Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
182
Добавлен:
08.06.2015
Размер:
3.86 Mб
Скачать

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru || http://yanko.lib.ru || Icq# 75088656

10.Лакофф Дж. Когнитивное моделирование // Язык и интеллект. М.: Изд. группа «Прогресс», 1996. С. 143-184.

11.Манерно Л. А. Предмет в пространстве через сложноструктурную единицу номинации // Номинация

идискурс: Межвуз. сб. науч. трудов. Рязань, 1999. С. 95-101.

12.Манерко Л. А. Категоризация в языке науки и техники // Когнитивные аспекты языковой категоризации: Сб. науч. трудов. Рязань, 2000. С. 30-37.

13.Манерко Л.А. Язык современной техники: ядро и периферия: Монография. Рязань: Изд-во РГПУ, 2000. 140 с.

14.Манерко Л.А. Новая методика исследования категоризации в лингвистике // Вестник МГУ. 2000. № 2. С. 29-42.

15.Минский М. Фреймы для представления знаний. М.: Энергия, 1979. 301 с.

16.Петров ВВ. Язык и искусственный интеллект: рубежи 90-х годов // Язык и интеллект. М.: Изд. группа «Прогресс», 1996. С. 5-13.

17.Рахилина Е.В. Основные идеи когнитивной семантики // Фундаментальные направления современной американской лингвистики: Сб. обзоров / Под ред. A.A. Кибрика, И.М. Кобозевой, И.А.

Секериной. М.: Изд-во МГУ, 1997. С. 370-389.

18.Тягунова Ж. А. Контексты функционирования и семантика выражения thank you и thanks (когнитивно-прагматический подход): Автореф. дис. ... канд. филол. наук. Пятигорск, 2002. 22 с.

19.Ченки А. Семантика в когнитивной лингвистике // Фундаментальные направления современной американской лингвистики: Сб. обзоров. М.: Изд-во МГУ, 1997. С. 341-369.

20.Clark H., Clark Е. Psychology and Language: An Introduction to Psycholinguistics. N.Y.: Harcourt and Brace Jovanovich, Inc., 1977. 607 p.

21.Coulson S. I Literally Ate Till I Exploded: Literal and Non-literal Meanings in Conceptual Integration Networks // 7* International Cognitive Linguistics Conference, July 22-27, 2001. Santa Barbara: Univ. of California, 2001. P. 248-249.

22.Fauconnier G. Mappings in Thought and Language. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1999. 205 p.

23.Fauconnier G. Mental Spaces: Aspects of Meaning Construction in Natural Language. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1998. 190 p.

24.Fauconnier G. Methods and Generalizations // Cognitive Linguistics: Foundations, Scope, and Methodology / Ed. by Th. Janssen, G. Redeker. В.; N.Y., 1999. P. 95-127.

25.Jackendoff R. On Belief Contexts. Linguistic Inquiry, 1975. Vol. 6.1. P. 13-27.

26.Johnson M. The Body in the Mind: The bodily Basis of Meaning, Imagination, and Reason. Chicago: Univ. of Chicago Press, 1990.132 p.

27.Lakoff G., Johnson M. Metaphors we live by. Chicago; L.: The Univ. Press, 1980. 242 p.

28.Lakoff G. Women, Fire and Dangerous Things: What Categories Reveal about the Mind. Chicago, L.: The Univ. of Chicago Press, 1987. 614 p.

29.Lakoff G. The Contemporary Theory of Metaphor. Metaphor and Thought. 2nd ed. / Ed. by A. Ortony. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1993. P. 202-251.

30.Lakoff G. How the Neural Theory of Language Changes Cognitive Linguistics // 7th International Cognitive Linguistics Conference, July 22-27, 2001. Santa Barbara: Univ. of California, 2001. P. 36.

31.Nunberg G. The Pragmatics of Reference. Bloomington: Indiana Univ. Linguistics Club, 1978. 186 p.

32.Ryder M.E. Ordered Chaos: The Interpretation of English Noun-Noun Compounds. Berkeley, 1994. 449

p.

33.Sweetser E. Compositionality and Blending: Semantic Composition in a Cognitively Realistic Framework // Cognitive Linguistics: Foundations, Scope, and Methodology / Ed. by 77г. Janssen, G. Redeker. В.; NY., 1999. ?. 129-162.

34.TIME. 2000. № 2. P. 47.

AN ANALYSIS OF FORCE DYNAMICS IN DISCOURSE. Mary Elaine Meagher

(National University of Mexico (UNAM), Mexico)

This research is part of an interdisciplinary project on social networks at the National University of Mexico (HS-UNAM). It examines a corpus of discourse in Spanish on the generation and transmission of knowledge between universities and industry from a cognitive perspective. This paper describes the interplay of three parameters of force dynamics enumerated by L. Talmy [9. P. 54], namely the intrinsic force tendency, the relative strength of the entities in interaction and the resultant of force dynamic interaction at three different levels: lexical, syntactic and pragmatic. The latter is displayed through the construction of mental spaces [4; 5]. This double analysis seems to be a powerful instrument for analyzing the construction of meaning in social interaction. It permits highlighting focal interactions at multiple levels while leading to the apprehension of important details that might otherwise be overlooked, thereby providing a systematic method for justifying results. This paper examines how a scientist at the IF-UNAM construes the role of academic institutions in the process of

29

Текст и дискурс: традиционный и когнитивно-функциональный аспекты исследования= Рязань, 2002. - 236 с.