Лингвострановедческий комментарий

Мужик Хам Помещичья знать Чиновник Недоля Темный (человек) Уста Свет Пахать (я пашу) Сеять (я сею) Брань Лохмотья Грош Очи Вол Повинен Сгинуть Чаща Лесовик

крестьянин, до революции слово "мужик" включало еще понятия "необразованный", "грубый", "невежественный человек" мужик, невежественный , грубый человек из простого народа; так презрительно называли представители имущих классов крестьянина или рабочего человека высший слой господствующего класса в буржуазно-дворянском обществе, представленный крупными землевладельцами-помещиками. до революции: государственный служащий (прост. и народно-поэтическое) тяжелая судьба невежественный, необразованный (устар.) рот, губы, употребляется обычно в устойчивых выражениях: говорить устами кого-либо, из уст в уста, узнать из чьих-либо уст мир обрабатывать землю с помощью специальных орудий труда: сохи, плуга бросать семена в землю грубые, оскорбительные слова, ругань рваная одежда монета, деньги (поэт.) глаза вид крупного рогатого скота, использовался для работы в поле должен (с бел.яз.) пропасть густой лес дух леса, мифический образ

Лингвистический комментарий

Манифест Помыкать кем? Возмущаться -возмутиться чем? Сплошь да рядом Насмешка Гибок (о языке) Уж видно Пес Коль Вовек

письменное обращение, воззвание программного характера издеваться над кем-либо выражать чувство гнева, раздражения повсюду выставление в смешном виде, издевательство гибкий, здесь: развитый, красивый наверно собака если никогда

Обратите внимание на литературоведческие термины

Рефрен -- повторяющийся стих(обычно заключительный в строфе).

Лейтмотив -- ведущий мотив, преобладающее настроение, главная тема, основной идейный и эмоциональный тон произведения.

Композиция -- закономерное, мотивированное расположение частей литературного произведения, порядок изложения событий, благодаря которому художник характеризует действующих лиц и создает картину жизни.

Задания

Задание 1. Прочитайте текст "О стихотворении Янки Купалы "Мужик". Определите значения следующих прилагательных, указав существительные, от которых они образованы.

Помещичья знать, глубинный процесс, человеческие условия, жизненные беды, поэтическая программа.

Задание 2. Замените выделенные слова близкими по значению, используя слова для справок

1. Этот глубинный процесс, имевший важное значение для исторической судьбы белорусского народа, породил поэзию Янки Купалы.

2. Первое опубликованное стихотворение поэта "Мужик" объявило о силе и человеческом достоинстве мужика.

3. В стихотворении "Мужик" Я.Купала показал безысходную жизнь белорусского крестьянина.

4. В стихотворении звучит крик много страдавшей души.

5. Здесь соединяются горькая скрытая насмешка с глубоко осознанным чувством человеческого достоинства.

Слова для справок: вызвать к жизни, беспросветный, переплетаться, первостепенный, заявить, ирония, наболевший.

Задание 3. Ознакомившись с комментариями, прочитайте стихотворение "Мужик".

Задание 4. Ответьте на вопросы

1.Когда было опубликовано первое стихотворение Янки Купалы?

2. Какой это был период в истории России?

3. Как повлияли события первой русской революции на судьбу белорусской деревни?

Задание 5. Сделайте анализ стихотворения "Мужик", ответив на вопросы.

1. О чем рассказывается в стихотворении "Мужик"?

2. Кто ведет рассказ в стихотворении?

3. На что жалуется мужик? Зачитайте строки, где говорится: 1) о его униженном положении, 2) о неуважении к его труду, 3) о его безграмотности, 4) о его нищете, 5) о его непосильном труде, 6) об отсутствии для него медицинской помощи, 7) о безнадежности его положения.

4. Принимает ли мужик свое униженное тяжелое положение как должное или протестует, возмущается им? Какие строки выражают его протест? Какие еще чувства мужика передает рефрен: "Ведь я мужик, простой мужик!"

5. Какой смысл заключен в словах: "Что человек я, хоть мужик", "Я буду жить —ведь я мужик!"

Задание 6. Укажите, в каких строках заключается главная мысль стихотворения? Сформулируйте ее.

Задание 7. Найдите сравнения, которые использует автор для выражения тяжелого труда и безнадежности положения крестьянина

Задание 8. Поясните образные выражения: "Не очень гибок мой язык", "Залиты горьким потом очи"

Задание 9. Обратите внимание на просторечия, используемые в речи мужика: "сплошь да рядом", свет велик", "век без гроша", "уж видно", "вовек". Поясните их значения.

Задание 10. Ответьте, почему стихотворение "Мужик" явилось манифестом? Какие идеи Янки Купалы стали его поэтической программой?

Задание 11. Прочитайте стихотворение еще раз. Передайте его содержание своими словами. Выучите наизусть понравившийся вам отрывок из стихотворения "Мужик".