Фразеологизмы

Навлечь беду Делать что-либо на скорую руку А вдруг пронесет (о беде) Все пошло напере-кос (наперекосяк) Попасть впросак Обойти судьбу

"Навлечь" — накликать, напророчить. Все выражение значит: "Принести беду". Делать что-либо наспех, поспешно, торопливо. А вдруг пройдет мимо, не коснется беда. Все дела пошли плохо. По своей оплошности, ошибке оказаться в невыгодном, неудобном положении. "Просак" ранее означал станок для скручивания веревок. В этот станок часто попадала одежда рабочего, который оказывался в неудобном положении. Обмануть, перехитрить судьбу.

Задания

Задание 1. Найдите в тексте микроситуации, в которых употреблены выше указанные фразеологизмы, и воспроизведите их. Запишите и запомните данные фразеологизмы.

Задание 2. Укажите, от каких глаголов образованы выделенные причастия, и объясните, как вы понимаете данные словосочетания.

Запущенная изба, утоптанная дорога, заношенное платье, прихваченная у старосты горбушка хлеба, раненный в ногу лейтенант, скрюченный Сотников, приунывшие партизаны.

Задание 3. Укажите от каких глаголов образованы следующие существительные и определите их значение.

Едок, намек.

Задание 4. Обратите внимание, что приставки придают различные значения словам. Объясните значения следующих однокоренных слов, обращаясь к тексту.

а) Осесть, пересесть, отсидеться;

б) Пробежка, побежать, добежать, отбежать, побег.

Задание 5. Определите, от каких слов образованы следующие сложные слова.

Самосохранение, доброжелательность.

Задание 6. Просмотрите прочитанное еще раз и ответьте на вопросы.

1. При каких обстоятельствах был ранен Сотников?

2. Почему Рыбак, ушедший от неприятеля, решил все-таки вернуться к раненому товарищу? Каков был из путь?

3. Почему партизаны были вынуждены зайти в крайнюю избу в деревне?

4. Кто жил в избе?

5. Как встретила партизан хозяйка — Демчиха? Почему? Как изменилось затем ее отношение?

6. Какие намерения были у Рыбака в отношении Сотникова? Поняла ли Демчиха его намерения? Почему она не сразу ответила на его немой вопрос?

7. Какова была реакция всех троих при виде приближающихся к дому немцев?

8. Как вели себя пришедшие в дом полицаи?

9. Как случилось, что партизаны оказались в руках у полицаев?

10. Пожалели ли полицаи Демчиху—мать троих детей? О чем это свидетельствует?

Задание 7. Расскажите, что вы узнали о Сотникове из его воспоминаний. Перескажите эпизод побега Сотникова из плена. Как этот случай его характеризует?

Задание 8. Прочитайте следующие эпизоды и ответьте на вопросы.

Сцена ареста.

1. Как вели себя во время ареста Сотников и Рыбак? Кто первым поднялся и сдался в плен?

2. Какое состояние духа было у Сотникова? О чем и о ком он думал в первую очередь?

3. Какое настроение было у Рыбака? Думал ли Рыбак о ком-нибудь, кроме себя, в момент опасности?