- •С.И.Яковлева Белорусская поэзия и проза Книга для лингвострановедческого чтения
- •Янка Купала
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Обратите внимание на литературоведческие термины
- •Задания
- •О поэзии Янки Купалы
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Особенности творческой манеры Янки Купалы
- •Задания
- •О стихотворении Янки Купалы "Мужик"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Задания
- •О стихотворении "а кто там идет?"
- •Лингвистический комментарий
- •Обратите внимание на литературоведческий термин
- •Задания
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Задания
- •Грянь, музыкант…
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Задания
- •Гей, вперед!
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Задания
- •Я не поэт
- •Лингвистический комментарий
- •Задания
- •Задания
- •Родное слово
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Задания
- •О стихотворении "Выйди…"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Задания
- •О стихотворении "Наследство"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Поэмы и пьесы Янки Купалы
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •О поэме я. Коласа "Бондаровна"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Обратите внимание на литературоведческие термины
- •Задания
- •Для самостоятельного чтения Стихи я. Купалы
- •Якуб Колас
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Задания
- •О поэзии Якуба Коласа
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Обратите внимание на литературоведческий термин
- •Задания
- •О стихотворении я. Коласа "Мужик"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Задания
- •О стихотворении "Осади назад!"
- •"Осади назад!"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •О стихотворении "Поэту"
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Поэмы Якуба Коласа
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Обратите внимание на литературоведческий термин
- •Задания
- •Я. Колас
- •"Директор" (отрывок)
- •"Начатки"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Для самостоятельного чтения Стихотворения я.Коласа Не горюй!
- •Василь Быков
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Обратите внимание на литературоведческие термины
- •Задания
- •Беларусь периода оккупации в Великую Отечественную войну.
- •История создания повести Василя Быкова "Сотников"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •В. Быков Сотников
- •Глава 1.
- •Глава 2.
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Задания
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Главы 5, 6, 7
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 10
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Сцена ареста.
- •По дороге в полицию.
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Глава 13
- •Глава 14
- •Глава 15
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Сотников перед допросом
- •Сотников на допросе.
- •Рыбак на допросе
- •Глава 16
- •Глава 17
- •Глава 18
- •Глава 19
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Сотников накануне казни.
- •В последний час
- •Новый полицай.
- •Выбор, достойный человека
- •Сохранить нравственные ценности
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Литература о жизни и творчестве я.Купалы
- •О жизни и творчестве я.Коласа
- •О жизни и творчестве в.Быкова
- •Список условных сокращений
- •Классификация лексики из повести в. Быкова "Сотников".
О стихотворении "Осади назад!"
Сатирические произведения Я.Коласа проникнуты чувством ненависти к угнетателям. Наибольшей популярностью пользуется сатирическое стихотворение "Осади назад"! Это произведение – злая сатира на полицейско–бюрократический порядок в России, высказанная устами самого народа.
Герой произведения – крестьянин, который возмужал политически. Он с горькой иронией рассказывает о своих страданиях, о том, что он, человек труда, лишен даже элементарных демократических свобод и прав.
Перед читателем постепенно раскрывается правдивая история человеческой судьбы, трудной и трагической. Герой рассказывает о своем бесправном положении, об издевательствах и обидах, которые пришлось познать в жизни. Крестьянин говорит и как бы шутит, но за его шуткой скрывается боль и горечь человека–страдальца, которому, куда он ни направится, всегда кричат: "Осади назад!" Здесь поэт удачно использует юмор и иронию для раскрытия сущности русского самодержавия и критики реальной действительности того времени.
Герой стихотворения – человек с сильным характером. Он может бороться за правду и способен на решительные действия.
Герой стихотворения – не только жертва полицейского беззакония, но и мужественный борец за демократические свободы и права человека. Это он "взбунтовал село", народ и, хотя бунтарство вызвало волну репрессий, он не отказался от своих идей. Герою также присуще чувство юмора.
Поэт в этом стихотворении устами крестьянина выражает протест против бесправия народа.
Стихотворение написано в форме сатирических куплетов. Каждая его строфа заканчивается рефреном "Осади назад!", который звучит как лейтмотив. Этот оклик, с которым царские полицейские обращались к трудящимся, разгоняя митинги и демонстрации, символизирует в произведении ничем не ограниченный полицейский произвол.
Для стихотворения характерна разговорная интонация. Показывая человека из народа, поэт широко использует разговорную речь, народные фразеологизмы: "Все идет не в лад", "Бьюся я, как гад", "Ножку мне подставил", "Вывесть в люди"и др.. Особую художественную выразительность придает стихотворению острый, живой диалог. Он строится на контрасте ситуаций, заключает в себе одновременно просьбу и отказ:
"Помогите люди!"
– "Осади назад!"
"Осади назад!"
Дрянь мое житьишко,
Все идет не в лад,
Мне кричат повсюду:
"Осади назад!"
Боже ты мой милый!
Бьюся я, как гад,
Ведь куда ни кинусь –
"Осади назад!"
Сватал я девицу,
Ловок был мой сват,
Но дошло до дела –
"Осади назад!"
Девушка что надо!
Да сосед Кондрат
Ножку мне подставил:
"Осади назад!"
Раз попал я в город,
В городе – парад.
Лезу я поближе –
"Осади назад!"
Нет зерна в амбаре,
Жито выбил град.
"Старшина, дай ссуду!"
– "Осади назад!"
Без гроша оставшись,
Я работать рад.
"Нет ли работенки?"
– "Осади назад!"
Весь я оборвался,
С головы до пят.
"Помогите, люди!"
– "Осади назад!"
Сына вывесть в люди
Захотел Игнат.
"Господа, вот сын мой!"
– "Осади назад!"
Хлеб в село прислали,
Для голодных – клад;
Пру и я с мешочком –
"Осади назад!"
Голову имею,
Был бы депутат,
Ну так ценза нету –
"Осади назад!"
Правда (что таиться!),
Был и мой черед:
Два разочка в жизни
Вышел я вперед.
Взбунтовал село я.
Ой, был тяжкий год!
Приезжает пристав:
"Выходи вперед!
Это ты, мерзавец,
Взбунтовал народ?
Гей, городовые!
Дать ему "вперед"!"
1908
(Перевод С.Родова)