- •Оқытушылар туралы мәліметтер:
- •Пән туралы мәліметтер:
- •1.6 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі
- •1.7. Әдебиеттер тізімі:
- •1.8. Баға туралы ақпарат:
- •1.9. Курстың саясаты мен процедурасы
- •2. Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •2.2 Лекциялық сабақтар тезистері бағдарлама бойынша қарастырылмаған.
- •2.3. Семинар сабақтарының жоспары
- •Өзім туралы
- •Өмірбаян
- •Менің бөлмем
- •Жатақхана
- •Қазақстан Республикасының Тіл туралы Заңы
- •Уақытыңызды қалай пайдаланасыз?
- •Уақытты бағалай біл
- •Адам келбетін суреттеу
- •Құрбым Тоғжан
- •Академик Евней Арыстанұлы Бөкетов.
- •Шетел тілдері факультеті
- •Қазақстан Республикасы
- •Қазақстан Республикасының мемлекеттік нышандары
- •Қазақстан Республикасының мемлекеттік елтаңбасы
- •Қазақстан Республикасының мемлекеттік туы
- •Қазақстан Республикасының мемлекеттік әнұраны
- •Қазақ елінің әнұраны
- •Астана – Қазақстанның ел ордасы
- •Астаналар тарихы
- •Орынбор
- •Қызылорда
- •Қазақстан экологиясы
- •Жаңа сөздер
- •Тапсырмалар
- •Арал теңізі
- •Семей - Невада қозғалысы
- •Туған өлкенің өзен-сулары
- •Жүсіпбек Аймауытов (1889 - 1931)
- •Мағжан Жұмабаев
- •Қазақстанның ежелгі, тарихи қалалары Түркістан
- •Еуразия университеті
- •Резюме (түйін) Мұқажанов Ернұр Ерғалиұлы
- •Ел ертеңі – жастар
- •Мен елімнің патриотымын
- •Талғат Мұсабаев
- •Бала тәрбиесіне байланысты салт-дәстүрлер
- •Қазақ халқының ұлттық ойын-сауықтары
- •Қазақтың ұлттық киімдері
- •Халықаралық ытымақтастық
- •Қазақстан – Британ техникалық университеті
- •Ержан Біртанов – Еуропадағы қауіпсіздік және ынтымақтастық ұйымындағы тұңғыш қазақ
- •Нидерландтар корольдары
- •Нидерланд табиғаты.
- •Норвегия Корольдығы
- •Қазыбек би (1665-1765)
- •Әйтеке би (1644-1700)
- •Вольтер Скотт
- •Вольтер шығармашылығы
- •Уильям Гершель (1738-1822)
- •Иоганн Вольфанг Гете (1749-1832)
- •Француз драматургы
- •Шолом Алейхем
- •Питер Брейгель
- •Шоқан Шыңғысұлы Уәлиханов
- •Ахмет Байтұрсынов (1873-1937)
- •Оноре де Бальзак
- •Мұхтар Әуезов (1897-1961)
- •Фритьоф Нансен
- •Диего Родригес де Сильва Веласкес
- •Қазақстан және Германия қарым-қатынастары
- •Дипломатиялық қатынастар
- •Қазақстан – дүниежүзілік қауымдастықтың мүшесі
- •Аймақтағы өркениеттер арасындағы қатынас
- •Ұлы ақын туралы дерек
- •Өздігінен аударуға арналған мәтін Как я изучаю языки
- •2.4 Лабораториялық сабақтар жоспары (бағдарлама бойынша қарастырылмаған).
- •2.5. Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары.
- •І апта. Соөж 1-3
- •Іі апта. Соөж 4-6
- •Ііі апта. Соөж 7-9
- •Іү апта. Соөж 10-12
- •Ү апта. Соөж 13-15
- •Үі апта. Соөж 16-18
- •Үіі апта. Соөж 19-21
- •Түркістан
- •Хіі апта. Соөж 34-36
- •Хііі апта. Соөж 37-39
- •Хіү апта. Соөж 40-42
- •Хү апта. Соөж 43-45
- •Хү апта. Соөж 31-33
- •2.6. Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтар жоспары.
- •2.6.1 Курс бойынша жазбаша жұмыстардың тақырыптары.
- •2.7. Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедиялық өткізілуі
- •2.8. Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалары
- •І вариант іі вариант
- •2.9. Курс бойынша емтихан сұрақтары
- •Мазмұны:
- •Пән туралы мәліметтер .............................................................3
- •2008 Жылғы 4-сәуірдегі №8 хаттамасы
- •2008 Жылғы 25-сәуірдегі №6 хаттамасы «қазақ тілі» пәні бойынша
Резюме (түйін) Мұқажанов Ернұр Ерғалиұлы
Туған жылы: 01.05.1968 ж.
Отбасы жағдайы: үйленген, үш баласы бар.
Білімі: жоғары, 1985-1992 жж. Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ.
Әскери міндеті: 1986-1988 жж.
Мамандығы: Филолог
Еңбек жолы: 1992-2006 жж. Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті, ағылшын тілі теориясы кафедрасы.
Компьютерлік мәлімет: Windows 93-2000, NT, интернет
Қосымша мәліметтер: Ұйымдастырушы, музыкалық
білімі бар.
Мекен-жайы: Қарағанды қ., Мұканов көш.,
15 үй, 4 п.
тел. 74 12 37. ұялы: 8 -7017531216
Тапсырмалар:
1. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз.
2. Жаңа сөздермен және сөз тіркестерімен сөйлем құрастырыңыз.
3. Болашақ сөзімен бірнеше тіркес құрастырыңыз
Болашақ
4. Жарнама. Өзіңіздің кәсіпорныңыз, мекемеңіз жайында баспасөзге, теледидарға жарнама беріңіз.
5. Үлгі бойынша өз түйініңізді (резюме) жазыңыз.
6. «Студент – болашақ маман» тақырыбына шағын мәтін құрастырыңыз.
7. «Жастар әлемі» газетінен студенттер өміріне арналған мақаланы оқып, өз сөзіңізбен қысқаша баяндап беріңіз.
Ел ертеңі – жастар
ХХІ ғасыр Қазақстан жастарының алдына жаңа талап қояды. Жоғарғы оқу орнын бітіру - әрбір студенттің алдына қойған мақсаты. Бірақ ең бастысы - әр адам өз ісінің шебері болу керек.
Нарық экономикасы жастардан білікті маман болуды талап етеді.
Сондай-ақ өзіңнің туған халқыңның тарихы мен мәдениетін, салт-дәстүрін білгенің дұрыс. Мемлекеттік тілді жетік менгерген жас маман өз елінің болашағына сеніммен, жауапкершілікпен қарайды. Әрбір жас бірнеше мамандықты игеруге ұмтылады. Қазіргі нарық заңы осындай. Қазақстан мемлекетінің болашағы білімді, білікті жастардың қолында.
Жаңа сөздер:
талап-требование
мақсат-цель
жоғарғы оқу орны-высшее учебное заведение
нарық экономикасы-рыночная экономика
салт-дәстүр – традиция
жауапкершілік-ответственность
Тапсырмалар:
1. Мәтінді түсініп оқып, аударыңыз.
2. Берілген жаңа сөздерді тәуелдеңіз: халық, мәдениет, болашақ, мамандық.
3. Өз ісінің шебері – филолог, аудармашы, мұғалім мамандықтары туралы дәлелдеу жазыңыз.
4. Сұрақтарға жауап жазыңыз:
а) Өз халқыңыздың қандай салт-дәстүрлерін білесіз?
ә) Білікті маман болу үшін не істеу керек деп ойлайсыз?
б) Сіз екінші мамандықты оқығыңыз келе ме?
5. Мемлекеттік тілде мамандық бойынша баяндама жасай аласыз ба?
6. «Қазақстанның болашағы - жастар» тақырыбына шығарма жазыңыз.
7. Қалау райда және шартты райда бірнеше сөйлемдер құрастырыңыз.
Мен елімнің патриотымын
«Жастар оқысын! Жастар жұмыс істесін! Жастарға қамқорлық жасайық! Жастарға жол берейік!» Жастар жайы сөз болғанда, міне, осындай ойлар бізді жиі толғандырады. Неге? Сіздер көп ойланбастан: «Ел болашағы үшін» деп жауап бересіздер. Иә, шын мәнінде солай.
Еліміздің жастарға зор үмітпен қарайтыны ақиқат. Сондықтан да оларға сенеді. Сол себептен халық жігерлі, жалынды жастарға дем береді. Ал ішімдік, темекі, нашақорлыққа бой алдырғандарға ше?! Олардың болмыс-бітіміне, іс-әрекетіне қараудың өзі қорқынышты.
Көп жастарымыз шыдамсыз болып келеді. Олардың ойынша аңсаған арман мен мақсат бірден орындалу қажет сияқты. Кедергіге кезіксе, қолды бір сілтеп, оп-оңай беріле салады. Дегенмен, өмір соққысына тік тұрып, төтеп беретін қайратты жастарымыз, шүкір, баршылық. Бірақ жігерсіз, жасып, жасқанып қалатын жастарымыз да жоқ емес. «Бүгін оқуға түсе алмасам да, жұмыс істеп шаршасам да, жасқанып, мұңаймаймын. Бағымды, бабымды қайта сынап көремін. Бәлкім жұлдызым осы жолы жанар. Қазір қатардағы қарапайым студенттің бірімін. Келешекте ел зиялысына, халық қалаулысына айналармын. Бәрі мүмкін ғой» дегендей демеу сөздер арқылы өзіне сенім артса, орындалмайтын мақсат жоқ.
Құрбы-құрдас, замандас! Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың «Ел болашағы - жастар» деген сенімін естен шығармайық. Қоғамға өзіндік үлес қосу, ата-баба аманатын аяқасты етпеу, мемлекетімізді жандандырып, гүлдендіру – баршамыздың міндетіміз. Мұны әрбір қазақстандық азамат өзінің Отан алдындағы парызы, әрі қарызы деп түсіну қажет. Жас шағымызда жалындап жанбасақ, бойымыздағы күш-қуаттан не пайда? Солай емес пе? Сіздер не дейсіздер?
(Оспанова А. Шетел тілдері факультетінің ІІ курс студенті)
Жаңа сөздер:
қамқорлық-поддержка
үміт-надежда
нашақорлық-наркотик
іс-әрекет – действие
зиялы-интелегент
міндет-объязность
парыз-долг
күш-куат - сила
Тапсырмалар:
1. Газет мақаласын түсініп оқыңыз.
2. Мәтінді сөздікпен аударыңыз.
3. Жаңа сөздермен бірнеше сөз тіркестерін құрастырыңыз.
4. Идея, мақсат, жоспар, бағдарлама сөздерін тәуелдеңіз.
5. Көп нүктенің орнына тиісті сын есімдерді жазыңыз: Қазіргі заманғы жастар ..., ..., ... болу керек.
6. Университеттегі «Жастар ісі жөніндегі комитет» жұмысы туралы не айтасыз. Ойыңызды ауызша жеткізуге тырысыңыз.
7. «Ел болашағы жастардың қолында» тақырыбына шығарма жазыңыз.
Негізгі әдебиет: [1.7:5]; [1.7:8]
Қосымша әдебиет: [1.7:13]; [1.7:6]
ХІҮ апта. Кредит 40-42.
Тақырып: Салауатты өмір салты. Т.Әубәкіров. Т.Мұсабаев.
Грамматика: Есімдіктер, мағыналық түрлері.
Мәтіндер: Ғарыштың қос қыраны
ХХ ғасыр... Тарлан тарихқа төңкерістер дәуірі, адамдар психологиясындағы арпалыс, қырғи-қабақ соғыс жылдары, атом дәуірі деген аттармен, енген бұл кезеңнің біздің халқымызға берген екі үлкен сыйы бар. Оның біріншісі – Қазақ елінің ұйытқи соққан замана желінің қатал да қатыгез екпініне қайыспай шыдас беруі арқылы «мың өліп, мың тіріліп» жүріп, өз тәуелсіздігін жеңіп алуы болса, екіншісі – «ай нұрын ұстап мінсе де қызыққа тоймас адамзат» деген бабалар арманының орындалып, ғарышқа қос қазақ ұланының барып қайтуы.
ХХ ғасырдың соңғы он жылдығындаға осы екі ірі оқиға арқылы кешегі Ұлы даланың перзенттері бүкіл әлемге жаңа қырынан танылды. Тарихқа осылай олжа салуының нәтижесінде еліміз өзінің жігерлі де қуатты, әлеуеті мықты, қабілеті мол екенін көрсетті.
Ол елдің аты – Қазақстан!
Ғарыш атты шексіз кеңістікке самғаған оның ұландарының есімдері – Тоқтар Әубәкіров пен Талғат Мұсабаев!
Сондықтан біз бүгінгі таңда ғарышқа алғаш қазақ жерінен түрен салынғанын, айлақтың аты «Байқоңыр» екенін қалай мақтан етсек, тұңғыш ғарышкер қазақ атанған Тоқтар Әубәкіров пен тұңғыш қазақ корабль командирі Талғат Мұсабаевты солай мақтан тұтамыз. Мұны біріншіден, қазақ халқының өркениет көшіне ілескенін көрсететін айғақ деп бағаласақ, екіншіден, Мемлекет басшысы Нұрсұлтан Назарбаевтың еңбегі, жүргізіп келе жатқан сарабдал саясатының арқасы деп білген жөн.
Жаңа сөздер:
тарих-история
төңкеріс-революция
дәуір-эпоха
перзент-дитя
өркениет-цивилизация
саясат-политика
Тапсырмалар:
1. Жаңа сөздермен танысыңыз.
2. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз.
3. Сұрақтарға жауап жазыңыз
а) ХХ ғасырдың қазақ еліне берген екі үлкен сыйы не?
ә) Ғарышқа ұшқан кімдер еді?
б) Олар туралы не білесің?
в) «Байқоңыр айлағы – достық мекені» дегенді қалай түсінесің?
4. Қазақ ғарышкерлері туралы деректермен танысыңыз.
5. «Ғарыштың қос қыраны» тақырыбына әңгіме жазыңыз.
6. Мына сөйлемге фонетикалық талдау жасаңыз: Ұлы даланың перзенттері бүкіл әлемге жаңа қырынан танылды.
7. Мәтінді мазмұндаңыз.
Тоқтар Әубәкіров
1991 жылы қазанның І-і бүкіл халқы үшін есте қаларлық оқиға болды. Бұл күні қазақ жеріндегі космодромнан тұңғыш рет қазақ азаматы ғарышқа ұшты. Ол біздің жерлесіміз Тоқтар Әубәкіров еді.
1946 жылы Қарқаралы ауданының «1 май» кеңшарында туған. Тоқтар ата-анасынан ерте айрылды. Оның балалық шағы «Восток» кеңшарында өтті, кейіннен үлкен әпкесімен бірге Теміртау қаласында тұрды. Қалалық кәсіптік-техникалық училищені бітіріп, Қарағанды металлургия комбинатында жұмыс істей жүріп, Қарағанды оқу-авиация орталығында парашют спортымен айналысты.
Қиыр Шығыста әскери қызметін атқара жүріп өзінің адамгершілігі, адалдылығымен ерекшеленеді. Тоқтардың әскерден кейінгі өмірі сырт жерде өтті. Арзамастағы жоғарғы әскери-авиация училищесін бітіріп, сынаушы-ұщқыш болып А.Микоянның орталығында жұмыс істеді. Тоқтар көптеген және әскери истребительдерді сынап, «қолға үйретті». Оның «Еңбек сіңірген сынаушы-ұшқыш» атағына Совет Одағының Батыры құрметті атағы қосылды. Ол бұл атаққа «Тбилиси» авианосецінің палубасынан «Миг-28» истребителін көтеріп, қондырғаны үшін ие болды. Бұл күрделі ұшуды Тоқтар мүлтіксіз орындады.
1990 жылы ғарышкерлер отрядына кіріп, 1991 жылы қазан айында бүкіл халқының үміт-аманатын арқалап, ғарышқа аттанды. Оған «Халық қаһарманы» атағы берілді. Тоқтардың тікелей ұйымдастыруымен республикамызда ғарыш зерттеу қоры құрылды. Тоқтар Байқоңыр қаласында ашылған жас ғарышкерлер мектебіне қамқорлық жасайды, ол мектепте болашақ Қазақстан ғарышкерлерін даярлайды. Қазір ғарышкер техника ғылымдарының докторы.
Жаңа сөздер:
ғарыш-космос
әскери қызмет-военная служба
сырт жерде-на стороне
суыт-скорбная
сынаушы-ұшқыш – летчик-истребитель
кеңшар-совхоз
қолға үйретті-приручил
қондырған-посадка
мүлтіксіз-без укаризненно
үміт-надежда
зерттеу қоры-фонд исследование
қомқорлық-опека
тікелей-непосредственно
Тапсырмалар:
1. Мәтінді оқып шығып, оқытушының сұрақтарына жауап беріңіз.
2. Әр абзац бойынша сұрақтар дайындаңыз.
3. Мына сөздердің синонимдерін жазыңыз: қаһарман, даярлайды, айналысты, қызмет, дос, қаза.
4. Берілген сөздерді құрамына қарай талдаңыз: республикамызда, мектебіне, спортымен.
5. Бір сөзбен айтыңыз.
а) Ғарышқа ұшатын нәрсе - ...
ә) Ғарышқа ұшатын адам - ...
б) Ғарыш аланы - ...
6. Сан есімдер бойынша Тоқтар өмірінің кезендерін жазыңыз.
1946 жылы
1969 жылы
1976 жылы
1979 жылы
1990 жылы
1991 жылы
7. Етістерді қайталаңыз. Ауызша бірнеше мысал келтіріңіз.