- •Учебный комплекс по культурологии
- •ОГЛАВЛЕНИЕ
- •Раздел 1
- •ЛЕКЦИЯ 1
- •ЛЕКЦИЯ 2
- •Нравственные письма к Луцилию
- •Пушкин А. С.
- •Вакхическая песня
- •ЛЕКЦИЯ 3
- •ЛЕКЦИЯ 4
- •ЛЕКЦИЯ5
- •МИФ В ЭПОХУ АНТИЧНОСТИ
- •ПРАКТИКУМ
- •«ПЛАТОН МНЕ ДРУГ,
- •НО ИСТИНА ДОРОЖЕ»
- •ЛЕКЦИЯ 6
- •АНТИЧНЫЙ ЛОГОС
- •ЛОГОС (слово)
- •ПРАКТИКУМ
- •«ЧИТАЛ ОХОТНО АПУЛЕЯ,
- •А ЦИЦЕРОНА НЕ ЧИТАЛ...»
- •ЗАМЕТКИ НА ПОЛЯХ:
- •СОВРЕМЕННОЕ МИФОТВОРЧЕСТВО
- •ЛЕКЦИЯ 7
- •РЕЛИГИОЗНАЯ КАРТИНА МИРА
- •КАК ОСНОВА РАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ
- •ЛЕКЦИЯ 8
- •ЧЕЛОВЕК И РЕЛИГИЯ
- •ПРАКТИКУМ
- •ЛЕКЦИЯ 9
- •ЗАМЕТКИ НА ПОЛЯХ:
- •ЛЕКЦИЯ 10
- •РАЦИОНАЛЬНАЯ КАРТИНА МИРА.
- •НАУКА И ЧЕЛОВЕК
- •ЛЕКЦИЯ 11
- •ПРАКТИКУМ
- •«ЧТО НАША ЖИЗНЬ? ИГРА!..»»
- •ЗАМЕТКИ НА ПОЛЯХ:
- •ЧЕЛОВЕК БЕЗ ИМЕНИ
- •Раздел 2
- •МИФ И МИФОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА
- •ГАНС ГЕОРГ ГАДАМЕР
- •МИФ РАЗУМ
- •МИРНА ЭЛИАДЕ
- •МИФЫ И ИСТОРИЯ
- •КАРЛ ЮНГ
- •ПОЧЕМУ МИФ НАЗЫВАЮТ МИФОМ
- •ДВЕНАДЦАТЬ ТЕЗИСОВ ОБ АНТИЧНОЙ КУЛЬТУРЕ
- •ЕЛЕАЗАР МЕЛЕТИНСКИЙ
- •МИФ И СКАЗКА
- •ЗИГМУНД ФРЕЙД
- •ЭРНСТ КАССИРЕР
- •ТЕХНИКА СОВРЕМЕННЫХ ПОЛИТИЧЕСКИХ МИФОВ
- •ОРНАМЕНТАЛЬНАЯ КУЛИНАРИЯ
- •ПЕНОМОЮЩИЕ СРЕДСТВА
- •«ГЛУБИННАЯ” РЕКЛАМА
- •ОЛЕГЛЕЙБОВИЧ
- •ЭРНСТ КАССИРЕР
- •МИФ И РЕЛИГИЯ
- •ЗИГМУНД ФРЕЙД
- •БУДУЩЕЕ ОДНОЙ ИЛЛЮЗИИ
- •БЕРТРАН РАССЕЛ
- •ПОЧЕМУ Я НЕ ХРИСТИАНИН
- •ЙОХАН ХЁЙЗИНГА
- •ОТЦВЕТШАЯ СИМВОЛИКА
- •ИСТОРИЯ КАК БОГОЯВЛЕНИЕ
- •МИГЕЛЬ ДЕ УНАМУНО
- •ВЕРА
- •СПАСИТЕЛЬНАЯ ВЕРА
- •ТРОИЦА
- •ЭВОЛЮЦИЯ ВЕРЫ
- •ТЕНИ ВЕРЫ
- •ВОЛЬТЕР
- •НАЗИДАТЕЛЬНЫЕ ПРОПОВЕДИ
- •ХОРХЕ ЛУИС БОРХЕС
- •БУДДИЗМ
- •НИКОЛАЙ БЕРДЯЕВ
- •ЧЕЛОВЕК И БОГ. ДУХОВНОСТЬ
- •МИФ ИЛИ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ?
- •МАРК ТВЕН
- •ПИСЬМА С ЗЕМЛИ. ПИСЬМО ТРЕТЬЕ
- •НАУКА И РАЦИОНАЛЬНАЯ КАРТИНА МИРА
- •НИКИТА МОИСЕЕВ
- •МИРОВОЗЗРЕНИЕ
- •ВЛАДИМИР ВЕРНАДСКИЙ
- •НЕСКОЛЬКО СЛОВ О НООСФЕРЕ
- •ЭРНСТ КАССИРЕР
- •НАУКА
- •НАУКА
- •КАК ПРИЗВАНИЕ И ПРОФЕССИЯ
- •НА ПУТИ К НОРМАЛЬНОЙ НАУКЕ
- •МЕРАБ МАМАРДАШВИЛИ
- •ИЕН БАРБУР
- •НАУКА И ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ
- •ЗНАНИЕ КАК ТОПЛИВО
- •ВВЕДЕНИЕ. ПОИСК ОТВЕТА
- •ОТКРЫТИЕ ЧЕЛОВЕКА КАК ПРЕДМЕТА ПОЗНАНИЯ
- •ПАВЕЛ ФЛОРЕНСКИЙ
- •ИТОГИ
- •ВАРВАРСТВО «СПЕЦИАЛИЗМА»
- •СОЗИДАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО
- •ВСЕОБЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИСКУССТВА
- •ИММАНУИЛ КАНТ
- •АЛЕКСАНДР МЕЛИК-ПАШАЕВ
- •ОТНОШЕНИЕ К ТРАДИЦИИ
- •ГЕНИЙ
- •ОРИГИНАЛЬНОСТЬ
- •КРИТИКА КАТАРСИСА;
- •КИТЧ И ВУЛЬГАРНОСТЬ
- •ЖАН ПОЛЬ САРТР
- •ПИСАТЕЛИ И ЧИТАТЕЛИ
- •ГЕРМАН ГЕССЕ
- •О ЧТЕНИИ КНИГ
- •ПАВЕЛ ФЛОРЕНСКИЙ
- •МАГИЧНОСТЬ СЛОВА
- •ФРИДРИХ НИЦШЕ
- •ВИКТОР ШКЛОВСКИЙ
- •О ДУХОВНОМ В ИСКУССТВЕ
- •ИСКУССТВО: КУБИЗМ И КИНЕТИЗМ
- •ХОСЕ ОРТЕГА-И-ГАССЕТ
- •ДЕГУМАНИЗАЦИЯ ИСКУССТВА
- •НОБЕЛЕВСКАЯ ЛЕКЦИЯ
- •КОЗЛОВА Ольга Дмитриевна
- •АНТРОПОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ Учебный комплекс по культурологии
НИКИТА МОИСЕЕВ
Моисеев Никита Николаевич (1917-2000) — ученый, академик РАН. Область деятельности — об щая механика и прикладная математика. По своему происхождению, воспитанию, образу мысли Н. Моисе ев принадлежал к лучшим представителям мировой ин теллигенции. Ученого отличает системный подход к явлениям природы, целостное восприятие мира.
МИРОВОЗЗРЕНИЕ
СОВРЕМЕННОГО РАЦИОНАЛИЗМА.
АПОЛОГИЯ НЕОБХОДИМОСТИ
Впредлагаемой работе делается попытка дать эскиз некой «картины мира», некой ее интерпретации, какой она видится автору, причисляющему себя к лю дям, стоящим, как и большинство представителей есте ственных наук, на позициях рационализма.с...>
Вработе, которую я предлагаю теперь, мне хоте лось бы несколько расширить проблематику, связав во просы эволюции живого вещества и общества с основа ми той новой физики, которая, по существу, и изменит наши глубинные представления об окружающем мире. Это потребует обсуждения ряда фрагментов некой фи лософской системы, включающей универсальный эво люционизм (т. е. описание процесса самоорганизации)
вкачестве основного механизма, определяющего усложнение «картины мира».
Уфилософов существуют свои стандарты мыс ли, манера их выражения, свой язык, которые представ ляют порой непреодолимое препятствие для непосвя щенных. Кроме того, существуют и свои мотивы ана лиза, далеко не всегда понятные неспециалисту.
Рищоналвяи — тип
мышления, ориенти рованный на разум и практическую дея
тельность.
Антропогенез — уче
ние о происхождении человека.
Кроманьонцы —
обобщенное назва ние позднепалеоли тических людей.
Поэтому для вторжения физика, естественника или ин женера в непривычную для себя область должны быть достаточно веские основания. Попытка создания и из ложения любой философской системы, с точки зрения прагматика, каким всегда является физик или инженер, имеет смысл (может быть оправдана) лишь тогда, когда она преследует определенные цели, так или иначе свя занные с активностью человека, с желанием повлиять на ее характер. И сколь бы такие цели не были субъек тивны, изложение соответствующей системы взглядов оказывается действительно оправданным, поскольку лишь в обсуждениях и дискуссиях проблем, рождаю щихся в интеллектуальной, нравственной и духовной сферах, у людей может возникнуть новая парадигма миропонимания. А она сегодня, по моему глубокому убеждению, жизненно необходима. И такое утвержде ние — не просто «красивая фраза». Я это попытаюсь обосновать.
Постепенно мы начинаем понимать, что общест во стоит сейчас на пороге катастрофы, и, чтобы ее из бежать, потребуется перестройка всех оснований его планетарного бытия. Я думаю даже, что мы находимся в преддверии смены характера самой эволюции биоло гического вида homo sapiens. Может быть, даже на по роге нового этапа антропогенеза. Возникающие время от времени академические дискуссии еще только фик сируют нарастающее неблагополучие, но они пока очень далеки от раскрытия всей глубины происходяще го. А тем более неспособны предположить ему ка кую-либо альтернативу. Еще никто не рискнул проде монстрировать настоящую правду (хотя многие уже и догадываются о ней) во всей ее обнаженной непри влекательности, и мы только подходим к пониманию того, что человечество уже исчерпало тот потенциал своего развития, который оно получило при заверше нии предыдущего этапа антропогенеза. Его завершение я связываю с утверждением кроманьонца в качестве единственного претендента на право называться пред ком современного человека (каким он и оказался на
I самом деле).
Сегодня мы постепенно начинаем понимать, что наши нравственные основы, наш духовный мир, тем более наше поведение в биосфере уже не соответству ют тем условиям жизни, в которые погружается обще ство, и наше понимание обстановки недостаточно для преодоления появляющихся трудностей его возможно го развития. Биологически, а следовательно, и психо логически мы остались теми же охотниками за мамон тами, какими были наши неолитические предки. На протяжении всего периода голоцена, по мере разви тия цивилизации нарастало несоответствие деятельно сти человека как единого биологического вида тем об щим законам, которые управляют развитием биосфе ры. Другими словами, деятельность человека, основанная на выработанных цивилизационных пара дигмах, ведет, вероятнее всего, к деградации биосферы и не способна гарантировать сохранение человека
всвоем составе. Вот почему реальность такова, что род людской сможет выжить лишь в условиях жесто чайшего самоограничения и коллективной дисципли ны. И естественно возникает вопрос: возможно ли пре одоление пропасти между необходимостью подчинить свое поведение требованиям реальности и реальными способностями человека и человечества подчинить се бя этим ограничениям?
Ясовершенно не исключаю возможности фа тального исхода человеческой истории. Если люди не смогут преодолеть тех реликтов неандертализма, пер вобытной дикости, агрессивности, без которых челове чество было бы неспособным выжить в предледниковые эпохи, то такой исход может наступить уже не
встоль отдаленном будущем. Но отказ от них будет оз начать такую же смену характера всего эволюционного развития, какая началась еще в глубинах каменного ве ка. Так, палеолитическая перестройка привела к утвер
ждению тех табу, которые легли в основу современной нравственности (т. е. системы нравов). Среди них табу «не убий!» в первую очередь определило переход эво люции от чисто биологического совершенствования к эволюции общественной. Я совершенно убежден
Голоцен (с греч.— весь и новый) — по слеледниковая эпоха.
Пародлгмв — сово купность теорий, ис пользуемая в качест ве модуля науки.
Табу — система за претов на определен ные действия.
Палаолат — древний каменный век.
Австралопитеки —
высшие человекооб разные приматы, пе редвигавшиеся на двух ногах.
в необходимости (но не неизбежности) подобной кар динальной перестройки и принимаю ее в качестве неко торой исходной аксиомы для оправдания предприни маемой попытки построить рационалистическую «кар тину мира» с целью дать знания, которые, может быть, помогут облегчить остроту неизбежного кризиса.
Я не берусь предсказывать, каким будет облик мира и образ человечества даже в ближайшие десятиле тия, но глубоко убежден в том, что людям будет куда легче совершить переход человечества в новое состоя ние, если угодно, в новую фазу антропогенеза, если оно окажется достаточно вооруженным не только конкрет ными знаниями, но и определенной мировоззренческой парадигмой. Духовному миру человека понадобится определенный настрой, ориентация на новую структу ру ценностей, столь же непохожую на современную, как структура ценностей жителей греческого полиса была непохожа на представления австралопитеков, вы шедших три миллиона лет тому назад из тропического леса в неприветливую и опасную саванну.
Мы говорим о смутном времени в России, и такое словосочетание не только вполне оправданно, но и вос принимается обществом как естественное выражение ре альности. Но задумывались ли мы, что уже, вероятно, на стала пора говорить о том смутном времени, которое надвигается на все планетарное сообщество? А выход из любого смутного времени требует утверждения некой ясности, некой общей цели и общего понимания, прони зывающего духовные миры всего множества людей, на селяющих планету. Такое понимание, как показывает ис тория человечества, приходит чаще всего (если прихо дит) в результате действия стихии человеческих страстей и моря крови. Пример тому —: результат религиозных войн в Европе, стоивших жизни двум третям населения Германии. Но, может быть, есть и другой путь? Во вся ком случае, такой вопрос должен быть поставлен, и люди обязаны попытаться его разрешить, для чего необходима некоторая общая «философия выживания» или «страте гия человечества»!
Люди, как и цивилизации, которые возникают на планете, очень разные. И была бы не только утопичной, но и трагичной любая попытка унификации цивилиза ций, духовных устремлений, да и просто желаний. И в то же время человечество едино — оно часть биосферы и взаимодействует с ней как целое, как единый биологи ческий вид. Значит, человечество объективно нуждается
втом, чтобы при всем удивительном (и необходимом для его развития) разнообразии и направленности жела ний, стремлений, действий отдельных людей и народов, цивилизаций эти векторы имели некоторую общую со ставляющую. Ее-то и может дать Наука, Естествознание
впервую очередь, и та система мышления, которая вы росла на их основе и которую естественно называть ра ционализмом. Но не рационализмом XVIII и XIX веков, а рационализмом современным, выросшим на грани но вого тысячелетия, на базе новых достижений науки.
Об истоках мировоззрения
Предлагаемая работа задумана как пропедевтиче ское изложение той системы взглядов, которую назовем современным рационализмом. Она представляет собой попытку помочь расширить базу для формирования ми ровоззрения и миропонимания, соответствующих совре менному уровню развития цивилизации и эмпирических знаний об окружающем мире. И ни в коей мере не под менить другие источники формирования мировоззренче ских парадигм. Я не буду расшифровывать смысла ис пользуемых терминов: мировоззрение и миропонимание. Мне кажется, что приведенные русские словосочетания достаточно полно раскрывают эти важнейшие состав ляющие духовного мира человека.
Мы только что пережили эпоху, когда счита лось, что у людей должно существовать одно единст венное и к тому же «правильное» мировоззрение. На самом деле, у каждого человека оно свое и можно говорить лишь о некоторых его общих универсалиях. Само понятие «правильное мировоззрение» мне пред ставляется лингвистическим и философским нонсен сом и должно быть исключено из научного лексикона.
Пропвдитака — под
готовительное знание, введение в науку.
Эзотермчаскай—
тайный, сокровенный.
|
Одновременно очень важно отдавать отчет в том, что |
||
|
процесс формирования мировоззрения человека крайне |
||
|
сложный, он проходит под воздействием множества |
||
|
факторов и не может протекать по приказу. Это и се |
||
|
мья, и обычаи, и общение с людьми, и чтение книг, |
||
|
и соприкосновение с искусством... И, конечно, та ре |
||
|
альная практическая повседневность, в которую погру |
||
|
жен каждый человек. Огромную и особую роль в фор |
||
|
мировании миропредставления играет общение с при |
||
|
родой. Я думаю, что чистое звездное небо, которое |
||
|
каждую ночь видели над собой кочевники ближнево |
||
|
сточных пустынь, его необъятность и величествен |
||
|
ность, которые совершенно по-особому воспринима |
||
|
ются в этих пустынях, в немалой степени содействова |
||
|
ло появлению на этой небольшой территории трех |
||
|
крупнейших |
мировых монотеистических |
религий |
|
(столь качественно отличающихся от религий Индии, |
||
|
Китая...). Все эти обстоятельства важны для человека, |
||
|
и анализ их места в процессе формирования мировоз |
||
|
зрения очень непрост. |
|
|
|
Их влияние на человека, на характер его духов |
||
|
ного мира проходит на фоне, по меньшей мере, трех |
||
|
«источников мировоззрения», которые доступны изу |
||
|
чению, так же как их влияние и на непосредственное |
||
|
формирование индивидуального мировоззрения, и на |
||
|
обстоятельства, о которых шла речь выше. Может |
||
I быть, их роль имеет решающее значение в обсуждае- |
|||
I мом процессе. |
|
||
I |
Прежде всего, это традиции, мифы, которые на |
||
|
протяжении |
многих десятков тысяч лет, |
наверное, |
ибыли основой мировоззрения человека, в то долгое время, когда это мировоззрение было еще достаточно универсальным и не распадалось на индивидуальные, групповые. Когда люди жили, следуя жестким кано нам, которые им диктовала природа. Да и сейчас еще
итрадиции, и мифы играют в нашей жизни заметную роль. Особенно в семейном воспитании. И их влияние нельзя игнорировать.
Может быть, не очень точно этот источник ми ровоззрения я бы назвал эзотерической идеей, идеей
опоры на накопленные древние знания. Она может иг рать в отдельных случаях решающую роль в формиро вании мировоззрения, а значит, и в судьбе человека.
Второй источник, формирующий мировоззрение, это религия. Или лучше сказать, идея Бога. Эта идея воз никла уже на гораздо более позднем этапе развития чело вечества.
Постоянно развиваясь, вероятно уже со времен неолита, религии превращались в системы взглядов, жизненных принципов, определявших в известные пе риоды истории судьбы народов и целых континентов. Во многих странах (прежде всего в странах ислама) ре лигии и сейчас являются не просто системой верова ний, но и образом жизни, где церковь не отделена от государства. В этих странах собственно церкви в евро пейском (христианском) смысле нет: есть вера в едино го Бога, переплетенная с образом жизни, системой нравственности, правопорядка и т. д. Этот образ жизни регулируется шариатом, обширной системой правил, определяющих практически все стороны жизнедея тельности и быта правоверных мусульман. Заметим, что эзотерическая идея «внутреннего бытия» на основе «древних знаний», т. е. мифов, легенд, поверий, порой (но именно — порой) отлично уживается с идеей Бога.
Следует заметить, что в последние века роль ре лигий как определяющих мировоззренческие нормати вы, даже в странах ислама (не говоря уже о христиан ских странах) во многом изменилась, уступив место иной системе аргументов, рожденных рационалистиче ским мышлением и наукой. Однако я не исключаю воз можности нового взлета религиозного сознания и уси ления его роли в формировании мировоззренческих парадигм. Причин тому много. Первую я вижу в суще ствовании внутренней потребности веры в нечто сверхъестественное, которая свойственна духовному миру человека. Любая религия — это феномен исто рии. Она возникает в определенных условиях, под дей ствием тех или иных причин, стимулируется личным воздействием, особенностями цивилизации (в отличие от Тойнби, я думаю, что не религия определяет цивили-
Шараат — свод му сульманских право вых и теологических
нормативов.
Тойнби Арнолд Джозеф (1889-1975),
английский историк и социолог.
Гете Иоганн Вольф ганг (1749-1832), не мецкий поэт и мысли тель.
зацию, а наоборот цивилизация «выбирает» религию). Она развивается, ее доктрины эволюционируют; она может и вовсе исчезнуть, как исчез буддизм в Индии. Или в Индонезии, где ислам сменил индуизм. Но по требность в вере в нечто Высшее, недоступное челове ческому сознанию, видимо, вечна! Вспомним слова Гете: zu etwas hoheren sind geboren — к чему-то высше му мы рождены!
Эта потребность, это мироощущение может при сутствовать у данного конкретного человека или нет — это уже другой вопрос. Но религиозное чувство заполня ет определенные лакуны в духовном мире человека, ко торые не могут заполнить никакие знания. В самом деле, ведь наука отвечает лишь на вопрос «как?» — как те или иные следствия порождаются теми или иными причина ми. Но есть и еще один вопрос «зачем?» (или «поче му?») — зачем существуют мир, Вселенная, человек, по чему возникает бытие. Такой вопрос не приемлет наука, но от него нельзя отмахнуться, он всегда остается вопро сом, и каждый человек отвечает на него по-своему. По рой даже не осознавая, что он на него отвечает. О неиз бежности существования этих двух вопросов «как» и «зачем», о их неразрывности писал один из величай ших мыслителей и поэтов Вольфганг фон Гете.
Эта «вторая причина», второй источник мировоз зрения, связан с особенностями духовного мира челове ка. Особое значение религия приобретает в «минуты ро ковые», когда над народом нависает реальная опасность. С их приближением человек теряет веру в науку и в силу традиционной культуры перед лицом катастрофы, отвра тить которую они не способны. Разве мы не видим про исходящей деградации западной культуры, появления массовой культуры с ее волнами порнографии, разруше ния семейных традиций, деградацией интеллектуальной жизни и т. д.? И в эти «времена разочарования» всегда снова поднимается интерес к религии, растет ее значение в жизни общества. Человек ищет ответа там, где пасуют рациональные знания. Но при этом не обязательно про исходит возврат к традиционным религиям. Появляются и новые веры, и секты, далеко не всегда консолидирую щие общество.
Падение роли и престижа религии в жизни прак тически всех христианских народов стало почти аксио мой. Однако попытка понять истинные причины этого явления, необходимость модернизации определенных доктрин, а самое главное, характера деятельности, от вечающей потребностям духовного мира современного человека свойственна разве только определенным группам лидеров католической церкви во главе с самим папой Иоанном Павлом II. Православная церковь, к со жалению, очень догматична и архаична, она слабо от кликается на изменение духовных потребностей людей и благодаря этому открывает простор для деятельности различных сект и личностей, прямо спекулирующих на духовных запросах людей. Да и мирские интересы уж очень четко просматриваются в деяниях некоторых отцов церкви.
Я думаю, что потребность в божественном воз никает лишь на определенном этапе развития духовно го мира человека. Может быть, даже лучше сказать, что это Бог приходит к человеку на определенном этапе ан тропогенеза, когда человек выделяет себя «из Приро ды». Мне кажется, что подспудно человек чувствует искусственность такого выделения и стремится вер нуться к Богу, и грядущий этап антропогенеза, этап пе рехода в ноосферу, может быть, и будет означать такое слияние, как это представлял Тейяр де Шарден.
Эти два «мировоззренческих источника» связа ны с духовным, эмоциональным миром человека, с его алогичным восприятием действительности. Их нельзя игнорировать, ибо сама природа распорядилась так, что два полушария человеческого мозга играют весьма раз ную роль в его жизнедеятельности: одно полушарие от вечает за эмоциональную сферу, я бы сказал, за целост ное восприятие того или иного феномена. Другое — за логическое мышление.
Третий источник мировоззрения современного человека — это «идея Природы», которую должна дать наука, и, прежде всего, естествознание. Идея Природы должна быть развернута так, чтобы человек мог опе реться на нее, жить в ней, обеспечивая свое будущее.
Иоанн Павел N (1920-2005), римский папа с октября 1978.
Ноосфера (с греч.— разум, сознание) — разумная оболочка земли.
Тейяр де Шарден Пьер (1881-1955), французский уче ный-гуманист.
*\Какоеместовра- ■ циоиальной кар-
тинемира занима ют нравственные ценности
ОКаковы, по мне-
•нию автора, ис точники формирова ния мировоззрения
об чем отличие
ямировоззрения
имиропонимания
Принято говорить, что мировоззрение должно вклю чать знания об окружающем мире, мире, в котором мы живем, знания, связанные со способностями человека предвидеть некоторые следствия нашего, то есть антро погенного воздействия на этот мир.
Объемы информационных лавин, которые обру шились на человека XX века, столь изменили классиче ское представление о научном рационализме, о смысле исходных понятий, что это не могло не сказаться на всем характере нашего миропредставления. И я думаю, именно с обсуждения подобных явлений должно начи наться философское, да и вообще гуманитарное обра зование человека, имеющего дело с проблемами взаи моотношения человека и Природы. В самом деле, но вая информация станет неизбежно менять наше видение положения человека в мире, она будет дефор мировать традиции, цивилизационные установки, ме нять само представление об Истине. Мы подошли не только к перелому тысячелетий, но и к перелому циви лизаций, который потребует от людей и нового мышле ния. Новые миропонимания, при всех неизбежных (и нужных людям) различиях, тем не менее окажутся связанными некой общей единой «реальностью», опи рающейся на надежный эмпирический фундамент.
Моисеев Н. Н. Мировоззрение современного рациона лизма // ж. Сознание и фи зическая реальность. Т. 1, №3, 1996. С. 1-5.