- •Методична вказівка для самостійної позааудиторної роботи студентів до теми №1*
- •Тема: визначення і завдання дисципліни, історія
- •Становлення та методи дослідження. Поняття про
- •Хірургічні операції. Науково-технічний прогрес в хірургії.
- •Література
- •Методична вказівка для студентів 2 курсу до практичного заняття №1
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Підготовка інструментального столика.
- •Література
- •Методична вказівка для самостійної роботи студента №2* Тема: загальні закономірності пошарової і футлярної будови людського тіла. Фасціально-клітковинні простори. Принципи місцевої анестезії.
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •Література
- •Тема: роз’єднання і з’єднання тканин. Первинна хірургічна обробка ран.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Інструкція до виконання практичної роботи
- •1. Підготовка інструментального столика та розкладання Іструментів на ньому.
- •2. Обкладання операційного поля і місцева анестезія за Вишневським.
- •Література
- •Методична вказівка для студентів 2 курсу до практичного заняття №3
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Границі і зовнішні орієнтири грудної клітки, умовні лінії для визначення проекції органів.
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Торакотомія з підокістною резекцією ребра.
- •2. Пункція плеври:
- •3. Первинна хірургічна обробка рани грудної клітки та закриття відкритого пневмотораксу.
- •Література
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція
- •1. Вивчення топанатомії органів і судинно-нервових елементів середостіння.
- •2. Виконання пункції перикарда.
- •3. Ушивання рани серця.
- •Література
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •Література
- •Методична вказівка для студентів 2 курсу до практичного заняття №6 Тема: хірургічна анатомія і оперативне лікування пахвинних гриж у дорослих (і дітей). Операції при ускладнених грижах.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Пластика за Жираром-Спасокукоцьким швом Кімбаровського.
- •Література
- •Методична вказівка для студентів 2 курсу до практичного заняття №7
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Черезпахвинним способом за Руджі-Райха
- •Література
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття №8
- •Пункція черевної порожнини.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Ревізія передшлункової сумки.
- •2. Дослідження сальникового отвору.
- •3. Ревізія сальникової сумки.
- •4. Ревізія печінкової сумки.
- •5. Ревізія бокових каналів.
- •6. Ревізія брижових пазух.
- •7. Пункція живота (лапароцентез).
- •Література
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття №9
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •2. Зашивання колотої рани.
- •3. Зашивання поздовжньої рани кишки в поперечному напрямі.
- •Література
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття №10.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Резекція тонкої кишки з формуванням анастомозу “кінець в кінець”.
- •2. Резекція тонкої кишки з формуванням анастомозу “бік в бік”.
- •Література
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття №11 Тема: топографічна анатомія товстої кишки та операції на ній. Калові нориці та апендектомія. Хірургічна анатомія вад товстої кишки у дітей.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •Література
- •Тема: топографічна анатомія і хірургія шлунку у новонароджених та дітей різного віку. Гастростомія, ушивання проривної виразки.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •Література
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття №13 Тема: топографічна анатомія печінки, жовчного міхура і жовчних шляхів у дітей різного віку. Операції на них.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •2. Атипова резекція печінки.
- •3. Холецистектомія “від дна”.
- •Література
- •Методична вказівка для самостійної роботи студента №13* Тема: топографічна анатомія селезінки і підшлункової залози. Операції на них.
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •Література
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття №14
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Паранефральна блокада.
- •2. Резекція нирки.
- •Література
- •Методична вказівка для самостійної роботи студента №14* Тема: топографічна анатомія хребта і спинного мозку (у дітей). Операції на них.
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •Література
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття №15 Тема: топографічна анатомія тазу. Доступи для дренування гнійних процесів.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Пункція сечового міхура.
- •2. Цистостомія.
- •Література
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття №16
- •Тестування з модулю №1.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Література
- •Методична вказівка для самостійної роботи студента №16* Тема: наукові основи трансплантології. Пластичні та відновні операції. Дерматопластика.
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •Література
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття №17 Контроль засвоєння модуля 1: “топографо анатомічне обґрунтування операцій на тулубі людини”.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Питання усної відповіді з модульного контролю 1 і. Загальні питання
- •2. Грудна клітка
- •3. Ділянка живота
- •4. Поперекова ділянка і таз
- •Література
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Вивчення шарів мозкової ділянки голови на рані голови.
- •2. Виконання первинної хірургічної обробки рани
- •Література
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття №19 Тема: топографічна анатомія мозку та його оболонок. Трепанація черепа.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Кістково-пластична трепанація черепа за Олівекроном.
- •Література
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття № 20
- •Тема: топографічна анатомія лицевого відділу голови.
- •Блокада шкірних гілок трійчастого нерва. Розрізи при гнійниках на лиці. Операції при незрощенні верхньої
- •Губи і піднебіння.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Визначення точок виходу гілок трійчастого нерва з метою їх блокади.
- •2. Дренування гнійних процесів ділянки привушної залози.
- •Література
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття №21
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Розкриття клітковинних просторів:
- •2. Виконання вагосимпатичної блокади за Вишневським.
- •Література
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття № 22
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •1. Виконання трахеотомії.
- •Література
- •Методична вказівка для самостійної роботи студента №23*
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •Література
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •1) Визначення проекційної лінії пахвової артерії пахвової ямки та виконання доступу до неї.
- •2) Пункція плечового суглоба.
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття №24
- •До виконання практичної роботи.
- •1. Доступ до променевої артерії у нижній третині передпліччя
- •2. Розкриття простору Пирогова.
- •3. Провідникове знеболення:
- •4. Розкриття панариціїв.
- •5. Накладання сухожилкових швів за Кюнео.
- •Методична вказівка для самостійної роботи студента №25*
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •Тема: топографічна анатомія сідничної ділянки і передньої поверхні стегна. Вроджений вивих стегна та його оперативне лікування. Пункція кульшового суглоба. Операції на судинах.
- •Інструкція до виконання практичної роботи
- •1. Вивчення топографічної анатомії сідничної і передньої ділянок стегна.
- •2. Пункція кульшового суглоба.
- •4. Накладання судинного шва Карреля-Морозової та Полянцева-Горслея.
- •Методична вказівка для студентів 2 курсу до практичного заняття №26
- •Інструкц1я до виконання практичної роботи.
- •Методична вказівка для самостійної роботи студента №26* Тема: топографічна анатомія ділянки гомілково-стопного суглоба і тильної поверхні стопи. Операції на нервах.
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •Методична вказівка для студентів до практичного заняття №27
- •Тема: венепункція, венесекція, перев'язка судини
- •На протязі та трахеотомія (операція на тварині
- •На експериментальній базі)
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Обсяг самостійної роботи на занятті
- •Інструкція до виконання практичної роботи.
- •Література
- •Методична вказівка для студентів 3 курсу до практичного заняття №28
- •Вроджені вади кісток і суглобів та операції при них.
- •Інструкц1я
- •1. Виконання артротомії плечового суглоба.
- •2. Виконання артротомії колінного суглоба парапателярними доступами.
- •Методична вказівка для студентів 3 курсу до практичного заняття №29 ампутації та екзартикуляції. Особливості у дітей. Тестування з модулю №2.
- •Контроль засвоєння модуля 2: топографо-анатомічне обгрунтування операцій на голові, шиї та кінцівках.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Питання усної відповіді з модульного контролю 2 Ділянка голови.
- •Ділянка шиї.
- •Кінцівки
- •Література
Література
Основна:
Оперативна хірургія і топографічна анатомія. /Під ред. К.І. Кульчицького. - К.: Вища школа, 1994.
Оперативная хирургия и топографическая анатомия. /Под ред. В.В.Кованова. – М.: Медицина, 1985.
Оперативная хирургия и топографическая анатомия. /Под ред. Ю.Ф. Исакова. – М.: Медицина, 1989.
Островерхов Г.Е., Лубоцкий Д.Н., Бомаш Ю.М. Курс оперативной хирургии и топографической анатомии – М.: Медицина, 1995.
Додаткова:
Коган А.С. и др. Патогенетические аспекты лечения паховых и бедренных грыж. - Иркутск, 1990,
Крымов А.П. Брюшные грыжи. - Киев, 1950.
Кукуджанов Н.Й. Прямые паховые грыжи и их оперативное лечение. - Киев, 1970.
Попович Ю.Л., Діамантопуло К.О. Техніка хірургічних операцій. – Івано-Франківськ, 2005.
Тоскин К.Д., Жебровский В.В. Грыжи живота. - М., 1990.
Методична вказівка для студентів 2 курсу до практичного заняття №7
Тема: ХІРУРГІЧНА АНАТОМІЯ СТЕГНОВИХ, ПУПКОВИХ ГРИЖ ТА БІЛОЇ ЛІНІЇ ЖИВОТА У ДОРОСЛИХ (І ДІТЕЙ). ОПЕРАЦІЇ НА НИХ.
Актуальність теми: у практичній діяльності лікаря, в тому числі у педіатра можуть зустрітися грижі різної будови та локалізації, що необхідно знати при постановці діагнозу та вибору адекватного лікування.
Навчальна мета:
Знати: клінічну анатомію стегнового каналу, пупка і білої лінії живота, хірургічну анатомію гриж, що виникають в цих слабких місцях живота, особливості операцій при стегнових, пупкових грижах та грижах білої.
Вміти: на препараті і таблицях розпізнати стегновий канал, пупок та білу лінію живота, продемонструвати виконання операцій при грижах стегнового каналу, пупка і білої лінії живота.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи
Намалюйте та позначте схему будови судинної лакуни та внутрішнього кільця стегнового каналу.
Назвіть стінки стегнового каналу та краї його зовнішнього кільця.
Перечисліть методи пластики грижових воріт при стегновій грижі і коротко вкажіть їх суть.
Повторіть топ анатомію білої лінії живота і пупка.
Вкажіть шари в ділянці пупка.
Опишіть будову білої лінії живота.
Коротко визначте зміст пластики грижових воріт при пупкових грижах за Мейо, Сапежко та Лексером.
Основні питання теми:
Хірургічна анатомія стегнового каналу та стегнових гриж.
Операції при стегнових грижах. Стегновий спосіб (Бассіні), пахвинні способи (Руджі-Парлавечо).
Хірургічна анатомія пупка.
Операції при пупкових грижах (способи Сапежко, Мейо). Особливості операції у дітей за Лексером.
Особливості будови білої лінії живота та операції на ній при грижах.
Пластика грижових воріт із використанням сітчастого трансплантату.
Поняття про лапароскопічну герніопластику.
Обсяг самостійної роботи на занятті
На анатомічному матеріалі операційна бригада досліджує топографію стегнового каналу, пупка і білої лінії живота, виконує або вивчає пластику внутрішнього кільця стегнового каналу за способом Руджі-Райха, а також пластику пупкового кільця за методом Мейо.
Інструкція до виконання практичної роботи.
1. Черезпахвинним способом за Руджі-Райха
Хірург: виконайте розтин шкіри, підшкірної клітковини і обох листків поверхневої фасції довжиною 10 – 15 см паралельно пахвинній зв’язці і на 1 – 2 см вище від неї. Через зовнішній отвір пахвинного каналу введіть під апоневроз жолобчастий зонд і на протязі 6 – 8 см розітніть його скальпелем на відстані 1,5 – 2,0 см вище пахвинної зв’язки. Асистент І: краї клаптів апоневрозу захопіть і утримуйте затискачами Більрота.
Хірург: виділіть і відведіть доверху сім’яний канатик. Розкрийте задню стінку каналу, відокремлюючи поперечну фасцію від пахвинної зв’язки. Після видалення грижового мішка приступайте до зміцнення черевної стінки. Для цього спочатку за допомогою анатомічних пінцетів тупим способом виділіть сім’яний канатик і відведіть його доверху зволоженою марлевою стрічкою. Відновіть цілість поперечної фасції за допомогою вузлових кетгутових швів. Нижні краї внутрішнього косого і поперечного м’язів живота разом з пахвинною зв’язкою підшийте до гребінцевої зв’язки. Покладіть на м’язи сім’яний канатик і вузловими шовковими швами зшийте над ним краї клаптів апоневрозу зовнішнього косого м’яза живота. Пошарово зашийте операційну рану.
2. За способом Мейо пупкове кільце розітніть поперечно. Накладіть шовкові П-подібні вузлові шовкові шви, з’єднавши обидва клапті апоневрозу, прошивши першим рядом швів верхній клапоть на відстані 1,5 см від краю, а нижній – на 0,5 см. Поверх накладених швів накрийте вільним краєм верхнього клаптя апоневрозу і зафіксуйте його вузловими швами. Пошарово зашийте рану.
Матеріали для самоконтролю.
Стегнові грижі виходять через:
а) судинну лакуну; б) пахвинний канал;
в) затульний канал; г) привідний канал стегна.
Чим утворене внутрішнє кільце стегнового каналу:
1 ___, 2 ____, 3 ____, 4 ____?
Внутрішнє кільце стегнового каналу зсередини утворене:
а) стегновою веною; б) пахвинною зв’язкою;
в) стегновою артерією; г) лакунарною зв’язкою.
Вкажіть основні доступи до грижового мішка при стегновій грижі: 1_____; 2 _____.
Які Ви знаєте методи закриття грижових воріт пахвинним способом при стегновій грижі: 1_____; 2 _____; 3 _____?
Які анатомічні елементи зшивають між собою при пластиці грижових воріт стегнової грижі за Бассіні: 1_____; 2 _____?
Які анатомічні елементи зшивають між собою при пластиці грижових воріт стегнової грижі за Руджі:
а) пахвинну і гребінцеву зв’язки;
б) пахвинну і лакунарну зв’язки;
в) пахвинну, гребінцеву і лакунарну зв’язки;
г) пахвинну і гребінцеву зв’язки, а також внутрішній косий і поперечний м’язи живота.
Вкажіть анатомічний елемент, який найчастіше може пошкодитися при пластиці стегнового каналу?
а) стегнова артерія; б) стегновий нерв; в) затульна артерія; г) стегнова вена.
Біла лінія живота утворена (виберіть правильну відповідь):
а) зрощенням волокон апоневрозу прямого м’язу живота;
б) переплетенням волокон апоневрозу прямого м’язу живота;
в) зрощенням апоневрозів зовнішнього та внутрішнього косих, а також поперечного м’язів живота;
г) переплетенням апоневрозів зовнішнього та внутрішнього косих, а також поперечного м’язів живота;
Які прийоми використовують для зміцнення пупка і білої лінії живота при наявності грижі?
В якому напрямку розсікають странгуляційне кільце при защемленій стегновій грижі 1 ____. Що при цьому розсікають 2 ____ і які судини можна пошкодити 3 ____, 4 _____?
Яка анатомічна причина смертельних кровотеч при грижесіченні стегнових гриж?
Які тканини захоплюють в шов для укріплення внутрішнього отвору стегнового каналу під час пластики його стегновим 1____, 2____,3____ та пахвинним 4____, 5____, 6____ способами?
Розв’яжіть ситуаційні задачі:
При операції з приводу защемленої стегнової грижі хірург має намір розрізати, внутрішнє кільце стегнового каналу доверху. Чи правильною буде його тактика?
Хворий скаржиться на різкі болі в епігастральній ділянці після підняття тягаря. Над пупком пальпується утворення кулястої форми без порушення кишкової прохідності. Обґрунтуйте топанатомічний діагноз і спосіб операції.
У дитини 9 місяців в ділянці пупка випинання 6х3х4 см, яке посилюється при напруженні живота. Поставте діагноз та запропонуйте лікування.
При операції з приводу защемленої пупкової грижі у 7-річного хлопчика хірург вертикальним розрізом зробив доступ до її мішка. Після розрізу пупкового кільця грижа самовільно вправилася в черевну порожнину. Хірург виконав пластику грижових воріт методом Сапежко. Оцініть його тактику.
Хворій поставлено діагноз: правостороння невправима стегнова грижа. Під час операції грижевого мішка не знайдено. Видалено еластичне утворення 3х2х3 см. Що видалено хірургом? Який на Вашу думку діагноз?