Основные линии этических противоречий

В целом могут быть выделены примерно следующие основные линии ценностно-нравственных противоречий, которые в перспективе могут стать основой для более четкой типологии (а значит, и осмысления) этической проблематики в психологии.

1. Линия конфликтных взаимоотношения психолога с различными людьми:

1) с клиентами, пациентами, испытуемыми, опрашиваемыми;

2) с коллегами-психологами;

3) с коллегами-смежниками (не психологами);

25

4) с администрацией (где психолог работает и где получает основной заработок);

5) с «заказчиками» (с администрацией организаций, где психолог выполняет определенные работы по контрактам);

6) с представителями власти.

2. Линии конфликта ценностей и смыслов на уровне:

1) конфликта с посторонними людьми (в формальных отношениях);

2) конфликта со значимыми (или близкими) людьми (это могут быть не только ролдственники и друзья, но и коллеги, с которыми сложились реальные человеческие отношения);

3) внутреннего конфликта с самим собой.

4. Разнонаправленность ценностно-смысловых ориентаций психолога (само содержание противоречий):

1) противоречие между альтруистической и эгоистической ориентациями (традиционная линия противоречий, правда, уже подвергаемая сомнению многими психологами и философами1);

2) противоречие между стремлением к самостоятельности, независимости (субъектности) и стремлением к покорности, к зависимости от обстоятельств и других людей;

3) противоречие между направленностью на внешне яркие варианты самореализации (как правило, одобряемые общественным мнением) и направленностью на скромные варианты самореализации (часто не понятные для большинства,

26

что обрекает творческую личность на одиночество и страдания).

Эти и другие возможные линии противоречий, а также комбинации этих линий фактически и создают пространство этической проблематики. Но важно добавить к этому, что каждый человек по мере своего развития создает и пересоздает эти пространства, быть может, и добавляя свои уникальные линии и критерии выделения этических проблем.

5. Основные этические проблемы и «соблазны» в психологической практике Проблема власти над клиентом

С помощью определенных психотехнологий или эффектных приемов психолог (или психотерапевт) может довольно быстро создать у клиента ощущение, что перед них выдающийся специалист, роскошный и квалифицированный мастер общения, хорошо знающий ситуацию и проблему клиента. Заметим, что во многих случаях именно создание такого «психотерапевтического (или консультационного) мифа» является важным условием излечения проблемы клиента. Этот миф основан на вере клиента в особые способности данного психолога-консультанта и по-своему даже полезен для большинства «нормальных» клиентов.

И здесь у психолога возникает «соблазн» буквально «вить из клиента веревки», внушая ему, к чему он должен стремиться и как он должен действовать. Этот «соблазн» порождает для психологов особую проблему — проблему манипуляции сознанием клиента, а для клиентов — проблему снижения степени их субъектности в решении своих жизненно важных вопросов. Это связано с тем, что значительная часть клиентов не стремятся брать ответственность за важные жизненные решения на себя, как бы перекладывая ее на «такого умного и все понимающего психолога», тем более что «он ведь специалист»... Усугубляется

27

эта проблема в условиях «рыночного консультирования», когда клиент хочет видеть, что его деньги заплачены психологу «не зря», психолог-консультант, соответственно, стремится эти деньги «отработать»... Хотя одна из важнейших проблем психолога-консультанта (и настоящего психотерапевта) — сформировать чувство ответственности за свои выборы у самого клиента.