Підсумки роботи студента на занятті

Відповіді на ситуаційні задачі:

Результати експерименту:

Висновки:

Дата «____» _______________ 200 р. Підпис студента

Оцінка викладача:

тести ________ ; письмове опитування _________; практичне заняття ______ ; Загальна кількість балів ____________ ;

Оцінка за традиційною 4-х бальною шкалою ___________ ;

Конвертовані бали ___________ .

Підпис викладача

Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 4. Патофізіологія системи крові

Тема 23. Практичні навички з теми «Патологія крові».

Цілі заняття:

Загальна мета: закріпити знання студентів по патофізіології системи крові.

Конкретні цілі:

1. Відповісти на тестові завдання по патофізіології системи крові.

2. Дати відповіді на теоретичні питання.

3. Вирішити ситуаційні задачі, які є підготовкою до ліцензійного іспиту «Крок-1».

4. Провести аналіз гемограми, дати гематологічний та клінічний висновки.

Необхідні базові знання та вміння:

4. Знати типові порушення в системі крові з визначенням їх понять, критеріїв, принципів класифікації та наслідків.

5. Вміти характеризувати причинні фактори, фактори ризику, умови виникнення і розвитку типових порушень в системі крові.

6. Здійснювати аналіз причинно-наслідкових взаємозв’язків в патогенезі порушень в системі крові з виділенням змін патологічних та пристосувально-компенсаторних.

7. Здійснювати аналіз клітинного складу периферичної крові при типових порушеннях в системі крові.

Основні питання теми

40. Порушення загального об’єму крові: класифікація, причини та механізми розвитку.

41. Крововтрата: етіологія, стадії патогенезу, патологічні зміни в організмі.

42. Захисні і пристосувальні реакції організму при крововтраті.

43. Еритроцитози: визначення поняття, види, їх етіологія, патогенез.

44. Анемії: визначення поняття, принципи класифікації. Регенеративні, дегенеративні, патологічні форми еритроцитів.

45. Постгеморагічні анемії, види, причини, патогенез, картина крові.

46. Спадкові гемолітичні анемії: види, причини і механізми гемолізу еритроцитів, гематологічні та клінічні прояви.

47. Набуті гемолітичні анемії: види, причини і механізми гемолізу еритроцитів, гематологічні та клінічні прояви.

48. Залізодефіцитні анемії: етіологія, патогенез, гематологічні та клінічні прояви.

49. Етіологія та патогенез В₁₂-фолієводефіцитної анемії.

50. Гематологічні та клінічні прояви В₁₂-фолієводефіцитної анемії.

51. Лейкоцитози: види, причини і механізми розвитку.

52. Окремі види лейкоцитозів (нейтро-, еозино-моно-, лімфоцитоз), та які патологічні процеси їх викликають.

53. Абсолютні та відносні лейкоцитози та лейкопенії, їх розрахунок, значення для клініки.

54. Індекс зрушення ядра нейтрофілів, види, гематологічні ознаки та клінічне значення.

55. Лейкопенія: причини і механізми розвитку. Гематологічні та клінічні прояви.

56. Агранулоцитоз, алейкія, причини, механізми розвитку. Гематологічні та клінічні прояви.

57. Лейкемоїдні реакції, види, механізми розвитку, відмінності від лейкозів.

58. Лейкози: визначення поняття, класифікації, місце серед гемобластозів.

59. Етіологія лейкозів.

60. Патогенез лейкозів. Подібність та відмінність лейкозів від других форм пухлинного росту.

61. Гематологічна характеристика гострих та хронічних лімфо- та мієлолейкозів.

62. Загальні порушення в організмі при лейкозах.

63. Принципи діагностики і терапії лейкозів.

64. Порушення судинно-тромбоцитарного гемостазу. Вазопатії, їх етіологія, патогенез.

65. Етіологія і патогенез тромбоцитопеній та тромбоцитопатій.

66. Недостатність коагуляційного гемостазу. Причини та механізми порушень окремих стадій згортання крові.

67. ДВЗ-синдром. Етіологія, патогенез, клінічні прояви та наслідки.

68. Аналіз гемограм.

ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ

Перевірка рівня підготовки до заняття за допомогою тестів виконується в комп’ютерному класі.