- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •Тематичний план з дисципліни
- •Програма курсу
- •I модуль «товарознавство текстильних товарів»
- •II модуль «товарознавство текстильних товарів»
- •III модуль «товарознавство швейних товарів»
- •IV модуль
- •Порівняльна характеристика основних властивостей природних волокон
- •Порівняльна характеристика основних властивостей штучних волокон
- •Порівняльна характеристика основних властивостей природних волокон
- •Лабораторне заняття 1. Розпізнавання та вивчення будови і властивостей текстильних волокон
- •Питання для підготовки:
- •Дія хімічних препаратів на текстильні волокна
- •Індивідуальне заняття 1 Аналіз волокнистого складу непаспортизованого зразка тканини.
- •Питання для самоконтролю:
- •1.2. Нитки як фактор формування властивостей текстильних виробів
- •Лабораторне заняття 2. Асортимент і властивості пряжі і ниток
- •Питання для підготовки:
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота 1 Вивчення властивостей пряжі і ниток
- •Методика визначення показників властивостей (якості) пряжі та ниток
- •1.3. Формування властивостей тканин у процесі ткацтва
- •Лабораторне заняття 3. Будова тканин
- •Питання для підготовки:
- •Самостійна робота 2 Аналіз складних переплетень тканин
- •Питання для самоконтролю:
- •Індивідуальне заняття 2
- •Будова тканин (продовження)
- •Методики визначення основних показників будови тканин
- •1.4. Формування властивостей тканин у процесі обробок та оздоблення
- •Лабораторне заняття 4. Обробка та естетичне оформлення тканин
- •Питання для підготовки:
- •Самостійна робота 3 Вивчення обробки та естетичного оформлення тканин
- •Питання для самоконтролю:
- •Індивідуальна робота 3 (під керівництвом викладача) Властивості тканин
- •Тестові завдання до і модуля
- •II модуль «Товарознавство текстильних товарів»
- •2. Склад та властивості тканин
- •2. 1. Асортимент текстильних товарів
- •2.2. Асортимент бавовняних тканин та ткано-поштучних виробів
- •Лабораторне заняття 5. Асортимент бавовняних тканин
- •Питання для підготовки:
- •Самостійна робота 4 Асортимент бавовняних тканин
- •Питання для самоконтролю:
- •2.3. Асортимент лляних тканин та ткано-поштучних виробів
- •Лабораторне заняття 6. Асортимент лляних тканин
- •Питання для підготовки:
- •Самостійна робота 6 Асортимент лляних тканин
- •2.4. Асортимент шовкових тканин та ткано-поштучних виробів
- •Лабораторне заняття 7. Асортимент тканин шовкових та із хімічних волокон і ниток
- •Питання для підготовки:
- •Самостійна робота 7 Асортимент шовкових тканин і тканин із хімічних волокон і ниток.
- •2.5. Асортимент вовняних тканин та ткано-поштучних виробів
- •Лабораторне заняття 2.4. Асортимент вовняних тканин
- •Питання для підготовки:
- •Самостійна робота 8 Асортимент вовняних тканин
- •3. Вимоги до якості тканин. Оцінка якості тканин
- •Лабораторне заняття 9 Дефекти тканин
- •Питання для підготовки:
- •Зміст завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Лабораторне заняття 9 Визначення сортності тканин
- •Питання для підготовки:
- •Самостійна робота 9 Визначення сортності шовкових і вовняних тканин
- •Ситуаційні завдання з визначення сортності тканин
- •Питання для самоконтролю:
- •Маркування, пакування та зберігання тканин
- •Методичні поради до вивчення дисципліни модуль III – «Товарознавство швейних товарів»
- •3.1 Поняття про одяг, вимоги, які висуваються до одягу, його призначення і властивості
- •Методичні поради до вивчення теми
- •2. Сучасний стан швейної промисловості України
- •3. Вимоги, що висуваються до одягу і його властивості
- •Питання для самоперевірки та
- •Індивідуальне заняття 1.
- •Самостійна робота 2
- •3.3 Формування властивостей одягу в процесі його виготовлення
- •Методичні поради до вивчення теми
- •1.Моделювання швейних виробів
- •2.Конструювання одягу
- •Залежно від характеру опорної поверхні на фігурі і ступеня покриття тіла людини одяг поділяється на п’ять груп.
- •3. Розмірна типологія населення
- •4.Розкрій матеріалів. Деталі швейних виробів
- •5. Пошивний процес, способи з’єднання деталей і вузлів швейних виробів.
- •6.Класифікація і характеристика ручних і машинних стібків, строчок і швів.
- •Машинні стібки за способом переплетення ниток поділяються на човникові та ланцюгові.
- •Лабораторне заняття 2 Тема: Основні виміри фігури людини, визначення зросту, розміру, повноти, осанки фігури людини
- •Робота1. Вивчення розмірних стандартів
- •Робота 2. Вивчення розміру, зросту, повноти та фігури людини
- •Питання для самоперевірки та
- •Лабораторне заняття 3 Тема: Деталі швейних виробів, способи їх з’єднання та обробки
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Самостійна робота 4 Тема: Деталі швейних виробів, способи їх з’єднання та обробка виробів
- •Лабораторне заняття 4 Тема: Аналіз зовнішньої форми та конструкції одягу. Моделі сучасного одягу
- •Робота 3
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Самостійна робота 5 Тема: «Аналіз зовнішньої форми та конструкції одягу. Моделі сучасного одягу».
- •Тема 3.4 Асортимент швейних виробів
- •1.Класифікація швейного одягу
- •Лабораторне заняття 5 Тема: Деталі швейних виробів, способи їх з’єднання та обробки
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Самостійна робота 6 Тема: Деталі швейних виробів, способи їх з’єднання та обробка виробів
- •Лабораторне заняття 6 Тема: Аналіз зовнішньої форми та конструкції одягу. Моделі сучасного одягу.
- •Робота 3
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Самостійна робота 7 Тема: «Аналіз зовнішньої форми та конструкції одягу. Моделі сучасного одягу».
- •Тема 3.5 Якість одягу, зберігання якості одягу
- •1. Вимоги до виготовлення одягу.
- •3. Контроль якості швейних виробів
- •4. Визначення сорту швейних виробів
- •5. Маркування швейних виробів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Лабораторне заняття 8 Тема: Контроль якості та визначення сортності швейних виробів
- •Робота 1. Зовнішній огляд виробів
- •Робота 2. Контроль лінійних вимірів виробів
- •Робота 3. Контроль якості та сортності виробів
- •Питання для перевірки та контролю засвоєння знань
- •Тема: Контроль якості та визначення сортності швейних виробів Індивідуальна робота 2
- •Індивідуальні ситуаційні завдання
- •Самостійна робота 8
- •Методичні поради до вивчення дисципліни Модуль IV – «Товарознавство трикотажних товарів»
- •4.1 Трикотажні товари і вимоги до них
- •2. Пряжа і нитки для трикотажного виробництва
- •3. Процес в’язання трикотажу
- •4. Класифікація і характеристика трикотажних переплетень
- •Характеристика властивостей трикотажних полотен
- •Індивідуальна робота 3
- •Тема 4.1. Будова і властивості трикотажних полотен
- •Самостійна робота 8 Тема: Вивчення механічних властивостей трикотажних полотен
- •Лабораторне заняття 8 Тема: Робота1. Асортимент трикотажних полотен
- •Робота 1. Вивчення класифікації і асортименту поперечнов’язаних трикотажних полотен.
- •Самостійна робота 9
- •Індивідуальне заняття 4 (під керівництвом викладача)
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •1.Як класифікуються трикотажні полотна за переплетенням?
- •4.2 Асортимент трикотажних товарів
- •1.Класифікація трикотажних виробів
- •Лабораторне заняття 9
- •Робота 2. Вивчення асортименту верхніх трикотажних виробів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Самостійна робота Тема: Асортимент верхніх трикотажних товарів
- •3.Білизняні вироби
- •Лабораторне заняття 10 Тема: Асортимент трикотажної білизни.
- •Робота1. Вивчення нормативної документації на білизняні трикотажні вироби.
- •Самостійна робота 11
- •4. Панчішно-шкарпеткові вироби
- •Головні убори, хустки і шарфові вироби
- •Індевідуальна робота 5
- •Тема: Асортимент панчішно-шкарпеткових виробів
- •Питання для самоконтролю та перевірки засвоєння знань
- •Самостійна робота 12 Тема: Асортимент рукавичкових виробів, головних уборів і шарфів
- •4.3 Стандартизація та якість трикотажних товарів
- •Маркування і пакування трикотажних виробів
- •Лабораторне заняття 11 Тема: Стандартизація та якість трикотажних товарів
- •Питання для перевірки та контролю засвоєння знань
- •Лабораторне заняття 12 Тема: Контроль якості і визначення сортності трикотажних виробів
- •Робота 1. Вивчення правил приймання і методів відбору зразків трикотажних виробів
- •Робота 3. Визначення сортності верхніх трикотажних виробів
- •Питання для перевірки та контролю засвоєння знань
- •Самостійна робота 13
- •Діагональ - щільна тканина з бавовняної або шерстяної крученої пряжі, для якої характерні різко виражені рубчики на поверхні, розташовані під кутом більшого 45° до кромки тканини.
- •Кевлар - поліамідне волокно.
- •Матлассе - шовк штучний або натуральний, з жаккардовим, немов вишитим малюнком.
- •Муар - (франц. Moire), щільна шовкова або напівшовкова тканина, з муаровим візерунком, що переливається на світлі різними відтінками. Служить для пошиття та обробки платтів й виготовлення стрічок.
Дія хімічних препаратів на текстильні волокна
|
Вид волокна |
Змінювання волокон під дією різних хімічних реагентів | |||||
|
3-5% розчин їдкого натрію |
10-15% розчин їдкого натрію |
Розведені розчини мінеральних кислот |
Концентровані розчини мінеральних кислот |
Реактиви-розчинники |
Реактиви кольорових реакцій | |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Натуральні | ||||||
|
Бавовна |
Помітної дії не дає |
Набухає |
Нестійке, якщо після обробки висушити-руйнується |
Руйнується |
Мідно-аміачний комплекс |
Фарбує хлорцинкйод в синій колір, набухає |
|
Льно-волокно |
Помітної дії не дає |
Набухає |
Нестійке, якщо після обробки висушити-руйнується |
Руйнується |
Мідно-аміачний комплекс |
Фарбує хлорцинкйод в фіолетовий колір |
|
Вовна |
Розчиняє-ться при кип’ятінні |
Розчиня-ється |
Помітної дії не має |
У концентрованих руйнується, а в азотній - сильно розбухає, фарбуючись в жовтий колір |
Мурашина кислота і луги слабких концентрацій, концентрована оцтова кислота |
Фарбує хлорцинкйод в жовтий колір, мідно-аміачний комплекс - в синій |
|
Шовк натураль-ний |
Розчиняє-ться при кип’ятінні |
Розчиня-ється |
Помітної дії не має |
У концентрованих руйнується, а в азотній сильно розбухає, фарбуючись в жовтий колір |
Концентрована мурашина і оцтова кислоти, слабких концентрацій луги, аміачний розчин закису нікелю |
Фарбує хлорцинкйод в жовтий колір, мідно-аміачний комплекс - в синій |
|
Продовження таблиці | ||||||
|
Штучні | ||||||
|
Віскозні волокна |
Помітної дії не дає |
Дуже набухає, міцність понижується |
Нестійке, якщо після обробки висушити-руйнується |
Руйнується |
Мідно-аміачний комплекс, кодоксен, концентровані розчини мінеральних кислот |
Фарбує мідно-аміачний комплекс і хлорцинкйод - в червоно-фіолетовий колір |
|
Мідно-аміачне волокно |
Помітної дії не дає |
Дуже набухає, міцність понижується |
Нестійке, якщо після обробки висушити-руйнується |
Руйнується |
Мідно-аміачний комплекс, кодоксен, концентровані розчини мінеральних кислот |
Фарбує мідно-аміачний комплекс і хлорцинкйод - в червоно-фіолетовий колір |
|
Ацетатні волокна |
Помітної дії при t 18-200С не має |
Омиляє-ться і руйнуєть-ся (розчиняється) |
Нестійке, якщо після обробки висушити-руйнується |
Руйнується |
Ацетон, диметилформамідбен-зиловий спирт, фенол; при кип’ятінні – нітробензол, циклогексан; мінеральні кислоти при нагріванні. |
Фарбує мідно-аміачний комплекс в яскраво жовтий колір |
|
Синтетичні | ||||||
|
Поліамід-ні волокна |
Стійке при t 80-1000 С |
Стійке при температурі 80-1000 С |
Стійке |
Розчиняється на протязі 5-10 хв. в 70%-ному розчині сірчаної, азотної і соляної кислоти при температурі 400 С |
Фенол, бензиловий спирт, діметилфома-мід, дихлорбензол, крезол, концентровані оцтова та мурашина кислоти, при нагріванні –70% розчини сірчаної, азотної і соляної кислот, концентровані луги при кип’ятінні |
Фарбує хлорцинкйод в жовтий колір, суміш барвників (родаамін С і катионний синій К ) при кип’ятінні - в червонувато-бузковий колір |
|
Поліефір-ні волокна |
Нестійке тільки при кип’ятінні |
Стійке при температурі 18-10 С, розчиняється при кип’ятінні |
Стійке, але просочене 3% розчином сірчаної кислоти, при висушуванні обвуглюється |
Розчиняється при кип’ятінні у концентрованому розчині сірчаної кислоти |
Фенол, бензиловий спирт, при кип’ятінні диметилфомамід і азотна кислота |
Фарбує хлорцинкйод в жовтий колір, суміш фарбників (родамін С і катіонний синій К) при кип’ятінні - в блідо-рожевий колір |
|
Поліак-рилнит-рільні волокна (нітрон) |
Стійке, при кип’ятінні у розчині виникає цегляний колір. Стійке. |
Розчиня-ється при кип’ятінні |
Стійке |
Стійке до дії сірчаної і соляної кислот, розчиняється в азотній при кип’ятінні |
Диметилформамід, диоксанон, етилен, хлорацетонітрил, нітрометан, пропілак-тон,при кип’ятінні – азотна кислота |
Фарбує хлорцинкйод в жовтий колір, суміш (родамін С і катіонний синій К) при кип’ятінні – в синьо-блакитний |
|
Полі вініл-хлоридні волокна |
Стійке |
Стійке |
Стійке |
Стійке |
Ацетон, диметилформамід, метилен-хлорид, циклогексан, при кип’ятінні – бензол, ксилол, фенол |
Фарбує хлорцинкйод в жовтий колір, суміш (родамін С і катіонний синій К) при кип’ятінні – в синьо-блакитний |
|
Поліо-лефінові волокна |
Стійке |
Стійке |
Стійке |
Стійке |
Тетрамін, толуол, нітробензол – при кип’ятінні |
Фарбує хлорцинкйод в жовтий колір, суміш (родамін С і катіонний синій К) при кип’ятінні – в синьо-блакитний |
|
Поліви-нілспир-тові волокна (винол) |
Стійке |
Стійке |
Стійке |
Розчиняються |
Концентровані азотна, сірчана, соляна та мурашина кислоти |
Фарбує хлорцинкйод в жовтий колір, суміш (родамін С і катіонний синій К) при кип’ятінні – в синьо-блакитний |