- •Утверджено
- •1. Существительное (TheNoun)
- •1.1. Множественное число (ThePluralofNouns)
- •Сводная таблица способов образования множественного числа существительных
- •1.2. Существительное в роли определения (TheNounasanAttribute)
- •1.2.1. Существительное в притяжательном падеже (The Possessive Case)
- •1.2.2. Существительное в общем падеже без предлога (The Noun Chain)
- •1.2.3. Существительное в общем падеже с предлогом (The Common Case of the Noun with Prepositions)
- •2. Артикли (TheArticles)
- •2.1. Общие правила употребления артиклей
- •2.2. Правила употребления артиклей с существительными, имеющими определения
- •2.3. Употребление артиклей с существительными в обобщающем значении
- •2.4. Правила употребления артиклей с именами собственными
- •2.5. Употребление артикля с неисчисляемыми существительными
- •3. Прилагательное (TheAdjective)
- •3.1. Степени сравнения прилагательных. Способы образования
- •3.2. Употребление степеней сравнения прилагательных
- •3.2.1. Положительная степень
- •3.2.2. Сравнительная степень
- •3.2.3. Превосходная степень
- •4. Числительные (TheNumerals)
- •4.1. Формы и способы образования
- •4.2. Употребление числительных
- •5. Местоимения (ThePronouns)
- •5.1. Общие сведения. Типы местоимений
- •5.2. Личные местоимения (ThePersonalPronouns)
- •5.3. Притяжательные местоимения (ThePossessivePronouns)
- •5.3.1. Притяжательные местоимения–прилагательные
- •5.3.2. Притяжательные местоимения–существительные
- •5.4. Возвратные местоимения (TheReflexivePronouns)
- •5.5. Взаимные местоимения (The Reciprocal Pronouns)
- •5.6. Указательные местоимения (TheDemonstrativePronouns)
- •5.7. Неопределенные местоимения some, any, noи их производные (TheIndefinitePronouns)
- •5.8. Местоимения неопределенного количества many, much, few, little
- •5.9. Местоимение one
- •6. Предлог (ThePreposition)
- •7. Наречие (TheAdverb)
- •7.1. Типы и формы образования
- •7.2. Степени сравнения наречий
- •7.3. Место наречия в предложении
- •8. Глагол. Действительный залог (TheVerb.The Active Voice)
- •8.1. Глагол to be
- •8.1.1. Спряжение глагола to be в Present Simple
- •8.1.2. Краткие ответы
- •8.1.3. Конструкции there is, there are
- •8.2. Глагол to have в Present Simple
- •8.3. Настоящее неопределенное (простое) время (ThePresentSimple(Indefinite)Tense)
- •8.3.1. Способ образования
- •8.3.2. Область применения
- •8.4. Прошедшее неопределенное (простое) время (ThePastSimple(Indefinite)Tense)
- •8.4.1. Past Simple глагола to be
- •8.4.2. Способы образования Past Simple
- •8.4.3. Область применения
- •8.5. Будущее неопределенное (простое) время (TheFutureIndefinite(Simple)Tense)
- •8.5.1. Способ образования
- •8.5.2. Область применения
- •8.5.3. Будущее неопределенное в прошедшем (The Future Indefinite-in-the-Past)
- •8.6. Настоящее длительное время (The Present Continuous (Progressive) Tense)
- •8.6.1. Способ образования
- •8.6.2. Область применения
- •8.7. Прошедшее длительное время (ThePastContinuousTense)
- •8.7.1. Способ образования
- •8.7.2. Область применения
- •8.8. Будущее длительное время (The Future Continuous Tense)
- •8.8.1. Способ образования
- •8.8.2. Область применения
- •8.9. Настоящее перфектное (завершенное) время (ThePresentPerfectTense)
- •8.9.1. Способ образования
- •8.9.2. Область применения
- •8.10. Прошедшее завершенное время (The Past Perfect Tense)
- •8.10.1. Способ образования
- •8.10.2. Область применения
- •8.11. Будущее завершенное время (TheFuturePerfectTense)
- •8.11.1. Способ образования
- •8.11.2. Область применения
- •8.12. Настоящее завершенно-длительное время (The PresentPerfectContinuousTense)
- •8.12.1. Способ образования
- •8.12.2. Область применения
- •8.13. Прошедшее завершенно-длительное время (The Past Perfect Continuous (Progressive) Tense)
- •8.13.1. Способ образования
- •8.13.2. Область применения
- •8.14. Будущее завершенно-длительное время (The Future Perfect Continuous (Progressive) Tense)
- •9. Глагол. Пассивный (страдательный) залог (The Verb. ThePassiveVoice)
- •9.1. Способ образования
- •9.2. Область применения
- •9.2.1. Пассивный залог в Present Indefinite
- •9.2.2. Пассивный залог в Past Indefinite
- •10. Модальные глаголы (ModalVerbs)
- •10.1. Модальный глагол can (could)
- •10.2. Модальный глагол may (might)
- •10.3. Модальный глагол must
- •10.4. Модальные глаголы should, ought to
- •10.5. Модальный глагол need
- •11. Герундий (The Gerund)
- •11.1. Формы герундия
- •11.2. Свойства герундия
- •11.3. Случаи употребления герундия
- •11.4. Герундиальный комплекс
- •11.5. Функции герундия в предложении
- •12. Причастие (TheParticiple)
- •12.1. Способы образования причастий
- •12.3. Случаи употребления причастий
- •12.4. Объектный причастный комплекс (The Objective Participle Complex)
- •12.5. Субъектный причастный комплекс (The Subjective Participle Complex)
- •12.6. Независимый причастный оборот (The Absolute Participle Complex)
- •13. Инфинитив (The Infinitive)
- •13.1. Формы инфинитива
- •13.2. Функции инфинитива
- •13.3. Инфинитивный оборот с предлогом for
- •13.4. Инфинитив как часть сложного дополнения (TheComplexObject)
- •13.5. Инфинитив как часть сложного подлежащего (TheComplexSubject)
- •14. Словообразование (Word-Building)
- •15. Сложноподчиненные предложения (Complex Sentences with Subordinate Clause)
- •15.1. Придаточные предложения–подлежащие (SubjectClauses)
- •15.2. Придаточные предложения – сказуемые (PredicateClauses)
- •15.3. Дополнительные придаточные предложения (ObjectClauses)
- •15.3.1. Согласование времен (SequenceofTenses)
- •15.3.2. Обращение прямой речи в косвенную (DirectandIndirectSpeech)
- •15.3.2.1. Косвенные повествовательные предложения (Indirect Statements)
- •15.3.2.2. Косвенные вопросительные предложения (Indirect Questions)
- •15.3.2.3. Повелительное наклонение в косвенной речи (Imperative in Indirect Speech)
- •15.4. Определительные придаточные предложения (AttributiveClauses)
- •15.4.1. Типы придаточных определительных предложений
- •15.4.2. Способы соединения с главным предложением
- •15.5. Придаточные обстоятельственные предложения (AdverbialClauses)
- •15.5.1. Придаточные предложения времени (Time Clauses)
- •15.5.2. Придаточные предложения места (Subordinate Clauses of Place)
- •15.5.3. Придаточные предложения образа действия (Subordinate Clauses of Manner)
- •15.5.4. Придаточные предложения причины (Causal Clauses)
- •15.5.5. Придаточные предложения цели (SubordinateClausesofPurpose)
- •15.5.6. Придаточные предложения следствия (Consecutive Clauses)
- •15.5.7. Придаточные уступительные (Subordinate Clauses of Concession)
- •16. Сослагательное наклонение (The Subjunctive Mood)
- •16.1. Сослагательное наклонение в сложном предложении с придаточным условия
- •16.2. Сослагательное наклонение в конструкции I wish
- •16.3. Сослагательное наклонение в других контекстах
- •Европа и возможности
- •2.1. Дерево для сжигания
- •2.2. Пизанская башня
- •2.3. В защиту пешехода
- •2.4. Кладбище танкеров
- •2.5. Чем пахнет новый автомобиль?
- •2.6. Нужен ли учителю шлем
- •Оглавление
- •Навчальне видання
8.7. Прошедшее длительное время (ThePastContinuousTense)
8.7.1. Способ образования
Past Continuous Tense образуется при помощи вспомогательного глагола to be в прошедшем времени (was, were) и причастия настоящего времени смыслового глагола – Present Participle (ing–форма).
Единственное число |
Множественное число | ||
I |
|
We |
|
He |
was working |
You |
were working |
She |
|
They |
|
It |
|
|
|
В вопросительной форме вспомогательный глагол ставится перед подлежащим: Was he working? Were they listening?
В отрицательной форме после вспомогательного глагола ставится частица not: She was not sleeping. You were not playing.
8.7.2. Область применения
Past Continuous употребляется в следующих случаях:
Для выражения действия, протекавшего в указанный момент в прошлом без указания на начало и конец действия. Время совершения действия может быть выражено:
a) Обстоятельством времени: at 6 o’clock in the evening; at noon; at that moment:
At this time yesterday I was watching a football match. |
В это время вчера я смотрел футбольный матч. |
It was raining heavily at noon. |
В полдень лил сильный дождь. |
b) Другим прошедшим действием, выраженным глаголом в Past Indefinite:
When I entered the room, he was packing his suitcase. |
Когда я вошел в комнату, он упаковывал свой чемодан. |
When they returned home, she was still sleeping. |
Когда они вернулись домой, она все еще спала. |
Иногда сама форма Past Continuous употребляется для выражения «фона» главного события:
While he was reading, the light suddenly went off. |
Когда она читала, неожиданно погас свет. |
c) Контекстуально, что часто используется для описания ситуации:
He returned late in the evening. All the family was sitting round the table and playing cards. |
Он вернулся поздно вечером. Вся семья сидела за столом и играла в карты. |
Для выражения длительного действия, протекавшего в определенный период времени в прошлом, но не обязательно непрерывно в течение всего этого периода. Время действия обычно указывается обстоятельственными словами: all day, the whole evening yesterday, from 5 till 6, on Sunday last week и т.п.
He was trying to find the fault in the programme the whole week.
Он пытался найти погрешность в программе всю неделю.
From 8 till 9 they were cleaning the room.
С 8 до 9 вечера они убирали комнату.
Аналогично Present Continuous, для выражения запланированного действия в прошлом. Чаще всего употребляется с глаголами движения come, return, move:
He said he was moving to another room soon. |
Он сказал, что скоро переезжает в новую комнату. |
They didn’t know that she was coming back. |
Они не знали, что она возвращается. |
Аналогично Present Continuous в Past Continuous не употребляются «статичные» глаголы: to be, to have, to know, to like, to understand и т.п.
A man travelling at 130 miles per hour on the motorway was stopped by the police.
“Sorry, officer,” said the driver, “was I driving too fast?”
“No, Sir. You were flying too low.”
Exercise 8.7.1. Translate into your native language. Compare the use of the Past Indefinite and Past Continuous Tenses.
I. It was the last day of the fiesta. Outside it was beginning to be cloudy again. The square was full of people, the fireworks experts were making up their set pieces for the night and covering them over with beech branches. Boys were watching. We passed stands of rockets with long bamboo stems. Outside the cafe there was a great crowd. The music and the dancing were going on. The giants and the dwarfs were passing.
II. In the morning it was all over. The fiesta was finished. I woke about nine o’clock, had a bath, dressed, and went downstairs. The square was empty and there were no people on the streets. A few children were picking up rocket-sticks in the square. The cafes were just opening and the waiters were carrying out the comfortable white wicker chairs and arranging them around the marble-topped tables in the shade of the arcade. They were sweeping the streets and sprinkling them with a hose.
(From “Fiesta” by Ernest Hemingway)
Exercise 8.7.2. Choose the correct form: either Past Indefinite or Past Continuous.
1. We (left / were leaving) the house when suddenly the telephone (rang / was ringing). 2. It (rained / was raining) the whole week and the river (overflowed / was overflowing) its banks 3. We (missed / were missing) our train and (waited / were waiting) at the station until the next one (came / was coming). 4. Yesterday I (started / was starting) the anti-virus programme to check my computer and it (ran / was running) almost 3 hours. 5. While you (slept / were sleeping) I (managed / was managing) to cook the dinner, wash the dishes and do my home tasks. 6. Day by day it (became / was becoming) still colder. 7. The melt (hardened / was hardening) too slowly and we (decided / were deciding) to accelerate the process by cooling the mold. 8. The sound of the dripping tap (drove / was driving) me mad for a long time. I could not stand it any more and (called / was calling) in a plumber. 9. We (saw / was seeing) that a large black cloud (approached / was approaching) us with alarmingly high speed. 10. Nobody (knew / was knowing) what she (thought / was thinking) about at that moment. 11. They (met / were meeting) after a long separation and (chatted / were chatting) day and night trying to remember all the highest points of their youth. 12. He (looked / was looking) for a job for a long time. 13. It was a Christmas morning. Little Jonny (woke / was waking) up rather early. He (ran / was running) to the fur-tree and (saw / was seeing) that his elder brother (unwrapped / was unwrapping) the presents. 14. We (watched / were watching) the football match when suddenly the light (went / was going) out. 15. When I (prepared / was preparing) for TOEFL I (came / was coming) across several excellent courses and language books.
Exercise 8.7.3. Open the brackets using either the Past Indefinite or Past Continuous Tense.
1. They (to try) to unlock the door for an hour but nothing (to come) out of it. 2. When I (to see) John he (to talk) to an oddly looking old man. 3. We (to walk) around the forest when we (come) across a small hut. 4. The boys (to play) football and (not to want) to go home. 5. The sun (to rise) and it (to be) the time to start. 6. When we (to have) dinner somebody (to knock) at the door. 7. It (to rain) cats and dogs the whole day. 8. When I (to translate) the article I (to encounter) a lot of new words. 9. What you (to do) at this time yesterday? 10. I (to call) Jim and (to ask) him where he (to be). He said that he already (to wait) for me at the station. 11. The whole last week we (to repair) the installation. 12. When I (to open) the door, I (to see) that the whole laboratory staff (to sit) around the table and (to speak) all together. 13. They (to prepare) posters for the conference the whole week. 14. We (to play) chess with Andrew from 7 till 9 yesterday. 15. When the car (to climb) slowly the steep road to the village, the engine (to die) out suddenly.
Exercise 8.7.4. Translate into English.
1. Мы встретили его в среду. Он вел машину и остановился, чтобы поприветствовать нас. Мы как раз переходили через дорогу. 2. Охранник ужинал в караульном помещении. Кто-то посигналил за воротами. Он заглянул в видеокамеру, а затем нажал кнопку на пульте, и ворота открылись. В то время, когда они открывались, часы пробили полночь. 3. Когда зазвонил мой мобильный телефон, мы все сидели за столом. Это звонил мой друг Виктор. Он хотел пригласить меня на вечеринку, но я был занят и отказался. 4. – Где ты был в три часа? Я стучал в дверь, но никто не ответил. – Я был в гараже и менял колесо у машины. После этого я вернулся домой, но мы разминулись. 5. Когда я вошел в вестибюль, группа театралов сдавала свои пальто в гардероб. Остальные сидели в зале и ждали начала спектакля. 6. – Что она готовила, когда Вы пришли к ней? – Она готовила холодец и пекла яблочный пирог. Она прекрасная хозяйка. Мне завидно, что она не моя жена. 7. Когда я вышел из дома, шел сильный дождь. Я промок, потому что у меня не было зонта. Дождь шел целый день. 8. Пока студенты писали контрольную работу, преподаватель проверял ключи к заданиям. 9. – Что делала твоя сестра вчера вечером? – В 7 часов вечера она читала какую-то английскую книжку, с 8 до 9 она смотрела телевизор, а в 10 часов вечера все видели, как она сидела за компьютером. 10. – Я видел, как ты бежал по улице. Куда ты спешил? – Я хотел успеть в аэропорт, поэтому я бежал на стоянку такси, и не заметил тебя. 11. Мы возвращались домой поздно. Дождя не было, но дул сильный ветер. 12. Ты смотрел телевизор в 10 часов вчера вечером? Тебе понравилась программа? 13. Вчера шел снег? Снег шел, когда ты вышел из дома? 14. Мы собирались провести наши каникулы в спортивном лагере. 15. Она собиралась сделать мне одолжение, но затем передумала. Это вполне в её духе. 16. Вчера целый день спортсмены тренировались перед соревнованиями. 17. С пятницы по четверг мы принимали участие в шахматном турнире. Мы выиграли пять партий, а четыре партии закончились вничью. 18. Их сын собирался стать переводчиком, поэтому поступил на факультет иностранных языков.
Keywords:
2. guardroom; sound one’s horn; console, panel; 4. miss one another; 5. put one’s coat in the cloak-room; 6. I am envious; 7. get wet; 8. answers / solutions to tasks; 10. to be in time (at), taxi-rank; 15. change one’s mind, spirit; 17. ended in a draw.