- •Тема 1. Культурологія як наука та навчальна дисципліна
- •Тема 2, Феномен культури
- •Тема 3. Основні концепції культури та культурологічні
- •Тема 4. Культурні сценарії діяльності та міжкуль-турна комунікація
- •Тема 5. Типологія культури
- •Тема 6. Первісна культура га стародавні цивілізації
- •Тема 7. Культура Середньовіччя
- •Тема 8. Культура Нового часу
- •Тема 9. Культура хх-ххі століть
- •Тема 1. Культурологія як наука та навчальна дисципліна
- •1.1. Статус науки про культуру
- •1.2. Предмет культурології та його специфіка
- •1.3. Методи дослідження культури
- •1.4. Структура культурології
- •1.5. Українська культурологічна думка
- •Тема 2. Феномен культури
- •2.1. Походження та сутність поняття "культура"
- •2.2. Сутність культури
- •2.3. Функції культури, їх визначення
- •2.4. Структура культури
- •Тема 3. Основні концепції культури та культурологічні школи
- •3.1. Культурологічні школи
- •3.1.1. Су спільно-історична школа
- •3.1.2. Натуралістична школа
- •3.1.3. Соціологічна школа
- •3.1.4. Символічна школа
- •3.2. Концепції культури
- •3.2.1. Еволюціоністська концепція культури
- •3.2.2. Аксіологічна концепція культури
- •3.2.3. Антропологічна, чи функціональна концепція культури
- •3.2.4. Концепція циклічного розвитку культури (або культурно-історичні коловороти)
- •3.2.5. Соціологічна концепція
- •3.2.6. Формаційна концепція культури
- •3.2.7. Теологічні концепції культури
- •3.2.8. Концепція "осьового часу"
- •3.2.9. Суть ігрової концепції
- •3.2.10. Структуралістська концепція
- •Тема 4. Культурні сценарії діяльності та міжкультурна комунікація
- •4.1. Культурні сценарії діяльності
- •4.1.1. Культура мислення
- •4.1.2. Поняття культури спілкування
- •1. Формальне:
- •2. Неформальне:
- •4.1.3. Культура навчання
- •4.1.4. Культура праці
- •4.2. Міжкультурна комунікація
- •4.2.1. Мова як символічний код культури
- •4.2.2. Невербальна комунікація
- •Тема 5. Типологія культури
- •5.1. Підстави типології культури
- •5.2. Галузі культури
- •5.3. Види культури
- •5.3.1. Домінантна культура
- •5.3.2. Субкультура та контркультура
- •5.3.3. Сільська культура
- •5.3.4. Міська культура
- •5.3.5. Повсякденна та спеціалізована культура
- •5.4. Комплексні види культури
- •5.5. Форми культури
- •5.6. Регіональна типологія культури
- •5.6.1. Особливості арабо-мусульманського культурного регіону
- •5.6.2. Африканський культурний регіон
- •5.6.3. Далекосхідний культурний регіон
- •5.6.4. Індійський культурний регіон
- •5.6.5. Латиноамериканський культурний регіон
- •5.7. Типи культури
- •Тема 6. Первісна культура
- •6.1. Первісна культура
- •6.1.1. Культурний зміст пізнього палеоліту
- •6.1.2. Ранні форми культури
- •6.1.3. Особливості первісної культури
- •6.2. Культура Стародавніх цивілізацій
- •6.2.1. Ознаки цивілізації
- •6.2.2. Відмітні риси Давньосхідної культури
- •6.2.3. Основні символи культури Стародавнього Єгипту
- •6,2.4. Культура Месопотамії
- •6.2.5. Культура Ірану
- •6.2.7. Основні досягнення культури Стародавнього
- •6.3. Антична цивілізація
- •6.3.1. Зміст і походження поняття "античність"
- •6.3.2. Основні періоди культури Стародавньої Греції
- •6.3.3. Історичні особливості культури Стародавнього Риму
- •7.1. Культура європейського Середньовіччя 7.1.1. Передумови формування середньовічної
- •7.1.2. Сенс середньовічної західноєвропейської культури
- •7.1.4. Романський стиль
- •7.2. Походження й особливості культури Візантії
- •7.3. Культура Відродження
- •7.3.2. Особливості культури Італійського Відродження
- •7.3.3. Художня культура епохи Відродження
- •7.3.4. Характеристика Відродження у романських країнах і на півночі Європи
- •7.3.5. Уплив Реформації на розвиток європейської культури
- •7.4. Особливості розвитку української культури в Середні віки.
- •7.4.1. Культура Київської Русі
- •7.4.2. Українське Відродження
- •Тема 8. Культура Нового часу
- •8.1. Культурна парадигма Нового часу
- •8.2. Культура XVII ст.
- •8.3. Суть ідеології Просвітництва
- •8.4. Основні напрями художньої культури Нового часу
- •8.5. Як розвивалася українська культура в Новий час?
- •Тема 9. Культура хх-ххі століть
- •9.1. Особливості розвитку культури XX ст.
- •9.2. Модернізм
- •9.3. Постмодернізм
- •9.3.1. Зміна світогляду XXI ст. Під упливом постмодернізму.
- •9.3.2. Роль засобів масової комунікації в сучасній культурі
- •9.3.3. Суть сучасної глобальної соціокультурної кризи
- •9.4. Поняття "масової культури"
8.2. Культура XVII ст.
Початковий період у становленні буржуазного способу виробництва припадає на XVII ст. Це вкрай складна й суперечлива епоха в житті європейських держав. Епоха ранніх буржуазних революцій (Нідерланди 1566-1609 pp., Англія 1640-1688 pp.), розквіту абсолютистських монархій (Франція - "доба Людовика XIV"), час бурхливого наукового прогресу - заключна стадія Контрреформації, посилення позицій церкви, епоха грандіозного, експресивного бароко та сухого, розсудливого класицизму.
У промисловому значенні Європа XVII ст. - це Європа мануфактури й водяного колеса, двигуна мануфактурного виробництва. Мануфактура стала таким же звичним фактом європейського життя, як фондові й товарні біржі, банки, ярмарки та ринки. Росте торговельний капітал, експлуатуються багатства колоніальних країн, до ринкових відносин залучаєтьсясело. Мануфактура доводить свою раціональність величезним зростанням продуктивності праці, зумовленим кооперацією та спеціалізацією працівників. Збільшилася роль механізмів, основним з яких усе ще залишався годинниковий.
Розвиток раціонального буржуазного способу виробництва породжував гостру необхідність у прикладних науках. Провідне
146
місце зайняла механіка, що, базуючись на математичних розробках, досягла найбільших успіхів. Особливістю нової епохи було те, що наука перестала бути кабінетним заняттям ученого-одинака. Виникли нові форми організації дослідницької роботи -наукові товариства, академії наук. Завдяки новим теоріям і методам у XVII ст. була зроблена надзвичайна кількість відкриттів і винаходів: створені алгебра й аналітична геометрія, відкриті диференціальне рівняння та інтегральне числення в математиці; сформульовано низку найважливіших законів у фізиці (/. Ньютон), хімії (Бошь), астрономії (Г. Галілей). У працях Паскаля, Ферма й Гюйгенса була розроблена теорія імовірності, винайдені мікроскоп (Левенгук) і телескоп (Г. Галілей) та ін. Усе це дає можливість говорити про широкомасштабну наукову революцію "століття геніїв", як іноді називають XVII ст. І це століття овіяне прогресом не тільки природничонаукової думки. Це період розробки нового буржуазного світогляду, створення цілісних картин всесвіту. Серед них - теорії природного права та суспільного договору. Т. Гоббс (1588-1679 pp.) і Дж. Локк (1632-1704 pp.) стоять біля витоків тієї лінії утилітаризму та прагматизму, що створюють культуру Нового часу. У створенні своєї природно-правової теорії Томас Гоббс виходить із того, що природа людини зла й егоїстична, її "природний стан" - "війна всіх проти всіх", в якій вона послуговується природним правом - правом сили. Інстинкт самозбереження штовхає людей до укладення суспільного договору та створення держави. Держава, за Т. Гоббсом, є найважливішим продуктом людської творчості й необхідною умовою культури.
На відміну від Т. Гоббса, Джона Локка понад усе цікавило питання, яким чином держава може забезпечити невід'ємні права особи? Основними природними правами Дж. Локк вважає не право сили, а право на власність і право на працю, що дають людям свободу, рівність та незалежність. Невід'ємні права забезпечуються принципом розподілу влади. В історії політичної думки ця ідея була вперше сформульована в працях . засновника буржуазного лібералізму Дж. Локка. В інтерпретації мислителя вона припускала закріплення законодавчої влади за парламентом, федеральної - за королем і міністрами, а виконавчої - за судом та армією.
147
У ранню буржуазну епоху починає формуватися класична буржуазна мораль, принципи якої істотно відрізнялися і від дворянсько-аристократичної етики, і від офіційної церковної моралі. Нове буржуазне євангеліє праці та накопичення, за словами М. Вебера, було тісно пов'язане з протестантською етикою і значно сприяло прогресові капіталізму, насамперед, у протестантських країнах. Кальвіністська теза про богообраність, показником якої був успіх у мирських справах, про необхідність сприяти славі божій невпинною працею в земному житті, орієнтація на ощадливість, що переходила в аскетизм і засудження неробства, стимулювали активність буржуазних підприємців. Свої успіхи в професійній діяльності вони розглядали як прояв ласки і божественної благодаті до них.