Түркістан

Түркістан - екі дүние есігі ғой,

Түркістан – ер түріктің бесігі ғой.

Тамаша Түркістандай жерде туған,

Түріктің тәңірі берген несібі ғой.

Ертеде Түркістанды Тұран дескен,

Тұранда ер түрігім туып-өскен.

Тұранның тағдыры бар толқымалы,

Басынан көп тамаша күндер кешкен.

Тұранның теңіз дерлік көлдері бар,

Шалқыған шегі-шетсіз Теңіз, Арал.

Бір шетте қасиетті Ыстықкөлдің,

Бауырында дүние көрген түрік көкжал.

Арыстан елге Отан болған Тұран,

Тұранда қазағым да хандық құрған.

Қазақтың қасқа жолды Қасым ханы.

Тұранның талай жерін билеп тұрған.

Бұл Тұран ежелден-ақ алаш жері,

Тұрансыз тарқамаған алаш шері.

Тұранның топырағында тыныштық тапқан,

Алаштың арыстаны Абылай еді.

Шер батса кім іздемес туған елін,

Тұлпар да көксемейме туған жерін?

Арқаның ардагері – қалың алаш,

Тұран да, біле білсең, сенің жерің!

(М.Жұмабаев)

ә) Өзге ұлт өкілімен отбасын құрар ма едіңіз?

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:8]; [1.7:30]; [1.7:13]

Хіі апта. Соөж 34-36

Тақырып: Қазақстандағы білім беру жүйесі. Жоғары білім ордалары.

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту

а) Сіз Білім министрі болсаңыз...

ә) Сіз факультет деканысыз...

2. Пікірталас.

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап (ауызша).

а) Білім беру саласына қандай өзгерістер енгізгіңіз келеді?

ә) Мемлекеттік емес оқу орындары туралы пікіріңіз

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:26]; [1.7:30]; [1.7:13]

Хііі апта. Соөж 37-39

Тақырып: Студент – болашақ маман. Мен елімінің патриотымын..

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту

а) Мен білім және ғылым министрі болсам:

ә) Қазақстандағы шет тілі мамандарының қажеттілігі

2. Пікірталас

СОӨЖ өткізу түрі

1. Сұрақ-жауап

а) Менің замандастарым қандай?

ә) Қазақстанның болашағы – жастардың қолында. Сіз халық үшін өз елінің патриоты ретінде не істей аласыз?

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5];[1.7:8]; [1.7:23]; [1.7:13]

Хіү апта. Соөж 40-42

Тақырып: Ғарыштың қос қыраны. Т.Әубәкіров. Т.Мұсабаев.

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту

а) Ғарыштың қос қыраны

ә) Т.Әубәкіров

б) Т.Мұсабаев

2. Пікірталас

СОӨЖ өткізу түрі

1. Сұрақ-жауап

а) «Байқоңыр айлағы – достық мекені» дегенді қалай түсінесіз?

ә) Т.Мұсабаевтың қандай құрметті атақтары бар?

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:8]; [1.7:20]

Хү апта. Соөж 43-45

Тақырып: Салауатты өмір салты. Ұлттық ойындар. Ұлттық киімдер.

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту

а) Қазіргі заманғы ұлттық киім үлгілері

ә) Сән әлемінде

2. Пікірталас

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап (ауызша).

а) Адам көркі – шүберек (ойталқы)

ә) Нағыз қазақ жігіті

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:8]; [1.7:30]

ІІ СЕМЕСТР

Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар:

1.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.

1.2. Тақырып бойынша өткен лексиканы пайдалану және сұхбат түрінде жағдаятты ауызша дамыту.

І апта. СОӨЖ 1-3

Тақырып: Қазақстандағы жоғары оқу орындары

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту

а) Біздің университеттің шетелдегі жоғары оқу орындарымен байланысы

ә) Шетел басылымдары

2. Пікірталас.

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап

а) Сіз шетел әдебиеттерін оқисыз ба?

ә) Сіздің ұнатқан әдеби кейіпкеріңіз?

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:23]; [1.7:26]; [1.7:28]

ІІ апта. СОӨЖ 4-6

Тақырып: Біріккен Ұлттар Ұйымы.

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту

а) Қазақстан – Біріккен Ұлттар Ұйымының мүшесі

ә) Мен елшімін

2. Пікірталас.

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап.

а) Австралияның Қазақстандағы төтенше және өкілетті елшісімен сұхбат.

ә) Елші қызметі жайлы пікіріңіз

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:26]; [1.7:25]

ІІІ апта. СОӨЖ 10-12

Тақырып: Шетел мемлекеттері

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту

а) Дамыған шетел мемлекеттері

ә) «Болашақ» бағдарламасы

2. Пікірталас.

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап.

а) Қазақстандағы шетел мемлекеттерінің елшілігі

ә) Шетел жаңалықтары (газет-журнал материалдарымен жұмыс)

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:23]; [1.7:26]; [1.7:28]

ІҮ апта. СОӨЖ 7-9

Тақырып: Австралия. Нидерланды. Нидерланды табиғаты.

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту

а) Австралия табиғаты

ә) Тілдік қарым-қатынас

2. Пікірталас.

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап.

а) Шетелде болдыңыз ба?

ә) Шетелдіктердің жаңа жылды қарсы алу рәсімі туралы білесіз бе?

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:23]; [1.7:26]; [1.7:28]

Ү апта. СОӨЖ 13-15

Тақырып: Ұлыбритания. Лондон. Норвегия Корольдығы.

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту.

а) Ұлыбританиядағы ұлттар

ә) Лондонның көркем жерлері

2. Пікірталас.

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап, монолог

а) Өткен материалдар негізінде «Париж» тақырыбына мәтін дайындаңыз.

ә) Шетелдердің қай қаласында оқығыңыз келеді, не себепті?

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:23]; [1.7:28]

ҮІ апта. СОӨЖ 16-18

Тақырып: Қазақ билері

Тапсырма:

2. Жағдаятты дамыту.

а) Тәуке ханның «Жеті жарғысы».

ә) Қазақ елінің тәуелсіздігі

2. Пікірталас

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап, монолог

а) Шетелдермен халықаралық қарым-қатынастағы билердің саясаты.

ә) Билер шешендігі.

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:23]; [1.7:28]

ҮІІ апта. СОӨЖ 19-21

Тақырып: Әлемге әйгілі тұлғалар.

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту.

а) Ұлы Абай өміріне арналған роман-эпопея

ә) Вольтер Скотт – жазушы, заңгер.

2. Пікірталас.

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап, монолог

а) Абай өскен орта.

ә) Вольтер шығармашылығы.

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:23]; [1.7:28]

ҮІІІ апта. СОӨЖ 22-24

Тақырып: Еуропалық мәдениет. Неміс ойшылы Гете. Француз драматургы Гюго.

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту

а) Сізді досыңыз театрға шақырды, қандай қойылымды қалар едіңіз?

ә) Ақын – жазушылардың шығармалары мен аудармаларын салыстырыңыз.

2. Пікірталас.

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап.

а) Сізге тарихи шығармалар немесе детективтер ұнай ма?

ә) Өзіңіздің сүйікті ақын – жазушыңыз.

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:23]; [1.7:26]; [1.7:28]

ІХ апта. СОӨЖ 25-27

Тақырып: Шетел әдебиеті: Оскар Уайльд. Шолом Алейхан. Питер Брейгель.

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту

а) Шетелге саяхат

ә) Әлем ғажайыптары

2. Пікірталас.

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап (ауызша).

а) Алтын адам ескерткіші жайлы не білесіз?

ә) Саяхатшылар жаңалығы (шетел әдебиеті)

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:23]; [1.7:26]; [1.7:28]

Х апта. СОӨЖ 28-30

Тақырып: Полиглот тілшілер.

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту:

а) Бірнеше тілді меңгеру әдісі.

ә) Тілдер ұқсастығы

2. Пікірталас.

СОӨЖ өткізу түрі

1. Сұрақ-жауап.

а) А.Байтұрсынов шығармашылығы

ә) Тіл мәдениеті

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:8]; [1.7:23]; [1.7:28]

ХІ апта. СОӨЖ 43-45

Тақырып: Шетел және қазақ прозасы.

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту

а) Абайды әлемге танытқан ұлы тұлға өмірінен

ә) Шекспир, Бальзак жайындағы ақын – жазушылардың естеліктері.

2. Пікірталас.

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап

а) Газет-журналдардағы жаңа шыққан кітаптар туралы материал

ә) Ұлы адамдардың адамгершілік қасиеттері

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:23]; [1.7:26]; [1.7:28]

ХІІ апта. СОӨЖ 34-36

Тақырып: Грек суретшісі Эль Греко.

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту

а) Суретші қиялы (фантазиясы)

ә) Суретші көрмесінде

2. Пікірталас.

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап (ауызша).

а) Табиғат пейзажы ... Қарқаралы, Баянауыл табиғаты.

ә) Белгілі суретшімен сұхбат

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:23]; [1.7:26]; [1.7:28]

ХІІІ апта. СОӨЖ 37-39

Тақырып: Халықаралық – экономикалық қатынастар. Дипломатиялық қатынастар.

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту

а) Сіз қаржы министр болсаңыз ...

ә) Елші мәдениеті ...

2. Пікірталас.

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап (ауызша).

а) Шетелдермен Қазақстан ынтымақтастығының спорт әлеміндегі көрінісі

ә) Шетелдермен сауда байланысы

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:23]; [1.7:26]; [1.7:28]

ХІҮ апта. СОӨЖ 40-42

Тақырып: Сыртқы саясат. Қазақстан Республикасы - дүниежүзі қауымдастығының мүшесі.

Тапсырма:

1. Жағдаятты дамыту

а) Қазақстандағы шетелдік фирмалардың қызметінің елімізге пайдасы

ә) Қандай партияға мүше болар едіңіз, неліктен ...

2. Пікірталас.

СОӨЖ өткізу түрі:

1. Сұрақ-жауап (ауызша).

а) Шетелден келген студенттермен бірігіп өткізетін конференцияға қандай тақырыпта хабарлама дайындайсыз?

ә) «Қазақстандағы тілдердің бір-біріне ықпалы» тақырыбына әңгімелесіңіз

Ұсынылған әдебиеттер: [1.7:5]; [1.7:23]; [1.7:26]; [1.7:28]