- •Утверджено
- •1. Существительное (TheNoun)
- •1.1. Множественное число (ThePluralofNouns)
- •Сводная таблица способов образования множественного числа существительных
- •1.2. Существительное в роли определения (TheNounasanAttribute)
- •1.2.1. Существительное в притяжательном падеже (The Possessive Case)
- •1.2.2. Существительное в общем падеже без предлога (The Noun Chain)
- •1.2.3. Существительное в общем падеже с предлогом (The Common Case of the Noun with Prepositions)
- •2. Артикли (TheArticles)
- •2.1. Общие правила употребления артиклей
- •2.2. Правила употребления артиклей с существительными, имеющими определения
- •2.3. Употребление артиклей с существительными в обобщающем значении
- •2.4. Правила употребления артиклей с именами собственными
- •2.5. Употребление артикля с неисчисляемыми существительными
- •3. Прилагательное (TheAdjective)
- •3.1. Степени сравнения прилагательных. Способы образования
- •3.2. Употребление степеней сравнения прилагательных
- •3.2.1. Положительная степень
- •3.2.2. Сравнительная степень
- •3.2.3. Превосходная степень
- •4. Числительные (TheNumerals)
- •4.1. Формы и способы образования
- •4.2. Употребление числительных
- •5. Местоимения (ThePronouns)
- •5.1. Общие сведения. Типы местоимений
- •5.2. Личные местоимения (ThePersonalPronouns)
- •5.3. Притяжательные местоимения (ThePossessivePronouns)
- •5.3.1. Притяжательные местоимения–прилагательные
- •5.3.2. Притяжательные местоимения–существительные
- •5.4. Возвратные местоимения (TheReflexivePronouns)
- •5.5. Взаимные местоимения (The Reciprocal Pronouns)
- •5.6. Указательные местоимения (TheDemonstrativePronouns)
- •5.7. Неопределенные местоимения some, any, noи их производные (TheIndefinitePronouns)
- •5.8. Местоимения неопределенного количества many, much, few, little
- •5.9. Местоимение one
- •6. Предлог (ThePreposition)
- •7. Наречие (TheAdverb)
- •7.1. Типы и формы образования
- •7.2. Степени сравнения наречий
- •7.3. Место наречия в предложении
- •8. Глагол. Действительный залог (TheVerb.The Active Voice)
- •8.1. Глагол to be
- •8.1.1. Спряжение глагола to be в Present Simple
- •8.1.2. Краткие ответы
- •8.1.3. Конструкции there is, there are
- •8.2. Глагол to have в Present Simple
- •8.3. Настоящее неопределенное (простое) время (ThePresentSimple(Indefinite)Tense)
- •8.3.1. Способ образования
- •8.3.2. Область применения
- •8.4. Прошедшее неопределенное (простое) время (ThePastSimple(Indefinite)Tense)
- •8.4.1. Past Simple глагола to be
- •8.4.2. Способы образования Past Simple
- •8.4.3. Область применения
- •8.5. Будущее неопределенное (простое) время (TheFutureIndefinite(Simple)Tense)
- •8.5.1. Способ образования
- •8.5.2. Область применения
- •8.5.3. Будущее неопределенное в прошедшем (The Future Indefinite-in-the-Past)
- •8.6. Настоящее длительное время (The Present Continuous (Progressive) Tense)
- •8.6.1. Способ образования
- •8.6.2. Область применения
- •8.7. Прошедшее длительное время (ThePastContinuousTense)
- •8.7.1. Способ образования
- •8.7.2. Область применения
- •8.8. Будущее длительное время (The Future Continuous Tense)
- •8.8.1. Способ образования
- •8.8.2. Область применения
- •8.9. Настоящее перфектное (завершенное) время (ThePresentPerfectTense)
- •8.9.1. Способ образования
- •8.9.2. Область применения
- •8.10. Прошедшее завершенное время (The Past Perfect Tense)
- •8.10.1. Способ образования
- •8.10.2. Область применения
- •8.11. Будущее завершенное время (TheFuturePerfectTense)
- •8.11.1. Способ образования
- •8.11.2. Область применения
- •8.12. Настоящее завершенно-длительное время (The PresentPerfectContinuousTense)
- •8.12.1. Способ образования
- •8.12.2. Область применения
- •8.13. Прошедшее завершенно-длительное время (The Past Perfect Continuous (Progressive) Tense)
- •8.13.1. Способ образования
- •8.13.2. Область применения
- •8.14. Будущее завершенно-длительное время (The Future Perfect Continuous (Progressive) Tense)
- •9. Глагол. Пассивный (страдательный) залог (The Verb. ThePassiveVoice)
- •9.1. Способ образования
- •9.2. Область применения
- •9.2.1. Пассивный залог в Present Indefinite
- •9.2.2. Пассивный залог в Past Indefinite
- •10. Модальные глаголы (ModalVerbs)
- •10.1. Модальный глагол can (could)
- •10.2. Модальный глагол may (might)
- •10.3. Модальный глагол must
- •10.4. Модальные глаголы should, ought to
- •10.5. Модальный глагол need
- •11. Герундий (The Gerund)
- •11.1. Формы герундия
- •11.2. Свойства герундия
- •11.3. Случаи употребления герундия
- •11.4. Герундиальный комплекс
- •11.5. Функции герундия в предложении
- •12. Причастие (TheParticiple)
- •12.1. Способы образования причастий
- •12.3. Случаи употребления причастий
- •12.4. Объектный причастный комплекс (The Objective Participle Complex)
- •12.5. Субъектный причастный комплекс (The Subjective Participle Complex)
- •12.6. Независимый причастный оборот (The Absolute Participle Complex)
- •13. Инфинитив (The Infinitive)
- •13.1. Формы инфинитива
- •13.2. Функции инфинитива
- •13.3. Инфинитивный оборот с предлогом for
- •13.4. Инфинитив как часть сложного дополнения (TheComplexObject)
- •13.5. Инфинитив как часть сложного подлежащего (TheComplexSubject)
- •14. Словообразование (Word-Building)
- •15. Сложноподчиненные предложения (Complex Sentences with Subordinate Clause)
- •15.1. Придаточные предложения–подлежащие (SubjectClauses)
- •15.2. Придаточные предложения – сказуемые (PredicateClauses)
- •15.3. Дополнительные придаточные предложения (ObjectClauses)
- •15.3.1. Согласование времен (SequenceofTenses)
- •15.3.2. Обращение прямой речи в косвенную (DirectandIndirectSpeech)
- •15.3.2.1. Косвенные повествовательные предложения (Indirect Statements)
- •15.3.2.2. Косвенные вопросительные предложения (Indirect Questions)
- •15.3.2.3. Повелительное наклонение в косвенной речи (Imperative in Indirect Speech)
- •15.4. Определительные придаточные предложения (AttributiveClauses)
- •15.4.1. Типы придаточных определительных предложений
- •15.4.2. Способы соединения с главным предложением
- •15.5. Придаточные обстоятельственные предложения (AdverbialClauses)
- •15.5.1. Придаточные предложения времени (Time Clauses)
- •15.5.2. Придаточные предложения места (Subordinate Clauses of Place)
- •15.5.3. Придаточные предложения образа действия (Subordinate Clauses of Manner)
- •15.5.4. Придаточные предложения причины (Causal Clauses)
- •15.5.5. Придаточные предложения цели (SubordinateClausesofPurpose)
- •15.5.6. Придаточные предложения следствия (Consecutive Clauses)
- •15.5.7. Придаточные уступительные (Subordinate Clauses of Concession)
- •16. Сослагательное наклонение (The Subjunctive Mood)
- •16.1. Сослагательное наклонение в сложном предложении с придаточным условия
- •16.2. Сослагательное наклонение в конструкции I wish
- •16.3. Сослагательное наклонение в других контекстах
- •Европа и возможности
- •2.1. Дерево для сжигания
- •2.2. Пизанская башня
- •2.3. В защиту пешехода
- •2.4. Кладбище танкеров
- •2.5. Чем пахнет новый автомобиль?
- •2.6. Нужен ли учителю шлем
- •Оглавление
- •Навчальне видання
6. Предлог (ThePreposition)
Предлоги – служебные слова, выражающие отношение существительного, местоимения или других именных частей речи к другим словам в предложении.
По своему значению предлоги делятся на:
предлоги места (in, at, on, behind, before etc);
предлоги направления (to, into, towards, from etc);
предлоги времени (in, at, on, during, after, since etc);
инструментальные предлоги (by, with) и др.
Некоторые английские предлоги имеют несколько значений, и наоборот – один предлог в русском языке может переводиться различными английскими предлогами, поэтому следует употреблять тот или иной предлог в зависимости от контекста.
Полный перечень предлогов с указанием их функций и примеров вы найдете в приложении 1 (Appendix I).
Запомните употребление некоторых английских предлогов в сочетаниях.
Предлоги времени:
in the morning (afternoon, evening) – утром (днем, вечером);
in spring (summer, winter, autumn) – весной (летом, зимой, осенью);
in September (January, May) – в сентябре (январе, мае);
in 2008 – в 2008 году;
in two hours – через два часа (в течение двух часов);
on Tuesday (Friday) – во вторник (пятницу);
on the first of May – первого мая;
on vacation – во время отпуска;
at five o’clock – в пять часов;
at night – ночью;
at noon (midnight) – в полдень (полночь);
at dawn (sunset) – на рассвете (закате);
at present – в настоящее время.
Предлоги места:
in the room (car, glass) – в комнате (машине, стакане);
in the street – на улице;
in the tree – на дереве;
on the shelf (floor, surface) – на полке (полу, поверхности);
at the bus (tram) stop – на остановке автобуса (трамвая);
at the cinema (theatre) – в кино (театре);
at the stadium (station) – на стадионе (станции)
at the door (window) – у двери (окна)
at work – на работе
(to work) at the university (plant, post-office) – работать в университете (на заводе, на почте)
at home – дома
Предлоги движения: чаще всего употребляются с глаголами движения to go, to move, to run, to rush и т.п.
(to go) to the University (station, forest, etc.) – (идти) в университет (на станцию, в лес и т.д.)
(to jump) over the fence – (перепрыгнуть) через забор
(to run) through the park – (пробежать) через парк
(to swim) across the river – (переплыть) через реку
Некоторые предлоги часто выполняют грамматическую функцию, связывая слова в предложении:
предлог of соответствует отношению, в русском языке выраженному родительным падежом. Часто это отношение принадлежности: the students of our University; the title of the book; the length of the list. Однако of может соответствовать и другим отношениям, выраженным, в том числе предлогами:
What do you think of this idea?
Что ты думаешь об этой идее?
We are a family of four.
Наша семья состоит из четырех человек.
The core is made of very hard alloy.
Сердечник сделан из очень твердого сплава.
предлоги by и with часто выполняет функцию русского творительного падежа:
He was invited by Professor Clark. |
Он был приглашен профессором Кларком. |
The surface was treated with acid. |
Поверхность была обработана кислотой. |
С другой стороны, эти предлоги могут переводиться собственно предлогами:
She was standing by the window. |
Она стояла у окна. |
We will have finished the project by the end of the year. |
Мы закончим проект к концу года. |
You can get there only by railway. |
Туда можно добраться только по железной дороге. |
предлог to в сочетании с существительным может соответствовать русскому дательному падежу:
Yesterday I showed my article to my scientific advisor. |
Вчера я показал свою статью моему научному руководителю. |
Everything is clear to me. |
Мне все понятно. |
В то же время предлог to может переводиться с помощью предлогов:
All roads lead to Rome. |
Все дороги ведут в Рим. |
Tonight we will go to my friend’s. |
Сегодня вечером мы пойдем к моему другу. |
I would like to speak to him. |
Я бы хотел поговорить с ним. |
Часто предлоги могут изменять значение глаголов, после которых они употребляются:
to look at – смотреть на кого-либо (что-либо);
to look after – присматривать за кем-либо, заботиться о ком-либо;
to look for – искать что-либо;
to look through – просматривать что-либо;
to look out of – выглядывать;
to look in – заглянуть.
Употребление различных предлогов с одним и тем же глаголом часто зависит от контекста, например: to arrive at a station (a port, a conclusion) – to arrive in a country (a city, a town); to consist of (состоять из чего-либо) – to consist in (заключаться в чем-либо).
Запомните. Предлоги часто входят в состав многих словосочетаний и выражений, которые дословно не переводятся:
in time (on time) |
вовремя |
for ever |
навсегда |
in vain |
напрасно |
for a long time |
долго |
in detail |
подробно |
for sure |
наверняка |
at first |
вначале, сперва |
as for |
что касается |
at least |
по крайней мере |
but for |
если бы не |
at last |
наконец |
to begin with |
прежде всего, во-первых |
at all |
совсем, вовсе (не) |
with the sun |
по часовой стрелке |
at once |
сразу же |
to and fro |
вперед и назад, туда-сюда |
at any rate |
во всяком случае |
to this end |
с этой целью |
at first sight |
с первого взгляда |
to my mind |
по-моему |
on the one (other) hand |
с одной (другой) стороны |
according to |
в соответствии с, согласно |
on purpose |
специально, намеренно |
by heart |
наизусть |
on foot |
пешком |
by turns |
поочередно |
to go on |
продолжать |
day by day |
день за днем |
to put on |
надевать |
by chance |
случайно |
to turn on |
включать |
by far |
намного |
and so on |
и так далее |
by the way |
кстати, между прочим |
If it weren’t for Thomas Alva Edison, we’d all be watching TV to the light of a candle.
By the street of by-and-bye one arrives at the house of Never.
Exercise 6.1. Use one of the prepositions: in, at, on.
1. The Olympic Games started ___ August, 8, 2008. 2. The next issue of the magazine will be published ___ autumn. 3. The E-mail can deliver your message to any part of the world ___ several seconds. 4. ___ midnight the carriage will turn into a pumpkin. 5. Nobody wants to work ___ Sunday. 6. ___ April, the amount of local precipitations is less than half of that ___ summer months. 7. The first microscope was designed as early as ___ 16th century. 8. The morning session starts ___ 9.00. 9. ___ weekdays the shop works from 9.00 till 21.00. 10. Einstein was born ___ 1879. 11. Many flowers shut ___ night. 12. It is very healthy to have a nap ___ the afternoon. 13. The new metro line will be opened ___ two years. 14. He could perfectly play chess ___ the age of 5. 15. Is it better to take pictures ___ sunrise or sunset? 16. They forecast a light rain ___ the evening.
Exercise 6.2. Insert prepositions.
1. Please call me as soon as you arrive ___ London. 2. A transistor is made ___ a solid piece ___ a semiconductor material, with at least three terminals ___ connection ___ an external circuit. 3. If our use ___ energy continues ___ current levels, along with standard practices in industry, transportation, and clearing of land by burning forests, the Earth’s atmosphere will continue to heat up (the “greenhouse effect”). 4. Electrons orbit ___ the nucleus, although they are so widely separated ___ it that the atom consists mainly ___ empty space. 5. University ___ Westminster has been closely involved ___ the business, professional and academic life ___ London. 6. How many times can you subtract the number 10 ___ the number 50? 7. ___ average, a person will spend about five years eating ___ his lifetime. 8. ___ 1846 the Sydney Railway Company was formed ___ the objective ___ building a railway line ___ Sydney and Parramatta. 9. The construction ___ a 7-km test track ___ a maglev train began ___ Miyazaki Prefecture ___ Japan ___ 1975 and was completed ___ April, 1977. 10. ___ the age ___ 14 Albert knew that he wanted to be a physicist and devote himself ___ research. 11. Many years ___ untiring work had passed ___ Irene Curie, after the death ___ her husband, succeeded ___ separating about 1/10 ___ a gram ___ radium ___ many tons ___ pitchblende. 12. The first reference ___ Portland cement concrete reinforced ___ steel or iron bars appeared ___ November, 1855 ___ the magazine “The Engineer”. 13. If you add just a little water ___ a lump of quicklime, you will be surprised ___ the result. 14. Malleable cast iron is made ___ a process ___ annealing a hard, brittle white cast iron.
Exercise 6.3. Insert prepositions.
1. I’ll see you ___ 8 o’clock. 2. Shall we go out ___ Sunday? 3. He was born ___ September. 4. We swam ___ the river to the other side. 5. Which company do you work ___? 6. He dived ___ the water. 7. I am very proud ___ my country. 8. The sun went ___ the cloud. 9. Tunbridge Wells is ___ Hastings and London. 10. Do you go to work ___ car? 11. He broke his leg when he fell ___ the stairs. 12. What do you buy your mother ___ her birthday? 13. Shall I go with you ___ the station? 14. Are you doing anything ___ the weekend? 15. She was born ___ December 10th. 16. He comes ___ Canada. 17. There was silence when the teacher came ___ the room. 18. This door is made ___ steel. 19. Please take your feet ___ the chair. 20. I’m looking ___ my pen. Have you seen it? 21. There is a bridge ___ the river. 22. They walked home ___ the park. 23. He was wearing a vest ___ his shirt. 24. My uncle talks ___ golf all the time. 25. She sat ___ me at the theatre. 26. The postman pushed the letter ___ the postbox. 27. Would you like to come ___ me to the cinema tonight? 28. Have a biscuit ___ your coffee. 29. She walked ___ the street. 30. The piece of music is ___ Beethoven. 31. My flat is ___ the third floor. 32. Are you interested ___ pop music?
Exercise 6.4. Insert prepositions.
Maglev is a completely new mode ___ transport that will join the ship, the wheel, and the airplane as a mainstay ___ moving people and goods ___ the world. Maglev has unique advantages ___ these earlier modes ___ transport and will radically transform society and the world economy ___ the 21st Century. Compared ___ ships and wheeled vehicles — autos, trucks, and trains — it moves passengers and freight ___ much higher speed and lower cost, using less energy. Compared ___ airplanes, which travel ___ similar speeds, Maglev moves passengers and freight ___ much lower cost, and ___ much greater volume. ___ addition ___ its enormous impact ___ transport, Maglev will allow millions ___ human beings to travel ___ space, and can move vast amounts ___ water over long distances to eliminate droughts.
In Maglev – which is short ___ MAGnetic LEVitation – high speed vehicles are lifted ___ magnetic repulsion, and propelled along an elevated guideway ___ powerful magnets attached ___ the vehicle. The vehicles do not physically contact the guideway, do not need engines, and do not burn fuel. Instead, they are magnetically propelled ___ electric power fed to coils located ___ the guideway.
Exercise 6.5. Compose sentences of your own using the word combinations with prepositions:
1. a textbook on (physics, mathematics); 2. greater by; 3. to be made of; 4. to look forward to; 5. to be equal to; 6. to multiply by; 7. to be interested in; 8. to depend on; 9. to be angry with somebody; 10. at somebody’s request; 11. on the one hand; 12. in time; 13. at the temperature of; 14. on business.
Exercise 6.6. Complete each sentence of every group with the same preposition (in, about, against, for, to, into, among, on, at, with, during, of).
1. There is a ladder leaning ___ the wall. I have always been ___ hunting. I decided to become a dancer ___ my parents’ wishes. 2. I’m ashamed ___ my poor English. They accused us ___ stealing their money. I have never approved ___ smoking. 3. We decided to share the chocolate ___ ourselves. I love being ___ a large group of people. Unemployment is high ___ young men under 25. 4. Let’s buy him something nice ___ his birthday ___ a change. You ought to apologize ___ your bad behaviour. Are you responsible ___ breaking my stereo? 5. ___ the end of the test, don’t forget to put your name ___ the top of the page. I’ve always been quite good ___ swimming. My town is always very quiet ___ night, especially ___ Christmas. 6. What time does the train arrive ___ London? My brother always confides ___ me when he has a secret. I’m interested ___ history, and have always succeeded ___ getting good results. 7. There was a lot of noise ___ the concert. ___ the summer holiday, I like to relax and take things easy. I heard strange noises ___ night. 8. I look forward ___ hearing from you soon. I have always objected ___ people who interrupt me. Occasionally I need some time ___ myself. 9. My sister always relies ___ me to help her. I’m not very keen ___ maths. I think he started to fire ___ purpose. 10. British people get annoyed ___ you if you don’t stand in line at the bus stop. Some people are unable to cope ___ pressure. The police charged him ___ murder. 11. The computer suddenly burst ___ flames. How many times does 4 goes ___ 44? When I walked ___ the room, everyone went silent. 12. Some people like to complain ___ everything. She’s ___ twenty-five or twenty-six years old. There is something very strange ___ our teacher.
Exercise 6.7. Translate into English.
1. Эталон массы сделан из сплава иридия и платины и находится в г. Севр близ Парижа. 2. Все вещества состоят из молекул или других структурных единиц, разделенных промежутками. 3. Несмотря на все усилия, ученые не смогли завершить проект к концу года. 4. Когда волны проходят мимо препятствий или сквозь отверстия, они отклоняются от первоначального направления. 5. Звук – это механические колебания с частотой от 16 до 20000 Гц. 6. В ядрах этих атомов один из протонов превращается в нейтрон. 7. Камера заполняется жидкостью под высоким давлением. 8. 30 сентября 1860 года Карл Бенц сдал вступительные экзамены в университете Карлсруэ. 9. С 1980 годов большинство дизельных двигателей были оборудованы электронными системами впрыска топлива. 10. Броуновское движение было открыто в 1827 году английским ботаником Р.Броуном. 11. На рис. 1 изображен график зависимости молекуляр-ного взаимодействия от расстояния между молекулами для простейших молекул. 12. Для получения дополнительной информации обращайтесь на кафедру (название вашей кафедры). 13. В начале октября в Цюрихе будет проводиться конференция по проблемам нанотехнологий. 14. В зависимости от рода частиц в узлах кристаллической решетки твердые кристаллы разделяются на четыре типа.