- •Учеб. Пособие Под ред. Проф. В.Н. Лавриненко
- •Раздел 1. Мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии. Ее основные функции
- •Раздел 3. Основы философского понимания мира
- •Глава III. Общество как система ............. 351
- •Что такое философия? вместо введения
- •1. Исследование наиболее общих вопросов бытия. При
- •Раздел 1 мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии. Ее основные функции философия и мировоззрение
- •Вопросы философии
- •14 _____________________________________
- •18 Философия как методология
- •Функции философии
- •Философия и наука
- •36___________________________________________
- •2. Особенности развития философии древнего мира Запада и Востока. Различия в проблематике
- •Глава II. Философия средних веков
- •1. Общие признаки развития философии в средние века на Западе и Востоке
- •2. Философская мысль в средневековой Европе. Особенности развития
- •46__________________________________________
- •3. Средневековая арабоязычная философия
- •Глава III. Философия эпохи возрождения
- •1. Основные черты философии эпохи Возрождения — антропоцентризм, гуманизм
- •2. Натурфилософия эпохи Возрождения
- •Глава IV. Философия нового времени
- •1. Естественно-научные предпосылки философии Нового времени
- •2. Основные проблемы (онтология и гносеология)
- •68 ________________________________
- •3. Социально-философские концепции
- •Глава V. Европейская философия XVIII века 1. Просветительский характер философии XVIII века
- •2. Онтологические и гносеологические проблемы
- •78 ________________ ___
- •3. Социально-философские воззрения
- •Глава VI. Немецкая классическая философия 1. Общая характеристика
- •2. Философия Канта
- •Iантиномия
- •3. Философия Фихте
- •4. Философия Шеллинга
- •1 Шеллинг ф.В.И. Система трансцендентального идеализма. М., 1936. С. 162.
- •5. Философия Гегеля
- •2 Гегель. Энциклопедия философских наук. В 3 т. М., 1977. Т. 1. С. 228—237.
- •6. Философия Фейербаха
- •110 _________________________________
- •112 ______ __________________
- •114 ____________________________________________
- •Глава VII. Позитивизм
- •Глава VIII. Марксистская философия
- •Глава IX. Русская философия: основные направления и особенности развития
- •1. Развитие русской философии в XI—XVII веках
- •130________________________________________
- •132__________________________________________
- •134______________________________________
- •2. Русская философия XVIII века
- •3. Русская философия XIX века (до возникновения философских систем 70-х годов)
- •140 __________________________________
- •1 Достоевский ф.М. Полное собрание сочинений в 30 т. Т. 4. М., 1976. С. 214.
- •Глава X. Главные направления современной философской мысли
- •1. Основные современные модели философского мышления
- •172 __________________________________
- •2. Ведущие философские течения 60—70-х годов XX века
- •3. Философские школы 70—90-х годов XX века
- •1 Поппер к. Логика и рост научного знания. М., 1983, с. 24—25, 439—466.
- •Раздел 3 основы философского понимания мира
- •I-1' | Глава I. Бытие
- •202______________________________________
- •Глава II. Материя
- •218 __________________________
- •222_______________________________________
- •Глава III. Сознание
- •232____________________________________
- •236__________________________________
- •244 ________________________
- •Глава IV. Диалектика
- •248 ___ ___
- •I. Принципы диалектики:
- •II. Основные законы диалектики:
- •III. Категории (неосновные законы) диалектики:
- •Глава V. Познание
- •268______________________________________
- •1 Маркс к. Тезисы о Фейербахе. Маркс к., Энгельс ф. Соч. Т. 3. С. 1, 3.
- •270 _______ __
- •272___________________________________________
- •280 ________ _________
- •Глава VI. Философские проблемы информатики
- •Раздел 4 социальная философия
- •Глава I. Социальная философия как теория и методология познания общества
- •1. Предмет социальной философии
- •2. Материализм и идеализм в социальной философии
- •3. Социальная философия как методология общественных наук
- •298 _______________________________
- •Глава II. Развитие социально-философской проблематики в XIX—XX веках
- •1. Возникновение и развитие позитивистской социальной философии и ее проблематики
- •302__________________________________
- •306_________________________________________
- •310_______________________________________
- •2. Становление и развитие марксистской социальной философии и ее проблематики
- •3. Психологическое направление
- •4. Социально-философские воззрения п. Лаврова и н. Михайловского
- •322 _____
- •5. Неокантианство
- •6. Социальная философия м. Вебера
- •328_________________________________
- •1 Гайденко п.П., Давыдов ю.Н. История и рациональность. М., 1991. С. 75.
- •7. Теория круговорота локальных цивилизаций
- •330______________________________________
- •332_______________________________________
- •8. Теоретическая социология п. Сорокина
- •334_______________________________________
- •9. Эмпирическая социология и структурно-функциональный анализ
- •10. Современная социобиология
- •346 ___________________________________
- •11. Технологический детерминизм
- •1 Кельнер м.С.. Тарасов к.Е. Фрейдо-марксизм о человеке. М., 1989. С. 75.
- •350_________________________________________
- •Глава III. Общество как система
- •1. Некоторые основополагающие методологические подходы к изучению общества
- •2. Основные сферы жизни общества
- •3. Социальная структура общества
- •364_____________________________________
- •366 _________________________________
- •4. Политическая система общества
- •368______________________________________
- •5. Духовная жизнь общества
- •372________________________________________
- •376 ________________________________________
- •378 ________________________________________
- •Глава IV. Диалектика исторического процесса
- •392__________________________________________
- •398 _____________________________
- •Глава V. Общество и природа 1. Философское осмысление проблемы
- •2. Экологическая проблема
- •412 __________________
- •414 ____________________________________
- •416 _________
- •3. Народонаселение
- •Глава VI. Культура и цивилизация 1. Понятие культуры и цивилизации
- •2. Человеческое измерение культуры
- •3. Общечеловеческое и классовое, национальное интернациональное в культуре
- •4. Культура и цивилизация
- •430 __________________________________
- •1 _________________________________ 431
- •434____________________________________________
- •5. Технические цивилизации
- •436_______________________________________
- •Раздел 5 философская антропология
- •Глава 1. Проблема человека в истории философии
- •1. Философия Древнего Востока о человеке
- •442 ___
- •2. Проблема человека в философии Древней Греции
- •3. Средневековая христианская концепция человека
- •4. Человек Нового времени в европейской философии
- •5. Немецкая классическая философия о человеке
- •5. Антропологическая проблема в русской философии
- •Глава II. Современные проблемы философии человека
- •1. Сущность и существование
- •2. Биологическое и социальное в человеке
- •3. Бессознательное и сознательное
- •1 Фромм. Э. Адольф Гитлер: клинический случай некрофилии. М., 1992. С. 27.
- •4. Индивид и личность
- •5. Смысл и цель жизни
- •Глава III. Личность и социальные ценности
- •1. Понятие и природа ценностей
- •2. Социальные ценности и социализация личности
- •1 Камю а. Бунтующий человек//Философские науки. 1989. № 7. С. 123.
- •Указатель имен а
172 __________________________________
обсуждает ситуацию «образованного человека», живущего в условиях современной «индустриальной и научной культуры». Образованность предполагает определенные знания истории собственной культуры. Прежде всего тех изменений, которые она претерпела за последние столетия. Знание христианской традиции, языка своего народа, литературы, культовой деятельности католической церкви, общего идейно-культурного контекста, в котором находится католицизм, —стоят в центре внимания социально-философских концепций неотомизма.
Наиболее влиятельными представителями неотомизма являются Жак Маритен (1882—1973), Этьен Анри Жильсон (1884—1978), Юзеф Мария Бохенский (1902), Густав Андреас Веттер (1911).Неотомизм пытается синтезировать эмпиризм и рационализм, созерцательность и практицизм, индивидуализм и соборность, религию и науку. Им продолжается в своеобразной форме тенденция превращения философии в служанку богословия.
Основной раздел неотомизма — метафизика,или «первая философия», т.е. учение о принципах бытия, которое противопоставляется умопостигаемому и трансцендентному миру. Одновременно постулируются трансцендентность понятий «единство», «истина», «благо», «прекрасное»; доказывается бытие Бога путем аналогиис бытием мира. При этом используются пять доказательств бытия Бога, данные в «Сумме теологии» Фомой Аквинским. «Первая философия» неотомизма рассматривает «бесконечное бытие Бога как акт и возможность (потенцию)»'.
Вся натурфилософия неотомизма основана на рассмотрении диалектики формы и содержания, понимаемой в духе учения Аристотеля: материя —пассивна, а форма —активна, и только через форму материя приобретает свою определенность, конкретность и жизненность.
В теории познания неотомисты обращаются к различным формам познания: чувственному познанию, рациональному познанию и интуиции. Смысл и назначение человеческого сознания они видят в обнаружении трансцендентного и субъективного в чувственном восприятии. Человеческий интеллект должен
1 Маритен Ж. Краткий очерк о существовании и существующем. В кн.: Проблема человека в западной философии. М., 1988. С. 242—243.
173
согласовываться с божественными истинами. Наука открывает лишь внешние связи явлений и событий, тогда как конечные причины относятся к Богу.
Таким образом, творчество личности, ее самопознание и свобода органически связываются с Богом. Одновременно неото-мизм много внимания уделяет социально-философским проблемам: формам отношения личности и общества (индивидуализм, коллективизм, солидарность, любовь к ближнему, семья, государство, разделение труда, общение и др.).
Конечно, центральной проблемой в неотомизме остается проблема Бога.Бог постигается как бесконечная, вечная, несотворенная, совершенная личностная реальность. Он сотворил все, что существует вне его, трансцендентен по отношению ко всему сущему, но сохраняет действенное присутствие в мире.
Это базисные положения любой формы теизма, которые вбирает в себя и философская модель неотомистского мышления. Она ориентирована больше на чувственное постижение Бога. Однако в неотомизме сильна и рационалистическая сторона, проявляющаяся в попытке использовать философию не только для обоснования Бога, но и для анализа религиозного языка, философской интерпретации религиозных верований и религиозного отношения человека к действительности, в первую очередь к божественной реальности.
Следует сказать, что религиозная философия —это не только неотомизм, но и философия религии других конфессий. Главное, что привлекает людей к модели религиозного мышления, —это проблема богопознания.
Место и значение богопознания определяется прежде всего тем, что оно является не только попыткой философского постижения сущности Бога, но и предметом индивидуального обыденного сознания. Сегодня можно с уверенностью сказать, что в нашей стране наблюдается процесс формирования на уровне обыденного сознания его теологической модели.Это выража-мся в поисках определенной частью общества, в том числе и молодежью, божественной реальности,в попытках представить ее отношение к миру и самому человеку. А так как философия дает наиболее полное осмысление человеческого существования, то в ней одновременно идет поиск ответа на
174
вопросы и о божественной реальности, и о человеческой реальности. Не случаен поэтому в наши дни интерес также к древневосточным философским теориям, таким как философия буддизма, йоги, конфуцианства и др. Одновременно отмечается большой интерес интеллигенции к философско-религиозным концепциям В. Соловьева, Н. Бердяева, С. Булгакова, П. Флоренского, Н. Федорова, Ф. Достоевского и др., произведения которых стали доступны для широкого читателя.
Говоря о такой модели современного мышления, как теизм (учение о Боге, богопознание), мы тем самым глубже можем уяснить его различные формы —от неотомизма до философии ислама. К сожалению, мы фактически не знаем философии современного православия, так как долгие годы занимались критикой Библии и не вникали в ее философское обоснование. А вместе с тем русская православная церковь имеет своих достаточно образованных философов-теологов, которые в своих трудах широко используют идеи философов, писателей и поэтов как «серебряного века», так и современных выдающихся ученых —К. Циолковского, В. Вернадского и др. В философии православия сильно звучат экзистенциальные мотивы, т.е. идеи человеческого существования, поиска человеком смысла жизни и обретения его через Бога в добре и познании. Эти идеи философии православия являются продолжением того философского обоснования, которое получило православие в началеXXвека от Н. Бердяева, П. Флоренского, С. Булгакова и др.
Экзистенциализм.Философской реакцией на позитивизм явилась философия существования —экзистенциализм. Эта философия возникает как антропологическая по своей направленности. Ее центральной философской проблемой является проблема человека,его существования в мире.
Экзистенциализм возникает как пессимистическое философское мировоззрение, которое поставило вопрос, волнующий человека в условиях современной цивилизации: «Как жить человеку в мире острейших противоречий и исторических катастроф?»
Экзистенциалисты пытаются дать ответ на данный вопрос, для чего обращаются к предшествующей философской мысли и к изучению современных форм человеческого бытия, культуры, к исследованию переживаний субъекта, его внутреннего мира.
_______________________ 175
Многие исследователи экзистенциализма считают началом возникновения этого течения «философию жизни» (Ф. Ницше, В. Дильтей, О. Шпенглер). Сегодня мы имеем возможность читать интереснейшие произведения Ф. Ницше, которые свидетельствуют о нем, как о философе и поэте, исследовавшем человека и его бытие посредством мифов и философских афоризмов, метафор, художественных образов и философских обобщений. Жизнь как поток интуитивно постигаемой реальности, слияние человека со стихией жизни были восприняты в 20-е годы из философии Ницше немецким экзистенциализмом.
Экзистенциализм привлекает своей озабоченностью, глубокой искренностью чувств и выстраданных оценок того мира, в котором оказывается индивид, а также анализом самочувствия человека, помещенного в различные социальные ситуации, в том числе в «пограничные» между жизнью и смертью, здоровьем и болезнью, обретением близких и их потерей, свободой и несвободой и т.п.
Среди экзистенциалистов имеются не только философы-профессионалы, но также и писатели, художники, кинорежиссеры, представители творческой интеллигенции; увлекается экзистенциализмом и гуманитарная студенческая молодежь.
В философии экзистенциализма различают две основные школы —немецкую, положившую начало данному течению в 20-е годы и представленную Карлом Ясперсом (1883—1969)и Мартином Хайдеггером (1889—1976),и французскую, возникшую в годы второй мировой войны и связанную прежде всего с именами Жана Поля Сартра (1905—1980),Альбера Камю(1913—1960),Габриеля Онора Марселя (1889—1773).
Экзистенциализм возникает в период мировых войн (немецкий —в первую мировую войну, французский —во вторую мировую войну) не случайно: это философское отражение драматизма эпохи XXвека, самочувствия человека, поставленного между жизнью и смертью, бытием и небытием. Главная его проблема —отчуждение индивида от общества. Экзистенциализм понимает отчуждение многосторонне: и как превращение Деятельности индивида, ее продуктов в самостоятельную давлею-Щую над ним, враждебную ему силу; и как противостояние человеку государства, всей организации труда в обществе, раз-
176
личных общественных институтов, других членов общества и т.п.
Особенно глубоко экзистенциализм анализирует субъективные переживания отчуждения личности от внешнего мира: чувство апатии, одиночества, равнодушия, страха, восприятия явлений действительности, как противостоящих и враждебных человеку и т.п. Согласно Хайдеггеру, страх, тревога, забота и т.д. составляют субъективное бытие человека или «бытие-в-мире», которое он считает «первичным». Эта первичность «бытия-в-мире» обусловлена, по мнению Хайдеггера, самим «настроением» индивида, его сознанием.
Таким образом, Хайдеггер считает, что бытие внешнего мира формируется через бытие мира внутреннего, личностного. Творит внешнее бытие, по Хайдеггеру, время. В работе «Бытие и время» Хайдеггер вводит термин «экзистенциал», обозначающий различные выражения состояний бытия. Он выстраивает целую систему экзистенциалов: «бытие-в-мире», «бытие-с-други-ми», «бытие-здесь» и др. Для того чтобы понять смысл любой формы бытия, человек должен отрешиться ото всех практических целевых установок, осознать свою смертность, «бренность». Обретение смысла личностного бытия возможно лишь потому, что обретение бытия идет от человека, через поиски его собственного «Я»'.
У Ясперса это личностное бытие связывается с обостренными поисками человеком своей индивидуальности, которая раскрывается в коммуникации, общении. К человеку, По Ясперсу, надо относиться как к экзистенции, под которой понимается самый глубокий уровень личности человека, то, что не может стать объектом не только изучения, но и философского созерцания.
По Ясперсу, экзистенция проявляется в свободе, которая в свою очередь связывается с трансценденцией, т.е. такой сферой, которая находится за границами сознания и познания человека и где поведение человека диктуется Богом, бессмертной душой и свободой воли. Ясперс создает вариант религиозного экзистенциализма. Обретение же человеком сущности, свободы, познания вещей внешнего мира возникает в «пограничных ситуациях»:
1 Хайдеггер М. Письмо о гуманизме// Проблема человека в западной философии. М., 1988.
_________ 177
перед лицом смерти, в страданиях, через чувство вины, в борьбе, т.е. тогда, когда человек оказывается на границе между бытием и небытием. Оказавшись в «пограничной ситуации», человек освобождается от господствующих ценностей, норм, установок. И это освобождение, «очищение «Я» дает ему возможность постичь себя как экзистенцию. Именно экзистенция и помогает понять человеку иллюзорность его бытия, соприкоснуться с Богом'.
Экзистенциализм оправданно исходит из того, что «пограничные ситуации» действительно заставляют людей задумываться о смысле и содержании своей жизни, переоценивать свои ценности.
Проблемы личностного бытия и «пограничных ситуаций» стоят и во французском экзистенциализме. Среди французских экзистенциалистов оказались писатели, драматурги, деятели искусства, которые в художественной форме рассмотрели экзистенциальные проблемы. Например, Ж.П. Сартр написал не только собственно философские произведения, такие как «Воображение», «Воображаемое», «Бытие и ничто», «Экзистенциализм — это гуманизм», «Ситуации» — в 6 томах, но и литературные сочинения — «Мухи», «Слова», «Тошнота», «Мертвые без погребения» и другие.
А. Камю в своих художественных произведениях: «Чума», «Праведные», «Осадное положение», «Миф о Сизифе», «Изгнание и царство», «Падение» — ставит вопрос, стоит ли жизнь того, чтобы жить? И писатель приходит к выводу, что человеческая жизнь абсурдна. Единственная же правда в жизни — это непокорство. Так, Сизиф, хорошо осознавая всю абсурдность своего труда, превращает свой тяжкий труд в обвинение Богам:
в бессмыслицу внес смысл своим вызовом.
Позже Камю придет к выводу, что из абсурда есть и другой выход — самоубийство. В годы второй мировой войны, когда Камю принимал участие во французском Сопротивлении, он считал, что в мире «кое в чем» все же смысл есть. Например, в спасении человека. Однако обстановка удушья в обществе не перестает его волновать все другие годы. Это он и выразил в произведении «Чума». В нем Камю предостерегает против грозя-
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.
12 942
178
щих человеку опасностей: ведь чума-беда до поры до времени дремлет, но никогда не исчезает совсем. «И возможно, придет день, когда на горе и в поучение людям чума опять разбудит крыс и пошлет их околевать на улицы счастливого города». Камю проводит постоянно мысль: жизнь —тюрьма, а смерть —надзиратель при ней: «Зачем искать заменитель утраченного смысла жизни, единственно способный осветить все другие ценности — семейные, религиозные, гражданские» —недоумевает Камю в «Постороннем». «Зачем тешить себя сказками о победах Разума, в то время как, находясь рядом с вулканом Истории, он готов ввергнуть Землю в трагедию» —бьет он тревогу в «Чуме». «Зачем добиваться добра, люди идут по пути обмана, убийств». «Зачем, барахтаясь в грязи и лжи, они выдают это за пребывание в истине?» —укоряет писатель в «Падении»'. Мы видим, что Камю пишет об одиночестве и безысходности человека в «абсурдном мире». Камю, Сартр, Марсель экзистенциальные понятия относят не только к отдельному индивиду, но и ко всему человечеству: все человечество находится в «пограничной ситуации», охвачено чувством страха перед глобальными катастрофами. Задача философии экзистенциализма —помочь человеку, который неотделим от человечества. Пересматривая ценностные ориентации, в том числе и свое мышление (о чем писали Рассел и Энштейн в своем «Манифесте»), человек должен создать такие исторические условия, которые обеспечат решения всех острейших проблем.