- •Оқытушылар туралы мәліметтер:
- •Пән туралы мәліметтер:
- •1.6 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі
- •1.7. Әдебиеттер тізімі:
- •1.8. Баға туралы ақпарат:
- •1.9. Курстың саясаты мен процедурасы
- •2. Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •2.2 Лекциялық сабақтар тезистері бағдарлама бойынша қарастырылмаған.
- •2.3. Семинар сабақтарының жоспары
- •Өзім туралы
- •Өмірбаян
- •Менің бөлмем
- •Жатақхана
- •Қазақстан Республикасының Тіл туралы Заңы
- •Уақытыңызды қалай пайдаланасыз?
- •Уақытты бағалай біл
- •Адам келбетін суреттеу
- •Құрбым Тоғжан
- •Академик Евней Арыстанұлы Бөкетов.
- •Шетел тілдері факультеті
- •Қазақстан Республикасы
- •Қазақстан Республикасының мемлекеттік нышандары
- •Қазақстан Республикасының мемлекеттік елтаңбасы
- •Қазақстан Республикасының мемлекеттік туы
- •Қазақстан Республикасының мемлекеттік әнұраны
- •Қазақ елінің әнұраны
- •Астана – Қазақстанның ел ордасы
- •Астаналар тарихы
- •Орынбор
- •Қызылорда
- •Қазақстан экологиясы
- •Жаңа сөздер
- •Тапсырмалар
- •Арал теңізі
- •Семей - Невада қозғалысы
- •Туған өлкенің өзен-сулары
- •Жүсіпбек Аймауытов (1889 - 1931)
- •Мағжан Жұмабаев
- •Қазақстанның ежелгі, тарихи қалалары Түркістан
- •Еуразия университеті
- •Резюме (түйін) Мұқажанов Ернұр Ерғалиұлы
- •Ел ертеңі – жастар
- •Мен елімнің патриотымын
- •Талғат Мұсабаев
- •Бала тәрбиесіне байланысты салт-дәстүрлер
- •Қазақ халқының ұлттық ойын-сауықтары
- •Қазақтың ұлттық киімдері
- •Халықаралық ытымақтастық
- •Қазақстан – Британ техникалық университеті
- •Ержан Біртанов – Еуропадағы қауіпсіздік және ынтымақтастық ұйымындағы тұңғыш қазақ
- •Нидерландтар корольдары
- •Нидерланд табиғаты.
- •Норвегия Корольдығы
- •Қазыбек би (1665-1765)
- •Әйтеке би (1644-1700)
- •Вольтер Скотт
- •Вольтер шығармашылығы
- •Уильям Гершель (1738-1822)
- •Иоганн Вольфанг Гете (1749-1832)
- •Француз драматургы
- •Шолом Алейхем
- •Питер Брейгель
- •Шоқан Шыңғысұлы Уәлиханов
- •Ахмет Байтұрсынов (1873-1937)
- •Оноре де Бальзак
- •Мұхтар Әуезов (1897-1961)
- •Фритьоф Нансен
- •Диего Родригес де Сильва Веласкес
- •Қазақстан және Германия қарым-қатынастары
- •Дипломатиялық қатынастар
- •Қазақстан – дүниежүзілік қауымдастықтың мүшесі
- •Аймақтағы өркениеттер арасындағы қатынас
- •Ұлы ақын туралы дерек
- •Өздігінен аударуға арналған мәтін Как я изучаю языки
- •2.4 Лабораториялық сабақтар жоспары (бағдарлама бойынша қарастырылмаған).
- •2.5. Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары.
- •І апта. Соөж 1-3
- •Іі апта. Соөж 4-6
- •Ііі апта. Соөж 7-9
- •Іү апта. Соөж 10-12
- •Ү апта. Соөж 13-15
- •Үі апта. Соөж 16-18
- •Үіі апта. Соөж 19-21
- •Түркістан
- •Хіі апта. Соөж 34-36
- •Хііі апта. Соөж 37-39
- •Хіү апта. Соөж 40-42
- •Хү апта. Соөж 43-45
- •Хү апта. Соөж 31-33
- •2.6. Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтар жоспары.
- •2.6.1 Курс бойынша жазбаша жұмыстардың тақырыптары.
- •2.7. Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедиялық өткізілуі
- •2.8. Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалары
- •І вариант іі вариант
- •2.9. Курс бойынша емтихан сұрақтары
- •Мазмұны:
- •Пән туралы мәліметтер .............................................................3
- •2008 Жылғы 4-сәуірдегі №8 хаттамасы
- •2008 Жылғы 25-сәуірдегі №6 хаттамасы «қазақ тілі» пәні бойынша
Уақытыңызды қалай пайдаланасыз?
Ростислав Викторович Петров, «Простор» журналының редакторы:
- Мен әр күнімді жоспарлаймын. Әр күні әртүрлі жоспар жасауға тура келеді. Өйткені күндер бір-біріне ұқсамайды ғой, өз міндеті бар. Күннің алғашқы жартысында менің жоспарым өзгермейді. Бұл уақытта мен номерге жіберілетін барлық материалдарды оқимын. Түске дейінгі тәртіпті қатаң сақтаймын, тіпті телефон тұтқасын да көтермейтін кездерім болады. Олай етпесем жұмысым, демек, журналдың жұмысы тоқтап қалады. Күннің екінші жартысында авторлармен сөйлесем, келушілер бар, телефон соғушыларға жауап берем. Жоспарланған жұмысымның бәрін орындауға мүмкіндік бола бермейді. Күтпеген жағдайлар кедергі келтіреді. Оларды ертеңгі жоспарға енгізуге тура келеді. Жұмыс барысында көп уақытымды алатын жағдайлар – келіп-кетушілер, телефон қоңыраулары, авторлармен сөйлесу, негізінен менің көп уақытым номерге жіберілетін материалдарды оқуға кетеді. Сондықтан бұл жағынан жұмысымды ақсатпауға тырысам.
-Бәрін жоспарлау табысқа жеткізеді деп есептейсіз бе?
-Тәжірибеме сүйенсем, тек жоспармен жүру ешқандай нәтиже бермейді. Жағдайға қарай икемделе білу қажет. Жоспарлау керек, егер болмаса өзгерткен жөн.
Баянов Асқар, «Новое поколение» газетінің тілшісі:
-Күн тәртібі менде жоқ. Негізінен биологиялық ырғақ бойынша өмір сүрем. Таңертеңгісін тұрам, таңғы ас. Жұмыс күні, кешкі ас, теледидар көрем, ұйқыға жатам. Жұмыстағы барлық шаруаны өз мезгілінде бітіруге тырысам. Кейінге, әсіресе, дем алатын уақытыма қалдырмаймын. Яғни, адамда жұмыс уақыты және дем алатын уақыт болуы керек деп есептеймін. бірақ әрқашан ойымдағы бола бермейді. Кейде жағдайлар бізге билік жүргізеді. Күнделікті жұмыс күнімді жоспарлаймын. Бұл проблемаларды шешуге көмектеседі.
Жаңа сөздер:
ұқсамайды-непохоже
қатаң-строги
кедергі-препятствие
мүмкіндік-возможность
билік-власть
күтпеген жағдай-непредвиденные обстоятельство
Тапсырмалар:
1. Мәтінді оқып, жаңа сөз тіркестерімен сөйлем құрастырыңыздар.
2. Мәтінді ІІІ жақта баяндаңыз.
Үлгі: «Простор» журналының редакторы әр күнін жоспарлайды. Күннің алғашқы жартысында оның жоспары өзгермейді.
3. Редактор мен тілшінің күн тәртібін салыстырыңыз.
Үлгі:
Редактор Тілші
әр күнің жоспарлайды күн тәртібі жоқ
уақытының жартысы негізінен биологиялық
жоспармен өтеді ырғақпен өмір сүреді
__________________ ____________________
__________________ ____________________
4. Сөз тіркестерін қазақ тіліне аударыңыз: осталось мало времени, установить время, время летит быстро, время настало, время не ждет, время дорого, с течением времени, продлить время, зря тратить время, жалеть о потерянном времени.
5. Мына сөздерге қарсы мағынадағы сөздерді табыңыз.
кеше –
күн –
таңертең –
ертерек –
кешігу –
жоғалту -
6. Аяқталмаған жұмыс, баяндама жасау, ертеңге қалдыру, уақытты созу тіркестерін жедел өткен шақта жазыңыз.
7. Оқыңыз, есте сақтаңыз. Уақытыңызды дұрыс пайдалаңыз, уақытыңыздың жауларынан сақ болыңыз:
а) Уақытты саналы сезініп, өмір сүріңіз
ә) Еңбек ету үшін уақыт табыңыз, бұл табыс кепілі
б) Ойлану үшін уақыт табыңыз, бұл – күш жігер бастауы
в) Ойын үшін уақыт табыңыз, бұл – жастық құпиясы
г) Оқу үшін уақыт табыңыз, бұл - білім негізі
ғ) Достық үшін уақыт табыңыз, бұл – бақыттың шарты
д) Армандау үшін уақыт табыңыз, бұл – жұлдыздарға барар жол
е) Махаббат үшін уақыт табыңыз, бұл - өмірдің шынайы қуанышы
ж) Көңіл көтеру үшін уақыт табыңыз, бұл – жанның әуені
Уақытымыздың жаулары
а) түсініксіз мақсаттар
ә) тыңдай білмеу
б) «жоқ» - деп айта алмау
в) телефонмен ұзақ сөйлесу
г) асығыс шешімдер
ғ) ұмытшақтық
д) жұмыс уақытында кофе, шәй ішуге кететін үзілістер
е) жоспарлай білмеу