- •1. 1. Исторические предпосылки социальной работы
- •1. 2. Становление и развитие социальной работы
- •1. 3. История социальной работы в России
- •2. 1. Социальная работа как форма деятельности
- •2. 2. Объект и субъект социальной работы
- •2. 3. Цели и задачи социальной работы
- •2. 4. Принципы и методы социальной работы
- •2. 5. Модели социальной работы
- •2. 6. Социальная работа и благотворительность
- •2. 7. Государственно-правовые основы
- •2. 8. Социальная работа и права человека
- •3. 1. Возрастная психология и социальная работа
- •3. 2. Гендерные исследования в социальной работе
- •3. 3. Феминология и социальная работа
- •3. 4. Девиантология и социальная работа
- •3. 5. Демография и социальная работа
- •3. 6. Коммуникативная техника в социальной работе
- •3. 7. Конфликтология и социальная работа
- •1. Идейно-политический;
- •2. Нормативный;
- •3. Практический.
- •1. Потребности, которые представляют собой желания, стремления к оп-
- •2. Целенаправленное поведение – стремясь удовлетворить свои потребно-
- •3. Удовлетворение потребностей – понятие «удовлетворение потребно-
- •14 До 18 лет (и ограниченными судом в дееспособности). Согласно ст. 41 гк
- •1. Если гражданин вступает в брак в возрасте до достижения 18 лет, то он
- •2. Эмансипация (ст. 27 гк рф). Полностью дееспособным может быть
- •50% Их стоимости. Дети из таких семей получают право на бесплатный про-
- •1 В случае осложнённых родов – 86 дней, а при рождении двух и более детей – 110 дней.
- •6 Тыс. Руб. До 8 тыс. Руб. С учётом индексации величина его в 2008 г. Состав-
- •2. Выявление, продвижение, поддержку активности и достижений молод-
- •3. Вовлечение в полноценную жизнь молодых людей, которые испыты-
- •2006 Г. «о миграционном учёте иностранных граждан и лиц без гражданства
- •1. Преимущественно стихийное протекание адаптационных процессов
- •2. Другая форма, характеризующаяся примерно равным соотношением
- •3. Третья форма адаптационных процессов связана с преобладанием
- •1. Контактное;
- •2. Дистантное.
- •1918 По 1991 г. – этап становления и реализации советской модели социаль-
- •1. Государственное социальное обеспечение, осуществляемое за счёт
- •2. Негосударственное социальное обеспечение, осуществляемое за счёт
- •1. Органы Пенсионного фонда Российской Федерации:
- •2. Органы социальной защиты населения:
- •3. Органы социального страхования. Также выделяется трёхуровневая
- •1. Содействие занятости юношей и девушек. Оно реализуется через
- •2. Социально-профилактическая работа, которая реализуется с помо-
- •3. Военно-патриотическое направление, которое реализуется в подро-
- •4. Организация досуга. Данное направление осуществляется посредст-
- •1. Усыновление (удочерение__________) ребенка – это государственный акт, в свя-
- •2. Опека (попечительство) – форма устройства детей-сирот и детей, ос-
- •3. Приёмная семья и патронатное воспитание. Это форма устройства
- •4. Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения ро-
- •02.08.1995 Г. № 122-фз «о социальном обслуживании граждан пожилого
- •1. В повседневной естественной сфере семьи, жилища, природной среды,
- •2. В жизненной сфере духовной культуры – образования, творчества, мо-
- •3. В агентно-профессиональной – в сфере труда, производственной, дело-
- •20 В. Появился новый уровень развития социальной педагогики, связанный с
- •1. Методы исследования (наблюдение, педагогический эксперимент, ан-
- •2. Методы воспитания (методы организации деятельности; методы сти-
- •3. Методы социально-психологической помощи (лекция, пример, беседа,
- •1. Тесное срастание со средой обитания. Для сельского жителя ре-
- •6. Межсемейная кооперация. На селе люди часто сами организуют до-
- •7. Роль общественного мнения. В пространственно ограниченной сель-
- •1918 Г. В ст. 64 Конституции рсфср 1918 г. Было особо подчёркнуто, что
- •1. Путём увеличения доходов на определённый процент через определён-
- •2. Путём корректировки доходов по мере роста уровня цен на заранее
- •1. Злоупотребление алкоголем с утратой контроля за количеством упот-
- •2. Злоупотребление алкоголем с абстинентным состоянием (похмельным
- •3. Злоупотребление алкоголем с абстинентными состояниями, сопровож-
- •1. Вступление за плату в случайные, внебрачные сексуальные отношения,
- •2. Систематическое (в виде промысла) вступление в половую связь за воз-
- •3. Профессиональное удовлетворение сексуальных потребностей за плату.
- •1. Проституция явная (профессиональная). В этом случае она является ос-
- •2. Проституция скрытая (тайная). Она имеет гораздо более широкое рас-
- •200 За сеанс, а небольшая группа, которая работает в самых престиж-
- •2. Группа, более распространенная, – проститутки, которые обслуживают
- •3. В самую низшую группу входят так называемые уличные, трассовые
- •20 В., стали __________лишь дополнительным фактором, осложняющим и без того про-
- •1898 Г. Возникла Нью-Йоркская школа филантропии, предназначенная для
- •16 До 65 лет. Каждый год постоянного проживания в стране приносит ему 2,5
- •3 Февраля 1704 г. В Стокгольме, где его отец был в плену. Получив домашнее
- •1729 Г. Определился на службу в Коллегию иностранных дел. Его нередко
- •1763 Г. На него было возложено управление Академией художеств, при кото-
- •1867 Г. В окрестностях Бостона (штат Массачусетс) в семье преуспевающего
- •1891 Гг. Училась экономике в Сорбонне, результатом чего стала работа «Пуб-
- •1909 Г. Он был членом Королевской комиссии, занимавшейся проблемами
- •24 Апреля 1620 г. В Лондоне. Граунт считается автором первой книги по ста-
- •27 Сентября 1660 г. В Париже. В 1729 г. Де Поль был провозглашён католиче-
- •1859 Г.), Дюнан помогал спасать раненых. Свои впечатления он описал в
- •1863 Г. В Женеве был организован комитет по созданию добровольных об-
- •479 Г. До н. Э. И был похоронен на кладбище, специально отведённом для не-
- •1854 Г. Ле Пле опубликовал свою книгу «Европейские рабочие», которая по-
- •1802 Г. На её средства был учреждён воспитательный дом в Гатчине. Через
- •1806 Г. В Лондоне. Более двадцати лет служил в Вест-Индской компании, а в
- •1865 Г. Стал членом палаты общин английского парламента. Значительное
- •1827 Г. В семье писаря (в прошлом – крепостного, получившего к концу жиз-
- •1922 Г. Защитил диссертацию «Система социологии». В сентябре 1922 г. Был
- •1960 Г. Во Флауэртауне (штат Пенсильвания) от кровоизлияния в мозг.
- •1791 Г. Она впервые привлекла к себе внимание статьёй «Защита прав чело-
- •1839)», «Очерк из истории императора Павла». Все эти труды были основаны
- •1867-1868 Гг. Учился под руководством Крамского. Творческая биография
- •1855 Г. Молодой живописец был представлен работой «Русские в 1812 году»,
3. 5. Демография и социальная работа
В современной научной литературе сложилась прочная традиция рас-
смотрения экономических, правовых, социологических, социально-
психологических и других факторов, связанных с демографическими харак-
теристиками. В частности, ещё с конца 1960-х годов появились работы, кото-
рые описывали репродуктивные установки различных слоёв населения и
влияния на них таких факторов, как уровень образования, дохода, этнических
характеристик и т. д. Наряду с этим современные демографы всё шире ис-
пользую данные о процессах и явлениях, происходящих в семье, и переходят
к изучению этих характеристик. Почти одновременно начали развиваться и
социологические исследования брака и семьи, которые охватывают широкий
круг проблем – от теоретических аспектов брачно-семейных отношений до
эмпирических исследований отдельных сторон формирования, функциони-
рования и распада семьи (например, репродуктивной функции семьи и влия-
ния на неё психологических, экономических, правовых и многих других фак-
торов). Ставшая особо актуальной в конце 20 в. социолого-демографическая
проблематика ставит вопрос о дальнейшем усилении взаимодействия демо-
графических и социологических наук, выдвигает в число первоочередных за-
дач в данной области разработку теоретических вопросов социальной демо-
графии как важнейшей научной дисциплины.
Демография занимается достаточно важными и интересными вопроса-
ми. Она исследует одну из самых значительных и существенных сторон жиз-
ни общества – воспроизводства __________поколений людей, без чего, собственно, не-
возможно существование самого общества. И потому демографические зна-
ния чрезвычайно важны как для понимания законов, по которым общество
живёт и изменяется, так и для предвидения и планирования будущего, преж-
де всего того, что и в каких количествах может потребоваться людям в бли-
жайшем или более отдалённом будущем, что и в каких количествах общество
сможет произвести для того, чтобы эти потребности удовлетворить. Но не
только это, разумеется; многие социальные, этнические, политические и дру-
53
гие проблемы напрямую связаны с населением, его численностью, структу-
рой и их изменениями во времени.
Демография может помочь ответить, например, на вопрос о том, какие
могут возникнуть проблемы с пенсионным обеспечением в 2015 г.? как
влияют демографические изменения на социальные, экономические, полити-
ческие и все прочие явления и процессы? в чём заключается основная, глав-
ная проблема населения современности как в нашей стране, так и во всём
мире? Игнорирование демографических знаний, принятие решений без их
предварительной экспертизы демографами и другими специалистами соци-
альных наук с пониманием цели экономической эффективности чреваты рос-
том социальной напряжённости в обществе, конфликтами, падением доверия
к власти и другим вещам.
Социологическая демография (социальная демография) – научная дис-
циплина, формирующаяся на стыке социологии и демографии и изучающая
взаимовлияние демографических и социальных процессов. Изучение взаимо-
связи между демографическими явлениями и социальными явлениями явля-
ется разделом демографии. В этом случае и употребляется термин социаль-
ная демография. От собственно демографии социальная демография отлича-
ется главным образом аспектом исследований: первая изучает воспроизвод-
ство населения преимущественно на макроуровне для населения в целом или
крупных его групп, вторая – в основном на микроуровне, рассматривая
структуру семьи, родственные отношения, личность. Соответственно в соци-
альной демографии основное внимание уделяется исследованию социальных
норм, демографических установок, демографического поведения и его фак-
торов.
Под демографическим поведением понимают систему взаимосвязан-
ных действий индивидов или семей, направленных на изменение или сохра-
нение их демографического статуса – витального (жизнь – смерть), брачно-
семейного, репродуктивного (определяемого числом рождённых или имею-
щихся детей). Этим определяются особенности применяемых в социальной
демографии методов, среди которых важное место занимают социологиче-
ские и социально-психологические методики исследования (интервью, тесты
и т. д.). Соответственно говорят о самосохранительном (витальном, санитар-
ном), брачном и репродуктивном поведении, общезначимые результаты ко-
торых на уровне всего населения выражаются в динамике смертности, брач-
ности, разводимости и рождаемости, а также воспроизводства населения в
целом. Именно анализ демографического поведения с использованием всего
арсенала социологических методой на уровне как теоретических интерпрета-
ций, так и эмпирического исследования позволяет в полной мере реализовать
объяснительную функцию демографии.
Особый интерес представляет взаимосвязь демографии и социологии.
Социологическая демография подразделяется на социологию смертности и
продолжительности жизни, социологию брака и развода и социологию рож-
даемости. Предмет социологии смертности и продолжительности жизни –
воздействие социальных, социокультурных и социально-психологических
54
факторов на динамику смертности и продолжительности жизни, их диффе-
ренциация в различных обществах, социальных слоях и группах, этнических
и конфессиональных общностях.
Предмет социологии брака и развода – брачное (матримониальное) по-
ведение, т. е. поведение, связанное с формированием и распадом брачных
союзов. В центре внимания этого раздела социологической демографии - со-
циальные, социокультурные и социально-психологические факторы динами-
ки брачности и разводимости, система действий и отношений индивидов или
брачных пар, обусловливающих образование брачных союзов или их пре-
кращение, механизмы брачного выбора, сохранения или разрушения брака.
Предмет социологии рождаемости – репродуктивное поведение как
система действий и отношений, обусловливающих __________рождение определённого
числа детей в семье или отказ от такового. В центре её внимания – социаль-
ные, социокультурные и социально-психологические факторы динамики ро-
ждаемости, её интенсивности.
В рамках демографии миграция выступает как экзогенная переменная,
как внешний по отношению к воспроизводству населения фактор, во-первых,
изменяющий численность и состав населения, и, во-вторых, влияющий на
уровень и динамику рождаемости, смертности, брачности и разводимости на
той или иной территории. Миграцию как социальное явление изучает особая
наука – миграциология.
Ставшая особо актуальной социолого-демографическая проблематика
ставит вопрос о дальнейшем усилении взаимодействия демографических и
социологических наук, выдвигает в число первоочередных задач в данной
области разработку теоретических вопросов социальной демографии как
важнейшей научной дисциплины.
В силу того, что воспроизводство населения находится под воздействи-
ем различных отношений между людьми, вытекающих из общественного ха-
рактера их жизни, демография тесно связана с другими гуманитарными нау-
ками: социологией, социальной психологией, социальной работой и т. д. Од-
нако она исследует не те отношения, которые составляют предмет этих наук,
а их влияние на процессы воспроизводства населения или отдельных его
групп.
Контрольные вопросы
1. Чем занимается демография?
2. Для чего важны демографические знания?
3. На какие вопросы может помочь ответить демография?
4. Что такое социальная демография?
5. Что понимают под демографическим поведением?
6. В силу чего демография тесно связана с другими гуманитарными нау-
ками?
Литература
1. Народонаселение. Энциклопедический словарь. М., 1994.
55
2. Демография / Под ред. Н. А. Волгина, Л. Л. Рыбаковского. М., 2005.
3. Медков В. М. Демография. М., 2007.
4. Социальная энциклопедия. М., 2000.
5. Социологическая энциклопедия. В 2 т. М., 2003.
6. Теория социальной работы / Под ред. С. Г. Фурдея. Ростов-на-Дону,
2006.