Таблиця 19 Шкала коефіцієнтів трудового внеску (ктв)

№	Показник	Значення коефіцієнта Wі
1. Перелік упущень в роботі
1.1.	Невиконання квартальних та місячних завдань, оперативних доручень керівника	-0,25
1.2.	Порушення трудової дисципліни (спізнення, прогул та ін.)	-0,25
1.3.	Низька якість, грубі помилки та неточність у роботі	-0,25
1.4.	Безгосподарність, недбале відношення до матеріальних цінностей та майна підприємства	-0,10
1.5.	Дії або поведінка, які знижують імідж підприємства	-0,10
1.6.	Знаходження працівника на лікарняному, в адміністративній та творчій відпустці	-0,10 за кожен тиждень
1.7.	Упущення в роботі, які зумовили значну моральну та матеріальну шкоду	-0,5
1.8.	Поява на роботі в нетверезому стані, крадіжки сировини, матеріалів або інструментів	-1,0
2. Перелік досягнень у роботі
2.1.	Перевиконання квартального або місячного плану, оперативних завдань керівника	+0,25
2.2.	Висока трудова дисципліна, понаднормова робота	+0,25
2.3.	Висока якість праці, точність і грамотність у роботі	+0,25
2.4.	Дбайливе відношення до матеріальних цінностей, економія ресурсів	+0,10
2.5.	Дії, які підвищують імідж підприємства	+0,10
2.6.	Робота працівника без лікарняних листів, адміністративних відпусток	+0,10
2.7.	Досягнення в роботі, які принесли підприємству економічну вигоду	+0,5
2.8.	Значні успіхи та досягнення в роботі, які принесли значну користь	+1,0

5.2. Самостійна робота

На самостійну роботу з курсу «Менеджмент персоналу» студенту відводиться 78 (98-для заочної форми навчання) годин, що дорівнює більше 75 % планового обсягу годин відведених на цю навчальну дисципліну.

Самостійна робота включає такі види діяльності:

1. підготовка реферативного звіту з проблем, що досліджуються студентми;

2. опрацювання літературних джерел з метою підготовки до семінарських занять, контрольних робіт та екзамену;

3. написання статей, доповідей та підготовка виступів.

Перелік навчально-дослідних завдань теоретичного спрямування, рекомендованих на самостійне опрацювання

Для виконання самостійної роботи теоретичного спрямування пропонується для дослідження кожному студенту по одному питанню, яке відповідає його порядковому номеру в списку навчального журналу.

1. Значення для підготовки економістів ОКР “Магістр” вивчення дисципліни “Менеджмент персоналу”.

2. Взаємозв’язок курсу “Менеджмент персоналу” з іншими диіциплінами.

3. Історія та сучасний досвід управління людськими ресурсами в Україні.

4. Менталітет українського працівника.

5. Теорії ринку праці, поведінські та організаційні теорії як методологічна база науки менеджменту персоналу.

6. Практика застосування адміністративних, економічних та соціально-психологічних методів управління персоналом в Україні та перспективи їх розвитку.

7. Характеристика систем управління персоналом на підприємствах різних форм власності.

8. Пріоритети кадрової політики в Україні.

9. Стратегічне та оперативне планування кадрів у податковій службі.

10. Особливості планування людських ресурсів на крупних та на малих підприємствах.

11. Аналіз переглянутих відеоматеріалів про підвищення кваліфікації кадрів в силових структурах США.

12. Класифікація і планування робочих місць

13. Досвід створення філософії підприємства та організації праці в США та Японії.

14. Концептуальні, змістовні та процесуальні теорії мотивації

15. Системи оплати праці, комплексний аналіз їх позитивних та негативних сторін з точки зору управління підприємством.

16. Тренінги “Переговори”, “Комунікації”.

17. Комунікації в організації.

18. Використання інформаційних технологій управління при модернізації податкової служби.

19. Виконання практичних завдань “КОУТ”, “КТВ”.

20. Особливості менеджменту персоналу у системі державної служби.

21. Система управління персоналом органів ДПС.

22. Планування людських ресурсів в органах ДПС.

23. Добір кадрів в органах ДПС.

24. Система проходження служби в органах ДПС.

25. Підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації кадрів.

Самостійна робота практичного спрямування (виконання завдань за результатами досліджень на базах економічної практики)

Для виконання самостійної роботи практичного спрямування пропонується перші два завдання обов’язкові для дослідження всім студентам, з решти – одне за уподобанням студента.

Перелік навчально-дослідних завдань практичного спрямування, винесених на самостійне опрацювання:

1.Характеристика позитивних і негативних моментів в системі управління персоналом за базою практики (місцем роботи для заочників).

2.Аналіз стилю управління керівника. (за базою практики, місцем роботи для заочників).

3.Узагальнення досвіду про підвищення кваліфікації кадрів за кордоном (Т5).

4.Класифікація і планування робочих місць (Т6).

5.Досвід створення філософії підприємства та організації праці в США та Японії (Т6).

6.Концептуальні, змістовні та процесуальні теорії мотивації (Т7).

7.Системи оплати праці, комплексний аналіз їх позитивних та негативних сторін з точки зору управління підприємством

8.Підібрати тренінги “Переговори”, “Комунікації” (Т7).

9.Стратегічне та оперативне планування кадрів у податковій службі (Т4).

10.Особливості планування людських ресурсів на великих та на малих підприємствах (Т4).

11.Комунікації в організації (Т8).

12.Використання інформаційних технологій управління при модернізації податкової служби (Т8).

13.Контроль у системі державної податкової служби. Забезпечення режиму таємності (Т9).

Оформлення робіт і критерії їх оцінки.

Для студентів денної форми навчання виконана самостійна робота, з максимальним обсягом в п’ять сторінок, додається як додаток в комплексну ІНДР (індивідуальну навчалъно-дослідну роботу) і оцінюється в три бали.

Для студентів заочної форми навчання - оформляється окремо як реферат з курсу і оцінюється за традиційною п’ятибальною шкалою з обов’язковим захистом на 1-му семінарському занятті. При оформленні реферативного звіту про виконану самостійну роботу враховуються: зміст, наукова новизна, використання інформаційних джерел, структура, оформлення. Максимальний обсяг роботи - десять сторінок друкованого тексту.

5.3. Комплексна ІНДР (індивідуальна навчалъно-дослідна робота)

На індивідуальну роботу (для студентів денної форми навчання) з

навчальної дисципліни відведено 12 годин. Індивідуальна робота включає

такі методи навчання:

• робота в бібліотеках та Internet;

• підготовка навчальних проектів;

• виконання творчих завдань;

• складання графічних схем, діаграм, таблиць;

• аналіз конкретних ситуацій;

• відбір тестів, анкет, анкетування та його аналіз.

Індивідуальна робота, результати якої фіксуються в комплексній ІНДР, оцінюється в 25-ть балів (разом з додатком – самостійна робота).

Кожен студент виконує одну тематичну ІНДР, назва якої відповідає його порядковому номеру в журналі.

Вимоги до оформлення - такі ж як до написання курсових робіт (титулка, зміст, вступ, основна частина, висновки, список літератури, додатки).

Обсяг роботи (без урахування додатків) становить 10-ть сторінок друкованого тексту.

Посилання на літературу і список джерел інформації оформляються тільки в порядку їх використання наприклад : [1, с.257].

Індивідуальна навчально – дослідна робота виконується шляхом:

• опрацювання літературних та Інтернет джерел (теоретична складова);

• узагальнення результатів досліджень на базах економічної практики (практична складова);

• формування власних висновків;

Критерії оцінювання.

Максимальна кількість балів, яку можна одержати при виконанні ІНДР дорівнює 25 балам(зараховується в перший модульний контроль):

• Вступ – 2 бали,

• I-й розділ – 4 бали,

• II-й розділ – 4 бали,

• III-й розділ – 4 бали,

• висновки – 2 бали,

• список літератури – 2 бали,

• додатки – 3 бали (самостійна робота),

• оформлення – 2 бали,

• наявність узагальнюючих власних суджень – 2 бали.

Таблиця 4.3.1

Шкала переведення балів у загальноприйняті оцінки

Кількість балів	Оцінка
22 – 25 16 – 21 13 – 15 12 і менше	відмінно
	добре
	задовільно
	незадовільно

Список тем індивідуальної науково-дослідної роботи.

1. Управління персоналом в сучасних умовах

2. Історія та сучасний досвід управління людськими ресурсами

3. Теоретичні аспекти менеджменту персоналу

4. Вимоги до компетенції менеджера в сучасних умовах

5. Принципи управління персоналом

6. Методи управління персоналом

7. Правові методи управління персоналом

8. Адміністративні методи управління персоналом

9. Економічні методи управління персоналом

10. Соціально-психологічні та виховні методи управління персоналом

11. Система управління персоналом

12. Державна кадрова політика в Україні

13. Планування людських ресурсів

14. Розвиток персоналу в Україні в умовах ринкових трансформацій

15. Формування персоналу в Україні в сучасних умовах

16. Оцінювання персоналу в Україні в ринкових умовах

17. Атестація кадрів як узагальнюючий етап оцінки персоналу

18. Основи теорії філософії підприємства в Україні

19. Регламентація управління персоналом

20. Інструкції і контракти в управлінні персоналу, їх значення

21. Управління поведінкою персоналу

22. Особливості управління персоналом в органах ДПС України

23. Соціальне партнерство в організації

24. Етика працівників ДПС

25. Мораль та етика в діяльності фінансового менеджера

26. Програма створення колективу та стадії його розвитку

27. Історія, природа та різні наукові підходи до визначення лідерства

28. Стилі керівництва

29. Менталітет українського керівника

30. Порівняння менталітету керівників різних країн

31. Порівняння менталітету працівників різних країн

32. Якості українського працівника

33. Принципи особистісного і організаційного лідерства американського науковця Стівена Кові.

34. Принципи і методи управління персоналом класиків менеджменту персоналу (Карнегі,Форда та ін..)

35. Значення для підготовки студентів ОКР «Магістр» вивчення дисципліни «Менеджмент персоналу»

36. Роль мотивації в підвищенні ефективності управлінської діяльності

37. Системи оплати праці, комплексний аналіз їх позитивних та негативних сторін з точки зору управління підприємством

38. Комунікації в організації

39. Використання інформаційних технологій в управлінні при модернізації податкової служби

40. Роль конфліктів у формуванні мікроклімату в організації

41. Види та значення анкетування в управлінні персоналом

Орієнтовні плани до тем індивідуальної науково-дослідної роботи