Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРАКТИЧКА ПАТ ФИЗИОЛОГИЯ.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
09.11.2019
Размер:
4.03 Mб
Скачать

Ситуаційні задачі

Задача № 1. Середнiй гiдростатичний тиск у капiлярi складає 20 мм рт.ст., онкотичний тиск бiлкiв плазми кровi = 26 мм рт.ст., гiдростатичний тиск iнтерстицiйної рiдини = -6 мм рт.ст., онкотичний тиск iнтерстицiальної рiдини = 4 мм рт.ст. Згiдно з гiпотезою Старлiнга вiдповiсти, у якому напрямi має мiсце градiєнт руху рiдини (з капiляру у тканину, чи з тканини у капiляр) i вирахувати величину градiєнта у мм рт.ст.

Задача № 2. Середнiй гiдростатичний тиск у капiлярi = 16 мм рт.ст., онкотичний тиск бiлкiв плазми =23 мм рт.ст., гiдростатичний тиск iнтерстицiальної рiдини = -6 мм рт.ст., онкотичний тиск iнтерстицiальної рiдини = 6 мм рт.ст. Згiдно з гiпотезою Старлiнга вiдповiсти, у якому напрямi має мiсце градiєнт руху рiдини (з капiляру у тканину, чи з тканини у капiляр) i вирахувати величину градiєнта у мм рт.ст.

Задача № 3. Середнiй гiдротастичний тиск у капiлярi = 16 мм рт.ст., онкотичний тиск бiлкiв плазми =30 мм рт.ст.,гiдростатичний тиск iнтерстицiальної рiдини = -6 мм рт.ст., онкотичний тиск iнтерстицiальної рiдини = 4 мм рт.ст. Згiдно з гiпотезою Старлiнга вiдповiсти, у якому напрямi має мiсце градiєнт руху рiдини (з капiляру у тканину, чи з тканини у капiляр) i вирахувати величину градiєнта у мм рт.ст.

САМОСТIЙНА УЧБОВО-ДОСЛIДНИЦЬКА РОБОТА

Завдання 1. Одержати експериментальний набряк у жаби.

Принцип методу заснований на підвищенні осмотичного тиску у міжклітинному просторі.

Хiд роботи. Дослiд проводять на жабі. Жабу зважують та вводять їй пiдшкiрно 5 мл 10% р-ну хлористого натрію. Розміщують в склані з водою на 30 хвилин. Знову зважують. Спостерiгають збільшення ваги. Одержанi данi фiксують у протоколах. Роблять висновки.

Рекомендована література

Основна:

  1. Патологічна фізіологія / За ред. М.Н. Зайка, Ю.В. Биця. –К: Вища школа. –1995. – С. 310-325.

  2. Патологическая физиология / Под ред. Н.Н. Зайко. –Киев: Вища школа, -1985. –С. 279-294.

  3. Патологическая физиология / Под ред. Н.Н.Зайко и Ю.В.Быця, -К.: «Логос», - 1996. –С. 301-314.

Додаткова:

  1. Атаман А.В. Патологическая физиология в вопросах и и ответах: Учебное пособие. – К.: Вища шк., - 2000. – С. 232-258.

  2. Литвицкий П.Ф. Патофизиология: Учебник. – М.: ГЭОТАР-МЕД., - 2002. – Т.1. – С. 340-404.

  3. Патологическая физиология / Под ред. А.Д. Адо, В.В. Новицкого. –Томск, 1994. –С. 216-241.

Технологічна карта заняття №15

ЕТАПИ

Час в хв.

Засоби навчання

Обладнання

Місце прове-дення

1.

Перевірка вхідного рівня знань

15

Індивідуальні набори тестових завдань з банка тестів

Комп’ютерний клас

Учбо

ва

кімна

та

2.

Письмове опитування з теми заняття

35

Граф логічної структури

3.

Інструкція і коментар до виконання самостійної роботи

5

Інструкції до практичного заняття

Таблиці, слайди, діапроектор

4.

Самостійна робота студентів

30

Протоколи практичних занять

Жаба, ваги, шприць, 10% р-н хлориду натрію, склянка з водою

5.

Підсумковий тестовий контроль

15

Індивідуальний набір тестових завдань з банка тестів

Комп’ютерний клас

6.

Підпис протоколів; оцінка за опитуван-ня, практичні навички і тестовий контроль

20

Протоколи практичних занять Модуль 1