- •Оқытушылар туралы мәліметтер:
- •Пән туралы мәліметтер:
- •1.6 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі
- •1.7. Әдебиеттер тізімі:
- •1.8. Баға туралы ақпарат:
- •1.9. Курстың саясаты мен процедурасы
- •2. Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •2.2 Лекциялық сабақтар тезистері бағдарлама бойынша қарастырылмаған.
- •2.3. Семинар сабақтарының жоспары
- •Өзім туралы
- •Өмірбаян
- •Менің бөлмем
- •Жатақхана
- •Қазақстан Республикасының Тіл туралы Заңы
- •Уақытыңызды қалай пайдаланасыз?
- •Уақытты бағалай біл
- •Адам келбетін суреттеу
- •Құрбым Тоғжан
- •Академик Евней Арыстанұлы Бөкетов.
- •Шетел тілдері факультеті
- •Қазақстан Республикасы
- •Қазақстан Республикасының мемлекеттік нышандары
- •Қазақстан Республикасының мемлекеттік елтаңбасы
- •Қазақстан Республикасының мемлекеттік туы
- •Қазақстан Республикасының мемлекеттік әнұраны
- •Қазақ елінің әнұраны
- •Астана – Қазақстанның ел ордасы
- •Астаналар тарихы
- •Орынбор
- •Қызылорда
- •Қазақстан экологиясы
- •Жаңа сөздер
- •Тапсырмалар
- •Арал теңізі
- •Семей - Невада қозғалысы
- •Туған өлкенің өзен-сулары
- •Жүсіпбек Аймауытов (1889 - 1931)
- •Мағжан Жұмабаев
- •Қазақстанның ежелгі, тарихи қалалары Түркістан
- •Еуразия университеті
- •Резюме (түйін) Мұқажанов Ернұр Ерғалиұлы
- •Ел ертеңі – жастар
- •Мен елімнің патриотымын
- •Талғат Мұсабаев
- •Бала тәрбиесіне байланысты салт-дәстүрлер
- •Қазақ халқының ұлттық ойын-сауықтары
- •Қазақтың ұлттық киімдері
- •Халықаралық ытымақтастық
- •Қазақстан – Британ техникалық университеті
- •Ержан Біртанов – Еуропадағы қауіпсіздік және ынтымақтастық ұйымындағы тұңғыш қазақ
- •Нидерландтар корольдары
- •Нидерланд табиғаты.
- •Норвегия Корольдығы
- •Қазыбек би (1665-1765)
- •Әйтеке би (1644-1700)
- •Вольтер Скотт
- •Вольтер шығармашылығы
- •Уильям Гершель (1738-1822)
- •Иоганн Вольфанг Гете (1749-1832)
- •Француз драматургы
- •Шолом Алейхем
- •Питер Брейгель
- •Шоқан Шыңғысұлы Уәлиханов
- •Ахмет Байтұрсынов (1873-1937)
- •Оноре де Бальзак
- •Мұхтар Әуезов (1897-1961)
- •Фритьоф Нансен
- •Диего Родригес де Сильва Веласкес
- •Қазақстан және Германия қарым-қатынастары
- •Дипломатиялық қатынастар
- •Қазақстан – дүниежүзілік қауымдастықтың мүшесі
- •Аймақтағы өркениеттер арасындағы қатынас
- •Ұлы ақын туралы дерек
- •Өздігінен аударуға арналған мәтін Как я изучаю языки
- •2.4 Лабораториялық сабақтар жоспары (бағдарлама бойынша қарастырылмаған).
- •2.5. Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары.
- •І апта. Соөж 1-3
- •Іі апта. Соөж 4-6
- •Ііі апта. Соөж 7-9
- •Іү апта. Соөж 10-12
- •Ү апта. Соөж 13-15
- •Үі апта. Соөж 16-18
- •Үіі апта. Соөж 19-21
- •Түркістан
- •Хіі апта. Соөж 34-36
- •Хііі апта. Соөж 37-39
- •Хіү апта. Соөж 40-42
- •Хү апта. Соөж 43-45
- •Хү апта. Соөж 31-33
- •2.6. Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтар жоспары.
- •2.6.1 Курс бойынша жазбаша жұмыстардың тақырыптары.
- •2.7. Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедиялық өткізілуі
- •2.8. Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалары
- •І вариант іі вариант
- •2.9. Курс бойынша емтихан сұрақтары
- •Мазмұны:
- •Пән туралы мәліметтер .............................................................3
- •2008 Жылғы 4-сәуірдегі №8 хаттамасы
- •2008 Жылғы 25-сәуірдегі №6 хаттамасы «қазақ тілі» пәні бойынша
1.8. Баға туралы ақпарат:
Рейтинг-шкала
|
Бақылау түрі |
Балдар |
|
Ағымдық |
20 |
|
Аралық |
30 |
|
Үй жұмысы |
10 |
|
Қорытынды |
40 |
|
Барлығы |
100 |
Студенттердің білімін бағалайтын критерийлер:
а) Бақылау түрлері:
Ағымдық бақылау студенттердің бір қалыпты жұмысын ынталандыру үшін арналған. Ағымдық рейтинг практикалық сабақтарда студенттердің ауызша және жазбаша жауаптарынан құрылады да төмендегідей бағаланады:
- бағдарламадағы тақырып бойынша айту;
- жағдаят диалогтарда, полилогтарда, ток-шоуда, рольдік ойындарда қатысу;
- жазбаша тапсырмаларды орындау: жаттығулар, диктанттар, баяндамалар, шығармалар, сауалнама толтыру, бланктерді толтыру;
- тақырыптық мәтіндерді оқу және аудару.
Пәннің белгілі бөлімін оқуда оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстарын реттеуге арналған аралық бақылау түрі. Бақылау жұмыстың, тесттердің, оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша ауызша және жазбаша жауаптарынан алған балдардан құрылады да, төмендегідей бағаланады:
- СОӨЖ бағдарламасында құрастырылған тақырыптық тапсырмаларды ауызша орындау;
- жұмыстың келесі түрлеріне қатысу: кейсті талдау, интервью, пікір алысу, шолу жасау және т.б.
- СОӨЖ көлеміндегі жазбаша жұмыстарды орындау: хабарлама, реферат, баяндама, шығарма, тест және т.б.
Үй жұмысын бақылау осы пән бөлімдегі студенттердің өзіндік жұмыстарының қорытындысын шығару үшін арналған.
Үй жұмысы рейтингі СӨЖ көлеміндегі әр тақырып бойынша ауызша және жазбаша жауаптарына алған балдардан құрылады да, СӨЖ – бағдарламасында құрастырылған тақырыптық тапсырмалардың орындалуы бағаланады; (баяндама, шолу жасау, таныстыру, шығарма және т.б.).
1.9. Курстың саясаты мен процедурасы
- Сабаққа кешікпеу.
- Сабақ уақытында сөйлесуге, үнқағаз оқуға, сағыз шайнауға және ұялы телефонды пайдалануға болмайды.
- Сабақтан қалмау, ауырған жағдайда анықтама көрсету.
- Себепсіз босатқан жағдайда мұғалім белгілеген уақытта қарыз сабақтарын өтеу.
- Тапсырма орындалмаған жағдайда қорытынды бағаны төмендету.
- Күнделікті сабақтарға қатысу.
- Оқу үрдісіне белсенділік таныту.
- Үй жұмысын тиянақты және берілген тапсырмаларды уақытында орындау.
- Курстас жолдастарымен және оқытушымен шыдамды, ашық, адал және мейірімді болу.
- Сабақтарда кері байланысты орнату.
- Тым ұяң студенттерді дискуссияға тарту және ұжымдық жұмыстарға баулу.
- Уақытында келу және міндетін атқару.
- Себепсіз сабақтан қалмау.
- Дәрісханада шылым шегуге тыйым салу.
2. Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
2.1. Тақырыптық жоспар. Барлығы 3 кредит
|
№ |
Тақырыптық мазмұны |
Семинар |
СОӨЖ |
СӨЖ |
|
І СЕМЕСТР |
||||
|
1 |
Ортамен танысу. Өзім, отбасым туралы. Өмірбаян. |
3 |
3 |
3 |
|
2 |
Әлеуметтік тұрмыс. Мекен-жайым. Менің үйім. Жатақхана өмірі. |
3 |
3 |
3 |
|
3 |
Тіл - қарым-қатынас құралы. Мемлкеттік тіл мәртебесі. Тіл туралы заң. Тіл құдіреті. |
3 |
3 |
3 |
|
4 |
Күн тәртібім. Уақытыңызды қалай пайдаланасыз? Уақытты үнемдей біл. |
3 |
3 |
3 |
|
5 |
Адамның келбеті, адамгершілік қасиеті. Менің досым. Адам келбетін суреттеу. |
3 |
3 |
3 |
|
6 |
ҚарМУ – білім ордасы. Академик Е.А.Бөкетов. Шетел тілдері факультеті. |
3 |
3 |
3 |
|
7 |
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына дәстүрлі Жолдауы. Қазақстан – тәуелсіз мемлекет. Қазақстан Республикасының мемлекеттік нышандары. |
3 |
3 |
3 |
|
8 |
Қазақстан астаналары. Астана – Қазастанның ел ордасы. Астаналар тарихы. |
3 |
3 |
3 |
|
9 |
Қазақстан табиғаты. Қазақстан экологиясы. |
3 |
3 |
3 |
|
10 |
Қазақ зиялылары. Әлихан Бөкейханов. Жүсіпбек Аймауытов. Мағжан Жұмабаев. |
3 |
3 |
3 |
|
11 |
Қазақстан халқы. Қазақстанның ежелгі, тарихи қалалары. |
3 |
3 |
3 |
|
12 |
Қазақстандағы білім беру жүйесі. Жоғары білім ордалары. |
3 |
3 |
3 |
|
13 |
Студент – болашақ маман, іскер басшы, мемлекет қызметкері. Ел болашағы - жастар. |
3 |
3 |
3 |
|
14 |
Өнегелі өмір. Қазақ ғарышкерлері. |
3 |
3 |
3 |
|
15 |
Қазақ халқының салт-дәстүрлері. Бала тәрбиесіне байланысты салт-дәстүрлер. Ұлттық ойындар. |
3 |
3 |
3 |
|
ІІ СЕМЕСТР |
||||
|
1 |
Қазақстандағы жоғары оқу орындарының шетел мемлекеттерімен байланысы. Халықаралық ынтымақтас- тық. Қазақстан – Британ техникалық университеті. |
3 |
3 |
3 |
|
2 |
Біріккен Ұлттар ұйымы. Қазақстанның тұңғыш өкілетті және төтенше елшісі. Еуропадағы қауіпсіздік және ынтымақтастық ұйымы. |
3 |
3 |
3 |
|
3 |
Шетел мемлекеттері және қалалары. АҚШ. Нью-Йорк. Канада. |
3 |
3 |
3 |
|
4 |
Австралия. Нидерланды. Нидерланды табиғаты. |
3 |
3 |
3 |
|
5 |
Ұлыбритания. Лондон. Норвегия Корольдығы |
3 |
3 |
3 |
|
6 |
Қазақстанның шетелдермен саяси, халықаралық қарым-қатынастағы қазақ билерінің рөлі. |
3 |
3 |
3 |
|
7 |
Әлемге әйгілі тұлғалар. Абай Құнанбайұлы. Вольтер Скотт. Вольтер шығармашылығы. Уильям Гершель. |
3 |
3 |
3 |
|
8 |
Еуропалық мәдениет. Неміс ойшылы Гете. Француз драматургы Гюго. |
3 |
3 |
3 |
|
9 |
Шетел әдебиеті: Оскар Уайльд. Шолом Алейхем. Питер Брейгель. |
3 |
3 |
3 |
|
10 |
Тілді білсең, елді білесің. Полиглот тілшілер. Пауль Аристэ. Ш.Уәлиханов. А.Байтұрсынов. |
3 |
3 |
3 |
|
11 |
Шетел және қазақ прозасы. В.Шекспир. Бальзак. М.Әуезов. |
3 |
3 |
3 |
|
12 |
Грек суретшісі Эль Греко. Саяхатшы Фритьоф Нансен. Диего Родригес де Сильва Веласкес. |
3 |
3 |
3 |
|
13 |
Халықаралық - экономикалық қатынастар. Қазақстан және Германия ынтымақтастығы. Дипломатиялық қатынастар. |
3 |
3 |
3 |
|
14 |
Сыртқы саясат. Қазақстан – дүниежүзілік қауымдастықтың мүшесі |
3 |
3 |
3 |
|
15 |
Шетел жаңалықтары Ұлы ақын туралы дерек. |
3 |
3 |
3 |
|
|
Барлығы |
90 |
90 |
90 |