- •Критерії оцінки знань з патологічної фізіології
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 1. Загальна нозологія
- •Тема 1. Предмет і задачі патофізіології. Методи патофізіологічних досліджень. Основні етапи розвитку патофізіології.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Завдання 1: Ознайомитись з методом патофiзiологiчного експерименту на прикладi дослiду по моделюванню гiпобарii у тварин.
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №1
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 1. Загальна нозологія
- •Тема 2. Загальне вчення про хворобу, етіологію та патогенез.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №2
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 1. Загальна нозологія
- •Тема 3. Патогенна дія фізичних факторів.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №3
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 1. Загальна нозологія
- •Тема 4. Роль спадковості, конституції, вікових змін в патології.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №4
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 1. Загальна нозологія
- •Тема 5. Алергія.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №5
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 1. Загальна нозологія
- •Тема 6. Практичні навички з теми «Загальна нозологія. Патогенна дія факторів зовнішнього середовища. Роль внутрішніх чинників у патології».
- •Основні питання теми
- •Ситуаційні задачі
- •Самостiйна учбово-дослiдницька робота
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №6
- •Критерії оцінки по темі
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси
- •Тема 7. Типові порушення периферичного кровообігу і мікроциркуляції.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №7
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси
- •Тема 8. Запалення. Етіологія, альтерація, ексудація.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №8
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси
- •Тема 9. Запалення. Еміграція, проліферація. Значення запалення для організму.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №9
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси
- •Тема 10. Гарячка.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №10
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси
- •Тема 11. Пухлини.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №11
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси
- •Тема 12. Голодування.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №12
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси
- •Тема 13. Практичні навички з теми: «Типові патологічні процеси».
- •Основні питання теми
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №13
- •Критерії оцінки по темі
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 3. Типові порушення обміну речовин
- •Тема 14. Порушення вуглеводного обміну.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №14
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 3. Типові порушення обміну речовин
- •Тема 15. Порушення водно-сольового обміну.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №15
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 3. Типові порушення обміну речовин
- •Тема 16. Порушення кислотно-основного стану.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №16
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 3. Типові порушення обміну речовин
- •Тема 17. Практичні навички з теми: «Типові порушення обміну речовин».
- •Основні питання теми
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №17
- •Критерії оцінки по темі
- •Модуль 1. Загальна патологія підсумковий модульний контроль
- •Основні питання теми
- •Ситуаційні задачі
- •Модуль 1
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття
- •Критерії оцінки по темі
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 4. Патофізіологія системи крові
- •Тема 19. Патофізіологія системи крові. Анемії, спричинені крововтратою.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Завдання 1: Вивчити за допомогою мікроскопу і намалювати мазки крові при експериментальній гострій постгеморагічній анемії.
- •Завдання 2: Провести аналіз гемограм з патологічними змінами червоної крові. Розрахувати кольоровий показник. Дати міркування про можливий характер патологічного процесу. Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №19
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 4. Патофізіологія системи крові
- •Тема 20. Гемолітичні анемії та анемії, спричинені порушенням еритропоезу.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №20
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 4. Патофізіологія системи крові
- •Тема 21. Лейкоцитози, лейкопенії.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Приклади аналізу гемограм
- •Аналіз гемограм
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №21
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 4. Патофізіологія системи крові
- •Тема 22. Лейкози. Порушення системи гемостазу.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Аналіз гемограм
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №22
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 4. Патофізіологія системи крові
- •Тема 23. Практичні навички з теми «Патологія крові».
- •Основні питання теми
- •Ситуаційні задачі
- •Самостiйна учбово-дослiдницька робота
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №23
- •Критерії оцінки по темі
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 5. Патофізіологія системного кровообігу і зовнішнього дихання
- •Тема 24. Патофізіологія системного кровообігу. Патофізіологія серця. Недостатність кровообігу.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №24
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 5. Патофізіологія системного кровообігу і зовнішнього дихання
- •Тема 25. Недостатність сердця. Вінцева недостатність. Аритмії серця. Аналіз електрокардіограм.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Алгоритм аналiзу серцевого ритму I проводимостi
- •П 25 мм/с іі риклад аналізу електрокардіограми
- •Ритм неправильный
- •Брадикардія
- •Аналіз електрокардіограм
- •Висновок: Ритм
- •Висновок:
- •Висновок: Ритм
- •Висновок: Ритм
- •Висновок:
- •Висновок: Ритм
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №25
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 5. Патофізіологія системного кровообігу і зовнішнього дихання
- •Тема 26. Патофізіологія кровоносних судин.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №26
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 5. Патофізіологія системного кровообігу і зовнішнього дихання
- •Тема 27. Патофізіологія зовнішнього дихання. Дихальна недостатність.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №27
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 5. Патофізіологія системного кровообігу і зовнішнього дихання
- •Тема 28. Гіпоксія.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №28
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 5. Патофізіологія системного кровообігу і зовнішнього дихання
- •Тема 29. Практичні навички з теми „Патофізіологія систем кровообігу і зовнішнього дихання”.
- •Основні питання теми
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №29
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 6. Патофізіологія травлення, печінки, нирок
- •Тема 30. Патофізіологія системи травлення. Недостатність травлення.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №30
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 6. Патофізіологія травлення, печінки, нирок
- •Тема 31. Патофізіологія печінки. Печінкова недостатність.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №31
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 6. Патофізіологія травлення, печінки, нирок
- •Тема 32. Патофізіологія нирок. Ниркова недостатність.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №32
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 7. Патофізіологія регуляторних систем та екстремальних станів
- •Тема 33. Патофізіологія ендокринної системи.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №33
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 7. Патофізіологія регуляторних систем та екстремальних станів
- •Тема 34. Патофізіологія нервової системи.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №34
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем змістовний модуль 7. Патофізіологія регуляторних систем та екстремальних станів
- •Тема 35. Патофізіологія екстремальних станів.
- •Основні питання теми
- •Питання для самостійної позааудиторної роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №35
- •Критерії оцінки по темі
- •Підсумки роботи студента на занятті
- •Модуль 2. Патофізіологія органів і систем підсумковий модульний контроль
- •Перелік питань для підсумкового модульного контролю 2
- •Перелік практичних дій
- •Рекомендована література
- •Технологічна карта заняття №36
- •Критерії оцінки по темі
- •Некоторые константы биологических жидкостей человека
- •Рекомендована додаткова література
- •Для заметок
Основні питання теми
Види порушень вуглеводного обміну. Порушення засвоєння вуглеводів їжі.
Синдром гіпоглікемії: види, причини, механізми.
Синдром гіперглікемії: види, причини, механізми.
Цукровий діабет. Визначення поняття, класифікація.
Етіологія цукрового діабету 1-го типу. Роль спадкових факторів та факторів середовища в його виникненні.
Патогенез абсолютної інсулінової недостатності, її прови та наслідки: порушення обміну вуглеводного, білкового та інших видів обміну речовин.
Етіологія цукрового діабету 2-го типу. Роль спадкових факторів та факторів середовища в його виникненні.
Варіанти відносної інсулінової недостатності при діабеті 2-го типу, її прояви та наслідки. Поняття про метаболічний синдром.
Віддалені ускладнення цукрового діабету (макро-, мікроангіопатії, нейропатії, дерматопатії, фетопатії).
Питання для самостійної позааудиторної роботи
1. Патогенез гіпоглікемічної коми
2. Експериментальне моделювання цукрового діабету
3. Ранні ускладнення цукрового діабету – коми: види, причини і механізми розвитку, прояви, принципи терапії
4. Профілактика виникнення і розвитку цукрового діабету та його ускладнень. Принципи терапії цукрового діабету
5. Спадкові порушення вуглеводного обміну
ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ
Перевірка рівня підготовки до заняття за допомогою тестів виконується в комп’ютерному класі.
Ситуаційні задачі
Задача № 1. Хворий П., 22 роки, скаржиться на сухість в порожнинi рота, спрагу, значне сечовидiлення (дiурез = 6 л на добу), значне зниження маси тiла. Концентрацiя глюкози у кровi 14,2 ммоль/л.
На яке захворювання вказують симптоми? Яку форму захворювання можна припустити? Яких механізм вказаних симптомів?
Задача № 2. Хворий Р., 36 рокiв. Скарги на значне пiдвищення маси тiла за останнi 2 роки ( з 72 кг до 106 кг, зрiст 173 см), зниження статевої функцiї, зростання апетиту, головний бiль, загальну слабкiсть. Вiдкладання жиру в областi тулуба, обличчя та шиї. АТ 160/105 мм рт.ст.
До якого типу відноситься ожирiння у хворого? Який можливий механiзм його розвитку?
САМОСТIЙНА УЧБОВО-ДОСЛIДНИЦЬКА РОБОТА
Завдання 1. Одержати експериментальну гiпоглiкемiчну кому.
Принцип методу заснований на гiпоглiкемiчнiй дiї iнсулiну.
Хiд роботи. Дослiд проводять на двох бiлих мишах однакової ваги, котрим вводять пiдшкiрно 2 од. iнсулiну (на 100 г маси). Спостерiгають явище гiпоглiкемiчної коми, яка розвивається у тварин. Потiм однiй з них вводять внутрішньочеревно р-н 5% глюкози. Спостерiгають за тваринами. Одержанi данi фiксують у протоколах. Роблять висновки.
Завдання 2. Виявити цукор у сечi кролика з алоксановим дiабетом.
Принцип методу заснований на виникненнi кольорової реакцiї при взаємодiї мiдi з глюкозою.
Хiд роботи. У пробiрку наливають 5 мл реактива Бенедикта i додають 8 крапель дослiджуваної сечi, потiм кип’ятять 2 хв. При наявності в сечi цукру близько 5% випадає осадок коричньового кольору, 1% - жовтого кольору, 2% - червоного.
Одержанi данi фiксують у протоколах. Роблять висновки.