§ 23. Семантическое и асемантическое противопоставление родов существительных

Род как морфологическая категория образуется тремя соотноси- тельными формами: мужского, женского, среднего родов: пруд, река, озеро, брат. сестра, существо. Эта соотносительность, поддержанная согласованием, по-разному представлена в неодушевленных и одушев- ленных существительных.

³⁷ Там же. С. 27.

48

Неодушевленные существительные, распределяясь между мужским, женским и средним родами, не образуют никаких содержательных оп- позиций. Род неодушевленных слов асемантичен. Между тем, что назы- вает слово, и его грамматическим родом нет смысловой связи. Оконча- ния неодушевленных существительных имеют лишь потенциальную связь с родовой семантикой, которая может проявиться при метафори- ческом употреблении слова: Рос на опушке рощи клен, в березку был тот клен влюблен... Имея в виду родовые окончания, А. А. Потебня писал:

«О том, имеет ли род смысл, можно судить лишь по тем случаям, где мысли дана возможность на нем сосредоточиться, т. е. по произведени- ям поэтическим» ³⁸.

Лексическая семантика основ неодушевленных слов не(слитно?!) совместима с номинативным значением рода и не участвует в распределении лексем по родам. Вследствие этого каждая лексема мужского (точно так же женского и среднего) рода оказывается одинаково противопоставлен- ной неопределенному множеству лексем женского и среднего родов (или мужского и среднего, мужского и женского).

Иная картина в одушевленных существительных. Здесь, во-первых, почти нет слов среднего рода, и в результате родовое противопоставле- ние регулярно имеет бинарный характер. При этом слова мужского и женского рода на основе выражения представления о поле живого су- щества образуют так называемые родовые пары.

Родовые пары образуются разными средствами: лексикой (бабушка 1 дедушка, мальчик 1 девочка, мужчина 1 женщина, отец 1 мать, брат 1 се- стра, баран 1 овца, жеребец 1 кобыла), морфемами (ленинградец 1 ленин- градка, писатель 1 писательница, Александр 1 Александра, больной 1 боль- ная, лев 1 львица, гусак 1 гусыня), синтаксически (горький 1 горькая сирота, наш 1 наша староста, мой 1 моя визави), но в любом случае они одинако- во важны для языкового мышления. Если возникает необходимость для существительного мужского рода, например чукча, найти слово, соот- носительное по роду, возможности поиска оказываются строго предо- пределенными: или должно быть существительное (в данном примере — чукчанка), обозначающее соответствующее лицо женского пола и обра- зующее со словом чукча родовую пару, или женский пол должен обозна- чаться синтаксически, согласованием, — в таком случае само существи- тельное чукча оказывается словом общего рода. Для выделения родо- вых пар необходима грамматическая семантика. Такой семантикой и является значение пола.

Родовые пары образуют оппозиции двух типов, эквиполентные (ба- бушка — дедушка, дядя — тетя. мать — отец, супруг — супруга, гу- сак — гусыня, блондин — блондинка, наш Саша — наша Саша} и прива-

³⁸ А. А. Потебня. Из записок по русской грамматике. Т. 3. М., 1968. С. 483. 43ак.4163 49

тивные (учитель — учительница, тракторист — трактористка, кот - кошка, заяц — зайчиха, горькая сирота — горький сирота, наш старос- та — наша староста). В привативных парах есть компонент, немарки- рованный член оппозиции, который обладает свойством называть лицо как мужского, так и женского пола. В одних парах таким компонентом бывает слово мужского рода: учитель, тракторист, ткач. кассир, лев, заяц и т. п., например, Наталья Петровна — учитель средней школы, Этот человек — тракторист. Она по профессии ткач. Лев — царь зве- рей, Заяц здесь не водится', в других парах — слово женского рода: кош- ка, овца, лиса, умница, например, У них жила кошка. Здесь можно охо- титься на лису. Учитель по математике — большая умница. Контекст может изменять характер противопоставления в родовой паре, напри- мер, существительное москвич в предложении Каждый москвич знает, где находится Кремль не указывает на пол человека, хотя на уровне сло- варя является обозначением мужчины.

По признаку номинативного грамматического значения и вхожде- ния в родовые пары все одушевленные существительные можно разде- лить на три группы.

1) В первую группу входят те существительные, которые образуют родовые пары на уровне речевого узуса. О таких существительных шла речь выше.

2) Во вторую группу входят слова с потенциальной родовой семан- тикой. Для них вхождение в родовые группы является потенциальным свойством, обусловленным включенностью в выражение номинативно- го рода словообразовательных моделей. Это слова вроде педагог, фило- лог, историк, жук, муравей, судак, лещ. На уровне речевого узуса подоб- ные лексемы употребляются безотносительно к родовой семантике. Од- нако в случае необходимости они могут быть втянуты в родовое проти- вопоставление, например, филологиня, историчка, клопадъя (пример Н.Д.Арутюновой); Жили-были осьминог и осьминожка... (из мульт- фильма).

3) К третье группе относятся одушевленные существительные вооб- ще лишенные номинативного значения рода: октябренок, слоненок, ло- шадь, собака, гусь, насекомое, дитя.