Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
RP_KP_Osobliva_2011_2.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
22.02.2016
Размер:
2.13 Mб
Скачать

Варіант 20

Завдання 1. Розмежвати такі склади злочинів: «Умисне знищення або пошкодження територій, взятих під охорону держави, та об’єктів природно-заповідного фонду» (ст. 252 КК) та «Порушення правил охорони надр» (ч. 2 ст. 240 КК), «Незаконна порубка лісу» (ст. 242 КК). При цьому охарактеризувати спільні та розмежувальні ознаки цих складів злочинів.

Завдання 2. Написати дефініції понять: «зловживання владою або службовим становищем», «громадський діяч», «інсайдерська інформація», «забруднення», «незаконна порубка». У яких статтях Особливої частини КК вони передбачені як ознаки відповідних складів злочинів?

Завдання 3. Підготувати підбірку на тему: «Практика Європейського суду з прав людини щодо застосування ст. 14 «Заборона дискримінації» Конвенції про захист прав та основоположних свобод людини і громадянина» (рішення ЄСПЛ оформити додатками).

Завдання 4. Ознайомитися зі справами, які вміщені у Єдиному державному реєстрі судових рішень та скласти 5 ситуаційних завдань за статтями 271-275 КК.

Завдання 5. Скласти відео-задачі (з улюблених фільмів або мультфільмів) щодо кваліфікації злочинів, передбачених у розділі ХІ Особливої частини КК.

Завдання 6. Скласти відео-презентацію з будь-якого питання теми «Кримінально-правова охорона основ національної безпеки в Україні» (на вибір студента).

Варіант 21

Завдання 1. Розмежувати такі склади злочинів: «Порушення правил, що стосуються безпечного використання промислової продукції або безпечної експлуатації будівель і споруд» (ст. 275 КК) та «Випуск або реалізація недоброякісної продукції» (ст. 227 КК). При цьому охарактеризувати спільні та розмежувальні ознаки суміжних складів злочинів.

Завдання 2. Написати дефініції понять: «публічні заклики», «втягнення», «не передбачене законами України воєнізоване формування», «вибуховий пристрій», «носіння». У яких статтях Особливої частини КК вони передбачені як ознаки відповідних складів злочинів?

Завдання 3. Підготувати підбірку на тему: «Практика Європейського суду з прав людини щодо застосування ст. 3 «Заборона катувань» Конвенції про захист прав та основоположних свобод людини і громадянина» (рішення ЄСПЛ оформити додатками).

Завдання 4. Ознайомитися зі справами, які вміщені у Єдиному державному реєстрі судових рішень та скласти 5 ситуаційних завдань за статтями 276, 286, 287. 289 КК.

Завдання 5. Підібрати картинки та малюнки, на яких зображені сюжети, що стосуються злочинів, передбачених розділом Х Особливої частини КК.

Завдання 6. Скласти відео-презентацію з будь-якого питання теми «Кримінально-правова охорона миру, безпеки людства та міжнародного правопорядку в Україні» (на вибір студента).

Варіант 22

Завдання 1. Розмежувати такі склади злочинів: Порушення правил ядерної або радіаційної безпеки» (ст. 274 КК) та «Незаконне поводження з радіоактивними матеріалами» (ст. 265 КК). При цьому охарактеризувати спільні та розмежувальні ознаки суміжних складів злочинів.

Завдання 2. Написати дефініції понять: «недбале зберігання», «загибель людей», «не передбачене законами України збройне формування», «легкозаймиста речовина», «відходи». У яких статтях Особливої частини КК вони передбачені як ознаки відповідних складів злочинів?

Завдання 3. Підготувати підбірку на тему: «Практика Європейського суду з прав людини щодо застосування ст. 4 «Заборона рабства та примусової праці» Конвенції про захист прав та основоположних свобод людини і громадянина» (рішення ЄСПЛ оформити додатками).

Завдання 4. Ознайомитися зі справами, які вміщені у Єдиному державному реєстрі судових рішень та скласти 5 ситуаційних завдань за статтями 296 КК.

Завдання 5. Скласти відео-задачі (з улюблених фільмів або мультфільмів) щодо кваліфікації злочинів, передбачених у розділі Х Особливої частини КК.

Завдання 6. Скласти відео-презентацію з будь-якого питання теми «Загальна характеристика Особливої частини кримінального права України» (на вибір студента).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]