
- •Л. Н. Боженко, т. Н. Липская
- •Оглавление
- •Предисловие
- •I. Практические занятия
- •Тема 1. Предмет морфемики. Типы морфем
- •Вопросы и задания
- •Тема 2. Типы основ и их характеристика План
- •Вопросы и задания
- •Тема 3. Исторические изменения в морфемном составе слова. Этимологический анализ План
- •Вопросы и задания
- •Тема 4. Предмет словообразования. Деривационные отношения План
- •Вопросы и задания
- •Тема 5. Способы словообразования План
- •Вопросы и задания
- •Тема 6. Морфемный и словообразовательный разборы слова План
- •Вопросы и задания
- •Сновидения осени
- •Тема 7. Введение в морфологию. Грамматическое учение о слове План
- •Вопросы и задания
- •Тема 8. Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен существительных План
- •Вопросы и задания
- •Тема 9. Категории рода имени существительного План
- •Вопросы и задания
- •Тема 10. Категории числа имени существительного План
- •Вопросы и задания
- •6. * Запишите существительные в форме единственного числа. Какие слова имеют параллельные формы рода?
- •Тема 11. Категория падежа и склонение имени существительного План
- •Вопросы и задания
- •1. Каков характер грамматической категории падежа имен существи-тельных? Каков состав категории падежа? Запишите парадигму падежных форм с падежными вопросами.
- •2. Каковы основные типы падежных значений и способы их выражения?
- •Тема 12. Орфография и морфологический разбор имен существительных План
- •Вопросы и задания
- •§ 40. Правописание имён существительных (Русский язык. 10 класс. – Минск: Народная асвета, 2005) и укажите условия их выбора.
- •Тема 13. Имя прилагательное как часть речи. Разряды
- •Вопросы и задания
- •Тема 14. Краткие формы и степени сравнения качественных имен прилагательных План
- •Вопросы и задания
- •Тема 15. Склонение, орфография и морфологический разбор имен прилагательных План
- •Вопросы и задания
- •Тема 16. Имя числительное как часть речи План
- •Вопросы и задания
- •Тема 17. Склонение, орфография и морфологический разбор имени числительного План
- •Вопросы и задания
- •Тема 18. Разряды и функции местоимений План
- •Вопросы и задания
- •Тема 19. Переходные явления в области местоимений.
- •Вопросы и задания
- •Тема 20. Инфинитив и две основы глагола План
- •Вопросы и задания
- •Тема 21. Вид и аспектуальность глагола План
- •Вопросы и задания
- •Тема 22. Переходность и возвратность глаголов План
- •Вопросы и задания
- •Тема 23. Система залоговых форм глагола План
- •Вопросы и задания
- •Тема 24. Наклонение глагола План
- •Вопросы и задания
- •Тема 25. Категория времени глагола План
- •Вопросы и задания
- •Тема 26. Личные и безличные глаголы. Спряжение глагола План
- •Вопросы и задания
- •Тема 27. Орфография и морфологический разбор глагола План
- •Вопросы и задания
- •Тема 28. Причастие как особая глагольная форма План
- •Вопросы и задания
- •Роман в стихах
- •Тема 29. Деепричастие как особая глагольная форма План
- •Вопросы и задания
- •Тема 30. Наречие как часть речи План
- •Вопросы и задания
- •Тема 31. Слова категории состояния План
- •Вопросы и задания
- •Тема 32. Модальные слова: семантика, морфологические признаки и синтаксические функции План
- •Вопросы и задания
- •Тема 33. Омонимия модальных слов и других частей речи. Морфологический разбор модальных слов План
- •Вопросы и задания
- •Тема 34. Разряды предлогов по семантике, структуре
- •Вопросы и задания
- •Пьеса Чехова «Три сестры»
- •Тема 35. Функции и морфологический разбор предлогов План
- •Вопросы и задания
- •Тема 36. Разряды союзов по семантике, структуре
- •Вопросы и задания
- •Тема 37. Функции и морфологический разбор союзов План
- •Вопросы и задания
- •Тема 38. Разряды частиц по семантике, структуре
- •Вопросы и задания
- •Тема 39. Функции, орфография и морфологический разбор частиц План
- •Вопросы и задания
- •Тема 40. Междометия и звукоподражания в языке
- •Вопросы и задания
- •Тема 41. Трансформация, омонимия и синкретизм
- •Вопросы и задания
- •II. Задания по усрс
- •2. Пунктуация предложений с одиночными причастиями и причастными оборотами
- •Тема 2. Синтаксические и пунктуационные особенности деепричастий и деепричастных оборотов
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1. Синтаксические особенности деепричастий и деепричастных оборотов
- •2. Пунктуация предложений с деепричастиями и деепричастными оборотами
- •Тема 3. Омонимия слов категории состояния и других частей речи и способы её разграничения (2 ч.) План
- •1. Омонимия слов категории состояния и других частей речи
- •2. Способы разграничения лексико-грамматических омонимов
- •Тема 4. Модальные слова в языке и речи (2 ч.) План
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1. Модальные слова в языке
- •2. Особенности употребления модальных слов в речи
- •Тема 5. Орфография производных предлогов
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1. Способы образования производных предлогов и союзов
- •2. Орфография производных предлогов и союзов
- •III. Задания для коллоквиума
- •II. Служебные части речи в морфологической системе современного русского языка.
- •Литература
- •Тема 2. Именные части речи: общее и отличное План
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 3. Причастие и деепричастие: различные взгляды
- •Литература
- •Список использованных источников
- •Список условных сокращений
- •Приложения
- •1. Порядок и образцы морфемного разбора
- •Образцы Выглянул подснежник – Отразились в капельке
- •2. Порядок и образцы словообразовательного разбора
- •3. Схема и образец морфологического разбора
- •4. Схема и образец морфологического разбора
- •5. Схема и образцы морфологического разбора имени числительного
- •(С) 1993 (года)
- •6. Схема и образец морфологического разбора
- •3.2. Непостоянные (словоизменительные) признаки:
- •7. Схема и образец морфологического разбора
- •8. Схема и образец морфологического разбора причастия
- •9. Схема и образец морфологического разбора деепричастия
- •2. Слово в тексте:
- •3. Морфологическая характеристика слова:
- •10. Схема и образец морфологического разбора наречия
- •11. Схема и образец морфологического разбора слова категории состояния
- •12. Схема и образец морфологического разбора модального слова
- •2. Слово в тексте:
- •3.3. Соотносительность со знаменательными частями речи.
- •Образец
- •13. Схема и образец морфологического разбора предлога
- •3.2.1. С каким падежом употребляется.
- •Образец
- •14. Схема и образец морфологического разбора союза
- •3.4. Структура и образование: простой или составной; непроиз-водный или производный, соотнесенность со словами других частей речи.
- •3.5. Особенности употребления: единичный или повторя-ющийся.
- •Образец
- •15. Схема и образец морфологического разбора частицы
- •3.3. Структура и образование: простая или составная; непроиз-водная или производная, соотнесенность со словами других частей речи.
- •Образец
- •16. Схема и образец морфологического разбора междометий
- •3.4. Особенности употребления: одиночное, повторяющееся; грамматически не связанное с предложением.
- •Образец
- •17. Схема и образец морфологического разбора звукоподражания
- •3.3. Структура: одиночное, повторяющееся.
- •4. Функция в тексте.
4. Схема и образец морфологического разбора
ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО
Схема
1. Общая характеристика текста: функционально-смысловой тип речи, стиль, жанр, коммуникативная задача автора.
2. Словоформа в тексте (простая или аналитическая):
2.1. Часть речи, категориальное значение.
2.2. Информативная и структурно-композиционная роль в реа-лиизации коммуникативной задачи автора (соотнесённость с тема-рематической структурой текста, роль в выражении связности тек-ста).
3. Грамматическая характеристика словоформы: начальная (словарная) форма: вопрос к начальной форме, вопрос к слово-форме.
3.1. Постоянные (классифицирующие) признаки:
3.1.1. Лексико-грамматический разряд: качественное, относи-тельное, притяжательное (значение, показатели).
3.1.2. Тип и вариант склонения, показатели.
3.2. Непостоянные (словоизменительные) признаки:
3.2.1. Полная или краткая форма: показатель, параллельные формы (если есть).
3.2.2. Степень сравнения: значение, показатели.
3.2.3. Число: значение, показатель.
3.2.4. Род: значение, показатель.
3.2.5. Падеж: значение, показатель, варианты падежных окон-чаний; способ определения падежа.
3.2.6. Парадигма.
4. Синтаксические свойства: слово, от которого зависит при-лагательное, связь с другими словами, роль в предложении.
Образец
В середине августа, перед рождением молодого месяца, вдруг наступили отвратительные погоды, какие так свойственны север-ному побережью Чёрного моря. То по целым суткам тяжело лежал над землёй и морем густой туман, и тогда огромная сирена на маяке ревела днём и ночью, точно бешеный бык. То с утра до утра шёл, не переставая, мелкий, как водяная пыль, дождик, превращавший гли-нистые дороги в сплошную густую грязь, в которой увязали надолго возы и экипажи. То задувал с северо-запада, со стороны степи, сви-репый ураган; от него верхушки деревьев раскачивались, пригиба-ясь и выпрямляясь, точно волны в бурю, гремели по ночам желез-ные кровли дач, и казалось, будто кто-то бегает по ним в подко-ванных сапогах; вздрагивали оконные рамы, хлопали двери, и дико завывало в печных трубах. Несколько рыбачьих баркасов заблуди-лись в море, а два и совсем не вернулись…(По А. Куприну. Грана-товый браслет)
Анализируется фрагмент текста-повествования, на что указы-вает его событийно-сюжетный характер, наличие завязки (в сере-дине августа…) и развитие действия. Повествованию сопутствуют элементы описания (пейзажные зарисовки и картина поспешно перебирающихся в город обитателей курорта). Стиль текста – худо-жественный, так как информация имеет словесно-образную форму выражения. Жанр текста, представленного данным фрагментом, – повесть. Коммуникативная задача автора – познакомить читателя с персонажами произведения, временем и местом действия.
В данном тексте анализируемая простая словоформа рыба-чьих (баркасов) является именем прилагательным, имеет грамма-тическое значение признака. Входит в состав ремы, обозначенной в первом предложении (наступили отвратительные погоды), включаясь в число распространителей ключевого слова отврати-тельные и конкретизируя, таким образом, рематическое содер-жание. В структуре последнего предложения первого абзаца зани-мает синтаксическую позицию согласованного определения.
Начальная, словарная, форма анализируемого прилагатель-ного – рыбачий (форма им. пад., ед. ч., муж. рода). Вопрос к на-чальной форме – чей? Вопрос к словоформе – чьих? Падежные вопросы не совпадают, т. к. это разные падежные формы.
К постоянным, классифицирующим, грамматическим призна-кам прилагательного относятся лексико-грамматический разряд: данное прилагательное – притяжательное, т. к. обозначает признак предмета по его принадлежности (баркас чей ? рыбачий, т. е. кому принадлежащий? рыбакам); показатель – суффикс -ий- со значе-нием притяжательности; тип склонения: прилагательное рыбачий склоняется как притяжательное прилагательное с суффиксом -ий-. Соотносительности полной и краткой форм, а также форм степеней сравнения не имеет, т. к. притяжательное прилагательное обозна-чает постоянный признак.
Употреблено в форме множественного числа, родительного падежа, которая является средством согласования с существи-тельным баркасов. Число и падеж прилагательного определяются по словоформе существительного баркасов. Показателем числа и падежа прилагательного является окончание -их.
Парадигма склонения анализируемого прилагательного пол-ная, включает в себя 24 словоформы.
Словоформа рыбачьих в предложении Несколько рыбачьих баркасов заблудились в море, а два и совсем не вернулись… отно-сится к существительному баркасов в составе подлежащего, выра-женного несвободным синтаксически неразложимым словосочета-нием несколько баркасов, выполняя функцию согласованного опре-деления (несколько баркасов чьих? рыбачьих).