Підсумки роботи студента на занятті

Відповіді на ситуаційні задачі:

Результати експерименту:

Висновки:

Дата «____» _______________ 200 р. Підпис студента

Оцінка викладача:

тести ________ ; письмове опитування _________; практичне заняття ______ ; Загальна кількість балів ____________ ;

Оцінка за традиційною 4-х бальною шкалою ___________ ;

Конвертовані бали ___________ .

Підпис викладача

Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 3. Типові порушення обміну речовин

Тема 17. Практичні навички з теми: «Типові порушення обміну речовин».

Цілі заняття:

Загальна мета: перевірити знання студентів по типовим порушенням обміну речовин.

Конкретні цілі:

1. Відповісти на тестові завдання по типовим порушенням обміну речовин.

2. Дати відповіді на теоретичні питання.

3. Вирішити ситуаційні задачі, які є підготовкою до ліцензійного іспиту «Крок-1».

4. Виконати практичну роботу та дати пояснення отриманим результатам.

Необхідні базові знання та вміння:

1. Знати типові порушення обміну речовин з визначенням їх понять, критеріїв, принципів класифікації та наслідків.

2. Здійснювати аналіз причинно-наслідкових взаємозв’язків в патогенезі типових порушень водно-електролітного, жирового і білкового обмінів та кислотно-основного стану, при цьому характеризувати зміни патологічні та пристосувально-компенсаторні.

3. Здійснити аналіз етіології та патогенезу основних типів цукрового діабету в контексті загальних уявлень про мультифакторіальні хвороби, порушеннях обміну речовин при цукровому діабеті та його ускладненнях.

4. Вміти застосувати відповідні експериментальні моделі типових порушень обміну речовин для з’ясування причин та механізмів їх виникнення та розвитку.

Основні питання теми

1. Види порушень вуглеводного обміну. Порушення засвоєння вуглеводів їжі.

2. Синдром гіпоглікемії: види, причини, механізми. Патогенез гіпоглікеміної коми.

3. Синдром гіперглікемії: види, причини, механізми, наслідки.

4. Цукровий діабет. Визначення, поняття, класифікація. Експериментальні моделі.

5. Етіологія та патогенез цукрового діабету 1 типу.

6. Порушення обміну речовин при цукровову діабеті.

7. Ранні ускладнення цукрового діабету 1 типу – коми: причини і механізми розвитку, прояви, принципи терапії.

8. Етіологія та патогенез цукрового діабету 2 типу. Метаболічний синдром.

9. Віддалені ускладнення цукрового діабету 2 типу.

10. Спадкові порушення вуглеводного обміну.

11. Зневоднення: види, причини, механізми розвитку. Наслідки, захисні та компенсаторні механізми.

12. Гіпергідратація: види, причини, механізми розвитку. Наслідки, захисні і компенсаторні механізми.

13. Причини і механізми розвитку набряків, патогенетичні фактори набряку.

14. Етіологія і патогенез гідростатичних та онкогенних набряків.

15. Етіологія і патогенез набряків, зумовлених порушенням проникливості судинної стінки та відтоку лімфи. Принцмпи лікування набряків.

16. Гіпер- і гіпонатріємія. Причини, механізми розвитку, наслідки.

17. Гіпер- і гіпокаліємія. Причини, механізми розвитку, наслідки.

18. Ацидози, визначення поняття, класифікація, основні лабораторні критерії.

19. Газовий ацидоз. Причини, механізми розвитку, клінічні прояви.

20. Негазові ацидози. Види, причини, механізми розвитку, клінічні прояви.

21. Взаємозв’язок між кислотно-основним станом і порушеннями електролітного обміну.

22. Алкалози. Визначення поняття, класифікація, основні лабораторні критерії.

23. Газовий алкалоз. Причини і механізми розвитку, клінічні прояви.

24. Негазовий алкалоз. Причини і механізми розвитку, клінічні прояви.

25. Роль буферних систем крові в механізмах компенсації порушень кислотно-основного стану.

26. Патологічні зміни в організмі при порушеннях кислотно-основного стану.

27. Патогенетичні принципи терапії ацидозів і алкалозів.

ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ

Перевірка рівня підготовки до заняття за допомогою тестів виконується в комп’ютерному класі.