- •Контекстуальные компетенции
- •Глава 1 Введение
- •Контекстуальные компетенции
- •Проекты
- •Профессиональное управление проектом
- •Основные условия
- •Преимущества сертификации
- •Фундаментальные принципы ipma Competence Baseline (icb)
- •Требования
- •Универсальная четырехуровневая система сертификации (4-l-c) ipma
- •Образование и подготовка
- •Оценивание
- •Всемирное сотрудничество
- •Профессиональная литература в области управления проектами
- •Глава 2 ключевые понятия
- •2.1 Компетентность
- •2.2. Элемент знаний
- •2.3. Руководство по вопросам определения компетентности
- •2.4. Уровни компетентности
- •2.5. Критерии таксономии
- •2.6. Оценка компетентности
- •2.7. Проект, программа или портфель
- •2.7.1. Проект
- •2.7.2. Программа
- •2.7.3. Портфель
- •2.8. Офис управления проектом
- •2.9. Офис проекта или программы
- •2.10. Успех проекта
- •Глава 3
- •3.1. Универсальная система сертификации ipma
- •3.1.1 Ipma Уровень a
- •3.1.2 Ipma Уровень b
- •3.1.3 Ipma Уровень c
- •3.1.4 Ipma Уровень d
- •3.2. Процесс сертификации
- •3.2.1. Обзор
- •3.2.2. Заявление, резюме, рекомендации
- •3.2.3. Перечень проектов, программ, портфелей; рекомендаций
- •3.2.4. Самооценка
- •3.2.5. Разрешение на прохождение процесса сертификации
- •3.2.6. Письменный экзамен
- •3.2.7. Модельные упражнения
- •3.2.8. Компьютерное анкетирование-оценка
- •3.2.9. Отчет
- •3.2 10. Интервью
- •3.2.11. Решение сертификационной комиссии
- •3.2.13. Этапы ресертификации
- •3.3. Общая схема сертификации
- •3.4. Сертифицирующая организация
- •Глава 4 Описание элементов компетенции Контекстуальные компетенции Поведенческие компетенции Технические компетенции
- •4.1. Элементы технической компетенции
- •Технические компетенции
- •4.1.1. Успешность управления проектом
- •4.1.2. Заинтересованные стороны
- •4.1.3. Требования и задачи проекта
- •4.1.4. Проектный риск и возможности
- •4.1.5. Качество
- •4.1.6. Проектная организация
- •4.1.7 Работа команды
- •4.1.8. Разрешение проблем
- •4.1.9. Структуры проекта
- •4.1.10. Замысел и итоговый продукт проекта
- •4.1.11. Время и фазы проекта
- •4.1.12. Ресурсы
- •4.1.13. Затраты и финансы
- •4.1.14. Закупки и контракты
- •4.1.15. Изменения
- •4.1.16. Контроль и отчетность
- •4.1.17. Информация и документация
- •4.1.18. Коммуникация
- •4.1.19. Запуск проекта
- •4.1.20. Закрытие проекта
- •4.2. Элементы поведенческой компетенции
- •Поведенческие Компетенции
- •4.2.1. Лидерство
- •4.2.2. Участие и мотивация
- •4.2.3. Самоконтроль
- •4.2.4. Уверенность в себе
- •4.2.5. Разрядка
- •4.2.6. Открытость
- •4.2.7. Творчество
- •4.2.8. Ориентация на результат
- •4.2.9. Продуктивность
- •4.2.10. Согласование
- •4.2.11. Переговоры
- •4.2.12. Конфликты и кризисы
- •4.2.13. Надежность
- •4.2.14. Понимание ценностей
- •4.2.15. Этика
- •4.3. Элементы контекстуальной компетенции
- •Контекстуальные компетенции
- •4.3.1. Проектно-ориентированное управление
- •4.3.2 Программно-ориентированное управление
- •4.3.3. Портфельно-ориентированное управление
- •4.3.4. Осуществление проектов, программ и портфелей (3п)
- •4.3.5. Постоянная организация
- •4.3.6. Предпринимательская деятельность
- •4.3.7. Системы, продукты и технология
- •4.3.8. Управление персоналом
- •4.3.9. Здоровье, безопасность, охрана труда и окружающая среда
- •4.3.10. Финансы
- •4.3.11 Юридические аспекты
- •4.4. Дополнительные элементы компетенции (национальные и отраслевые)
- •4.4.1. Интеграция системного, проектного, процессного и сценарного подходов в управлении проектами
- •4.4.2. Методология управления проектами в динамическом окружении
- •4.3. Развитие управления проектами на основе модели технологической зрелости организаций
- •4.4. Управление инновационными платформами проектов организации
- •. Методологии управления проектами создания информационных технологий (iso 12207, cmmi, rup и др.)
- •. Бизнес-процессы управления проектами, программами и портфелями организации
- •Глава 5 Ссылки
- •5.1. Основополагающие международные стандарты
- •5.2. Национальные руководства по вопросам определения компетентности по состоянию на декабрь 2004 года
- •Глава 6 Сопоставление Версий 2.0b и 3.0 Руководства по вопросам определения компетентности ipma
- •Контекстуальные компетенции
- •6.1. Перекрёстные ссылки между элементами компетенции Версии 2.0b и 3.0
- •Приложение 1 Алфавитный указатель терминов
- •Приложение 2 Обзор основных взаимосвязей
- •Приложение 3 Бланк самооценки
- •Приложение 4 Таксономия icb Версии 3
- •Алфавитный указатель
4.4. Управление инновационными платформами проектов организации
Инновационная платформа организации является нематериальными активами, где сосредоточены идеи и новые решения в развитии продуктов или услуг, технологий, систем управления производством и бизнесом, представленные в формате методологий проектов, готовых к применению.
Разработка инновационных технологий состоит из следующих основных этапов:
оценка возможностей мотивации творческого поведения;
анализ опыта и изучение творческой деятельности человека;
основные методы организации творческого процесса;
разработка и выбор моделей, методов и алгоритмов, способных отображать и стимулировать творческий процесс;
практическое применение и экспертная оценка качества творческих результатов, области их использования;
обнаружение и освоение новых областей творческой активности.
Простейшей формой реализации инновационных технологий является инновационный процесс. В классическом варианте инновационный процесс содержит следующую последовательность действий:
Актуализация, выбор предметной области инноваций.
Генерация идей.
Сортировка и отбор идей.
Практическая реализация идеи в создании опытного образца.
Испытание потребительских качеств на рынке, пробный маркетинг.
Если на рынке неудача, то возврат к началу.
Если на рынке успех, то расширение производства и инновационной деятельности.
Возможные шаги процесса:
1. Определите рабочее название идеи или инновационного решения (название продукта или услуги), которое мы ожидаем получить в результате их внедрения.
2. Укажите источник идеи (внешний или внутренний), а также четкое его название и уровень новизны.
3. Проверьте права интеллектуальной собственности, если они должны быть идентифицированы, и выполните кодирование идеи или инновационного решения.
4. Проработайте идею или инновационное решение по системе SMART.
Цели должны быть S – Specific – конкретная, M – Measurable – измеримая, A – Achievable – достижимая, R – Relevant – реалистичная, T – Time-bound – привязанная ко времени.
5. Выполните SWOT-анализ и экспертизу идеи или инновационного решения.
6. Проверьте релевантость информации по идее или инновационному решению и постройте методологию проекта для погружения в инновационную платформу.
7. Оцените развитие бизнес-процессов, необходимых для управления инновационной платформой организации.
8. Выделите элементы инновационной платформы, требующие множественного доступа и оперативного реагирования. Для этого необходимо определить круг лиц, которые будут работать с данными, а также оценить время реакции на изменения информации, достаточное для эффективной работы с ней.
9. Прорабатывайте вопросы информационной безопасности и разделения доступа к инновационной платформе организации.
10. Произведите анализ выгоды-затраты элемента инновационной платформы.
11. Определите приоритет и потенциальный горизонт внедрения элемента инновационной платформы.
12. Выполните экспертизу идеи или инновационного решения и подготовьте рекомендации к ее внедрению, возможность или невозможность использования лучших практик, риски, предполагаемые затраты на реализацию и др.
Темы для исследования:
Технологии формирования инновационных платформ организаций
Экспертиза идей или инновационных решений
Анализ выгоды – затраты при формировании инновационной платформы организации
Оценка стоимости инновационной платформы
Разработка логической матрицы целей в управлении инновационной платформой, проектами, программами и портфелями проектов
Планирование и разработка сценария управления инновационной платформой
Критерии оценки компетентности по уровням:
А Кандидат удачно осуществил управление инновационной платформой организации в рамках развития важных программ и/или портфелей одной из организации или её отдела.
В Кандидат удачно осуществил управление инновационной платформой организации в рамках сложного проекта.
С Кандидат удачно осуществил управление инновационной платформой организации в рамках проекта ограниченной сложности.
D Кандидат обладает знаниями, относящимися к управлению инновационной платформой организации, и может применить их на практике.
Основные связи:
1.01. Успешность управления проектом, 1.02. Заинтересованные стороны, 1.03. Требования и задачи проекта, 1.08. Разрешение проблем, 1.11. Время и фазы проекта, 1.13. Затраты и финансы, 1.14. Закупки и контракты, 1.15. Изменения, 1.16. Контроль и отчетность, 2.11. Переговоры, 2.12. Конфликты и кризисы, 2.08. Ориентация на результат, 2.10. Согласование, 2.14. Понимание ценностей, 3.03. Портфельно-ориентированное управление, 3.05. Постоянная организация, 3.06. Предпринимательская деятельность, 3.10. Финансы.
