- •Критерії оцінки знань з патологічної фізіології
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 1. Загальна нозологія
- •Тема 1. Предмет і задачі патофізіології. Методи патофізіологічних досліджень. Основні етапи розвитку патофізіології.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Завдання 1: Ознайомитись з методом патофiзiологiчного експерименту на прикладi дослiду по моделюванню гiпобарii у тварин.
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №1
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 1. Загальна нозологія
- •Тема 2. Загальне вчення про хворобу, етіологію та патогенез.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №2
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 1. Загальна нозологія
- •Тема 3. Патогенна дія фізичних факторів.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №3
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 1. Загальна нозологія
- •Тема 4. Роль спадковості, конституції, вікових змін в патології.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №4
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 1. Загальна нозологія
- •Тема 5. Алергія.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №5
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 1. Загальна нозологія
- •Тема 6. Практичні навички з теми «Загальна нозологія. Патогенна дія факторів зовнішнього середовища. Роль внутрішніх чинників у патології».
- •Основні питання теми
- •Ситуаційні задачі
- •Самостiйна учбово-дослiдницька робота
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №6
- •Критерії оцінки по темі
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси
- •Тема 7. Типові порушення периферичного кровообігу і мікроциркуляції.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №7
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси
- •Тема 8. Запалення. Етіологія, альтерація, ексудація.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №8
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси
- •Тема 9. Запалення. Еміграція, проліферація. Значення запалення для організму.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №9
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси
- •Тема 10. Гарячка.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №10
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси
- •Тема 11. Пухлини.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №11
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси
- •Тема 12. Голодування.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №12
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси
- •Тема 13. Практичні навички з теми: «Типові патологічні процеси».
- •Основні питання теми
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №13
- •Критерії оцінки по темі
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 3. Типові порушення обміну речовин
- •Тема 14. Порушення вуглеводного обміну.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №14
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 3. Типові порушення обміну речовин
- •Тема 15. Порушення водно-сольового обміну.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №15
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 3. Типові порушення обміну речовин
- •Тема 16. Порушення кислотно-основного стану.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №16
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 3. Типові порушення обміну речовин
- •Тема 17. Практичні навички з теми: «Типові порушення обміну речовин».
- •Основні питання теми
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №17
- •Критерії оцінки по темі
- •Модуль 1. Загальна патологія підсумковий модульний контроль
- •Основні питання теми
- •Ситуаційні задачі
- •Модуль 1
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття
- •Критерії оцінки по темі
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 4. Патофізіологія системи крові
- •Тема 19. Патофізіологія системи крові. Анемії, спричинені крововтратою.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Завдання 1: Вивчити за допомогою мікроскопу і намалювати мазки крові при експериментальній гострій постгеморагічній анемії.
- •Завдання 2: Провести аналіз гемограм з патологічними змінами червоної крові. Розрахувати кольоровий показник. Дати міркування про можливий характер патологічного процесу. Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №19
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 4. Патофізіологія системи крові
- •Тема 20. Гемолітичні анемії та анемії, спричинені порушенням еритропоезу.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №20
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 4. Патофізіологія системи крові
- •Тема 21. Лейкоцитози, лейкопенії.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Приклади аналізу гемограм
- •Аналіз гемограм
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №21
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 4. Патофізіологія системи крові
- •Тема 22. Лейкози. Порушення системи гемостазу.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Аналіз гемограм
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №22
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 4. Патофізіологія системи крові
- •Тема 23. Практичні навички з теми «Патологія крові».
- •Основні питання теми
- •Ситуаційні задачі
- •Самостiйна учбово-дослiдницька робота
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №23
- •Критерії оцінки по темі
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 5. Патофізіологія системного кровообігу і зовнішнього дихання
- •Тема 24. Патофізіологія системного кровообігу. Патофізіологія серця. Недостатність кровообігу.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №24
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 5. Патофізіологія системного кровообігу і зовнішнього дихання
- •Тема 25. Недостатність сердця. Вінцева недостатність. Аритмії серця. Аналіз електрокардіограм.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Алгоритм аналiзу серцевого ритму I проводимостi
- •П 25 мм/с іі риклад аналізу електрокардіограми
- •Ритм неправильный
- •Брадикардія
- •Аналіз електрокардіограм
- •Висновок: Ритм
- •Висновок:
- •Висновок: Ритм
- •Висновок: Ритм
- •Висновок:
- •Висновок: Ритм
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №25
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 5. Патофізіологія системного кровообігу і зовнішнього дихання
- •Тема 26. Патофізіологія кровоносних судин.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №26
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 5. Патофізіологія системного кровообігу і зовнішнього дихання
- •Тема 27. Патофізіологія зовнішнього дихання. Дихальна недостатність.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №27
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 5. Патофізіологія системного кровообігу і зовнішнього дихання
- •Тема 28. Гіпоксія.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №28
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 5. Патофізіологія системного кровообігу і зовнішнього дихання
- •Тема 29. Практичні навички з теми „Патофізіологія систем кровообігу і зовнішнього дихання”.
- •Основні питання теми
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №29
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 6. Патофізіологія травлення, печінки, нирок
- •Тема 30. Патофізіологія системи травлення. Недостатність травлення.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №30
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 6. Патофізіологія травлення, печінки, нирок
- •Тема 31. Патофізіологія печінки. Печінкова недостатність.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №31
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 6. Патофізіологія травлення, печінки, нирок
- •Тема 32. Патофізіологія нирок. Ниркова недостатність.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №32
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 7. Патофізіологія регуляторних систем та екстремальних станів
- •Тема 33. Патофізіологія ендокринної системи.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №33
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 7. Патофізіологія регуляторних систем та екстремальних станів
- •Тема 34. Патофізіологія нервової системи.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №34
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 7. Патофізіологія регуляторних систем та екстремальних станів
- •Тема 35. Патофізіологія екстремальних станів.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №35
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем підсумковий модульний контроль
- •Перелік питань для підсумкового модульного контролю 2
- •Перелік практичних дій
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №36
- •Критерії оцінки по темі
- •Некоторые константы биологических жидкостей человека
- •Рекомендована додаткова література
- •Для заметок
Ситуаційні задачі
Задача № 1. Пацiєнт перебуває 7-й день повного лiкувального голодування з водою. Рiвень глюкози в кровi рiвний 3,1 ммоль/л, концентрацiя кетонових тiл в перелiку на ацетон = 95 мг/л (норма 20-40 мг/л), рН кровi 7,30.
За рахунок чого пiдтримується рiвень глюкози i змiнений показник концентрацiї Н+ iонiв?
Який дихальний коефiцiєнт слiд чекати у пацiєнта?
Який перiод голодування вiн проходить?
Задача № 2. При дослiдженнi плазми кровi у пацiєнта виявлено 46 г/л загального бiлка (норма 60-80 г/л), 20 г/л альбумiнiв (норма 35-50 г/л) та 24 г/л глобулiнiв (норма 25-35 г/л). Обчислити альбумiно-глобулiновий коефiцiєнт.
При яких патологiчних процесах можуть бути характерними виявленi змiни бiлкового складу плазми кровi?
САМОСТIЙНА УЧБОВО-ДОСЛIДНИЦЬКА РОБОТА
Завдання 1. Визначити наявнiсть ацетонових тiл в сечi № 1 та № 2, зробити висновок, яка сеча належить голодуючій, а яка здоровiй собацi.
Хiд роботи. Наливають у двi пробiрки вiдповiдно по 5 мл сечi № 1 та № 2. Прибавляють по 15 крапель оцтової кислоти, по 1 мл 10% розчину нiтропрусиду натрiю. Далi обережно, по стiночкам пробiрки додають по 2 мл нашатирного спирту. В сечi, де є ацетоновi тiла, на мiсцi дотику двох рiдин утворюється фiолетове кільце.
Завдання 2. Дослiдити концентрацiю бiлка плазми кровi № 1 та № 2 по методу Фiллiпса та Ван-Слайка. Визначити, яка плазма кровi одержана у собаки з повним голодуванням, а яка у здорової тварини.
Принцип методу базується на тому, що вiдносна щiльнiсть плазми кровi залежить, головним чином, вiд концентрацiї бiлка в нiй. При зануреннi краплi плазми кровi у розчин мiдного купоросу, рiзної вiдносноi щiльностi, на її поверхнi на короткий час утворюється плiвка протеїната мiдi, через що крапля не розтiкається.
Хiд роботи. Дослiджувану плазму набирають у піпетку i краплями занурюють в розчин мiдного купоросу вiдносної щiльностi (вiд 1,015 до 1,035) з висоти 1 см. При падiннi з такої висоти крапля порушує поверхневу плiвку розчину, а потiм випливає або тоне, в залежностi вiд того, менше чи бiльше вiдносна щiльнiсть плазми в порiвнянi з вiдносною щiльнiстю мiдного купоросу. Якщо щiльнiсть плазми та купоросу рiвнi, крапля не тоне i не випливає, а нiбито "зависає" в розчинi.
Розрахунок концентрацii бiлкiв плазми проводять по формулi:
Б= 3730 х ( В-1,007),
де Б - концентрація бiлка, г/л
В - вiдносна щiльнiсть плазми
Розрахунок можна провести також по номограмi.
Рекомендована література
Основна:
Патологічна фізіологія / За ред. М.Н. Зайка, Ю.В. Биця. –К: Вища школа. –1995. – С. 325-337.
Патологическая физиология / Под ред. Н.Н. Зайко. –Киев: Вища школа, -1985. –С. 294-304.
Патологическая физиология / Под ред. Н.Н.Зайко и Ю.В.Быця, -К.: «Логос», - 1996. –С. 315-327.
Додаткова:
Атаман А.В. Патологическая физиология в вопросах и и ответах: Учебное пособие. – К.: Вища шк., - 2000. – С. 188-191.
Литвицкий П.Ф. Патофизиология: Учебник. – М.: ГЭОТАР-МЕД., - 2002. – Т.1. – С. 301-311.
Патологическая физиология / Под ред. А.Д. Адо, В.В. Новицкого. –Томск, 1994. –С. 188-200.