для рефератов:
- •Литература:
- •4.3. Международные аспекты организационного поведения
- •Параметры межкультурных различий
- •Межкультурные коммуникации
- •Межкультурное различие и сходство в системе мотивации.
- •Лидерство в разных культурах.
- •Диагностика и измерение организационной культуры
- •Аналитическая модель культуры Чарльза Хэнди.
- •Анкета р. Харрисона
- •Литература
- •Варианты экзаменационных тестов тест-1
- •Тест -2
Варианты экзаменационных тестов тест-1
ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ –
а) поведение людей в организации;
б) поведение организации во внешней среде;
в) система отношений между руководителем и подчиненными;
г) все вышеперечисленное вместе.
В ПОВЕДЕНИИ ЛЮДЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ ОПРЕДЕЛЯЮЩИМ ЯВЛЯЕТСЯ:
а) законодательство;
б) психологический контракт;
в) экономико-юридический контракт;
г) Декларация о правах человека.
ПРИ ОПЕКАЮЩЕЙ МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ПОВЕДЕНИЯ ВЕДУЩИМИ МОТИВАМИ ЯВЛЯЮТСЯ:
а) витальные (физиологические);
б) безопасности;
в) социальные (в общении);
г) в самоуважении и самореализации.
НА ПОЯВЛЕНИЕ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ТРУДОМ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ВЛИЯЕТ:
а) хорошая зарплата;
б) демократический стиль руководства;
в) интересная, творческая работа;
г) хороший психологический климат.
СТИМУЛИРОВАНИЕ –
а) деньги, хорошие отношения в коллективе, карьера, возможность самораскрытия и т.д.;
б) система внутренних побуждений к деятельности, направленная на удовлетворение потребностей и достижение целей;
в) внешнее воздействие на человека, с целью повышения его трудовой активности;
г) соотношение ожиданий, связанный с результатами трудовой деятельности, и возможности их реализации.
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ТРУДОМ -
а) состояние сбалансированности требований-запросов (ожиданий), предъявляемых работником к содержанию, характеру и условиям труда, и оценки работником возможности реализации этих запросов.
б) обобщенная характеристика индивидуально-психологических особенностей человека;
в) интегральный показатель состояния дел в коллективе, удовлетворенности трудом и отношения сотрудников к фирме, являющийся одной из важнейших составляющих культуры фирмы;
г) все вышеназванное вместе.
7. РОЛЬ -
а) социальная функция личности;
б) способ поведения людей в зависимости от их статуса в обществе или в системе межличностных отношений;
в) соответствующий принятым нормам и ожиданиям набор стандартных шаблонов поведения, связанный с положением человека в группе, организации и т.д.
г) все вышеназванное вместе.
СТАТУС
а) интегративный показатель положения человека в обществе, в системе социальных связей;
б) официальное положение сотрудника в организации;
в) следствие социальной роли, исполняемой сотрудником;
г) все названное верно.
9. КОМАНДА -
а) это специально подобранная или стихийно подобравшаяся небольшая группа менеджеров высшего звена, осуществляющая единую политику руководства как совокупный субъект;
б) отличается высокой сплоченностью и сработанностью, организованностью, четким распределением функциональных обязанностей и взаимодополнительностью;
в) особая форма малой группы, с распределенным лидерством, где в отношениях ведущими являются принципы взаимодополнительности по личным и профессиональным качествам;
г) все вышеназванное верно.
ПРИ ФОРМИРОВАНИИ КОМАНДЫ ОСОБЕННО СЛОЖНЫМИ ДЛЯ МЕНЕДЖЕРА ЯВЛЯЮТСЯ:
а) первые этапы формирования (притирка, «фаза шторма»);
б) переход к эффективности;
в) период зрелости;
г) все этапы развития.
НЕ ВСЕ МАЛЫЕ ГРУППЫ ДОСТИГАЮТ
а) фазы шторма;
б) этапа экспериментирования;
в) состояния удовлетворенности;
г) стадии зрелости.
12. СТРЕСС -
а) может обозначать широкий круг состояний человека, вызываемых разнообразными экстремальными воздействиями (стрессорами) и направленных на приспособление к новым условиям существования;
б) сопровождает любое взаимодействие человека с миром;
в) особое негативное состояние человека, способствующее заболеваниям;
г) все названное вместе.
13. ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ О ПРОБЛЕМАХ СОТРУДНИКОВ -
а) слухи;
б) официальные и неофициальные жалобы и сообщения;
в) нарушения дисциплины;
г) все названное верно.
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -
а) особая форма собеседования подчиненного и руководителя для решения проблем;
б) сложный вид коммуникативной деятельности, цель которого - помочь людям разрешить проблемы;
в) обращение к специалисту в какой-либо области, чтобы лучше представлять себе все аспекты проблемы;
г) все названное верно.
НА ФОРМИРОВАНИЕ ТРЕБУЕМОГО ОРГАНИЗАЦИОННОГО ПОВЕДЕНИЯ БОЛЬШЕ ВСЕГО ВЛИЯЕТ:
а) структура организации;
б) должностные обязанности сотрудников;
в) культура организации;
г) денежное поощрение.
НА ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ СОТРУДНИКОВ ВЛИЯЕТ:
а) эффективность работы организации;
б) стиль руководства;
в) усилия менеджеров по формированию культуры;
г) климат в коллективе.
УПРАВЛЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЕМ КУЛЬТУРЫ В ОРГАНИЗАЦИИ ВОЗМОЖНО ЧЕРЕЗ:
а) создание общих традиций и обычаев;
б) внедрение позитивных и негативных моделей поведение;
в) последовательные действия менеджеров по развитию коллектива;
г) все вышеназванное верно.
КОНФЛИКТ В ОРГАНИЗАЦИИ -
а) возникновение в организации столкновения, инцидента, связанного с имеющейся конфликтной ситуацией, вызванного каким-либо фактором, и изменяющего привычное функционирование организации или подразделения;
б) столкновение двух и более сторон по поводу противоречивых или кажущихся противоречивыми интересов, точек зрения и т.д.
в) отсутствие взаимопонимания между людьми или группами людей,
г) все вышеназванное вместе.
ОСНОВНЫМИ ФАКТОРАМИ КОНФЛИКТА
а) являются информационные, связанные с неправильной передачей или пониманием информации или ее отсутствием;
б) структурные, связанные с факторами, которые лежат в основе существования организации и жизни людей, и которые почти невозможно изменить;
в) являются факторы, связанные с ценностями, отношениями и поведением людей;
г) факторы, затрагивающие как информационные, так и структурные, а также ценности, отношения и поведение людей.
СОТРУДНИЧЕСТВО В РАЗРЕШЕНИИ КОНФЛИКТА -
а) это готовность пойти на взаимные разумные уступки в отстаивании своих интересов;
б) это умение так настоять на своем, чтобы другая сторона еще и осталась вам благодарной;
в) это стремление в полном объеме реализовать интересы обеих сторон, найти нестандартное решение проблемы, выяснив глубинные потребности;
г) это стремление во что бы то ни стало сохранить хорошие отношения с партнером, поддерживать взаимное уважение и щадить чувства партнера, даже жертвуя своими интересами.
КОНФЛИКТ В ОРГАНИЗАЦИИ
а) приводит к дезорганизации работы и снижению эффективности;
б) является основой нормального функционирования любой организации;
в) является неизбежным следствием процессов развития замены старого на новое;
г) зависит от управления им, и может приводить как к разрушительным последствиям, так и является мощным рычагом воздействия и развития.
НА ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ ВЛИЯЮТ:
а) факторы внешней среды: политика, экономика, социальные проблемы, НТП;
б) факторы внутренней среды: структура, культура, стиль руководства;
в) размер и уровень организации;
г) все вышеперечисленное вместе.