Підсумки роботи студента на занятті

Відповіді на ситуаційні задачі:

Результати експерименту:

Висновки:

Дата «____» _______________ 200 р. Підпис студента

Оцінка викладача:

тести ________ ; письмове опитування _________; практичне заняття ______ ; Загальна кількість балів ____________ ;

Оцінка за традиційною 4-х бальною шкалою ___________ ;

Конвертовані бали ___________ .

Підпис викладача

Модуль 1. Загальна патологія змістовний модуль 2. Типові патологічні процеси

Тема 10. Гарячка.

Актуальність теми: Гарячка, як загальна терморегуляторна реакция організму на вплив пірогенних факторів є типовим патологічним процесом, крли в результаті інфекційного запального процесу утворюються інфекційні пірогени або в результаті первинної патології самого організму (некроз органів, алергічні реакції, гемоліз еритроцитів, асептичне запалення) утворюються неінфекційні пірогени. Це потребує пошуку первинної патології і ліквідації її для знищення гарячки.

Цілі заняття:

Загальна мета: вивчити етіологію та патогенез гарячки як стереотипної реакції організму на попадання або виникнення первинних пірогенів. З’ясувати значення гарячки як адаптивної реакції організму на патологію (бактерицидний та бактеріостатичний ефект, потенцювання дії факторів імунобіологічного нагляду, активація стрес-реакції) разом з патогенним впливом (функційне перевантаження органів і систем, порушення обміну речовин, гіпогідратація, ацидоз). Вказати загальні принципи етіотропного, патогенетичного та симптоматичного лікування гарячки.

Конкретні цілі:

1. Вивчити причини виникнення та механізми розвитку гарячки.

2. Вивчити особливості обміну речовин та функцій організму при гарячці.

3. Зясувати значення гарячки для організму.

4. Навчити студентів визначенню характера гарячки по температурним кривим.

Необхідні базові знання та вміння:

1. Поняття про пойкіло- і гомойотермію.

2. Механізми температурного гомеостазу.

3. Значення температурного гомеостазу для життєдіяльності організму.

Основні питання теми

1. Визначення гарячки, її формування в онто- і філогенезі.

2. Види пірогенів. Утворення первинних пірогенів при інфекції, асептичному ушкодженні та імунних реакціях.

3. Хімічна природа і походження вторинних пірогенів.

4. Механізми впливу пірогенів на центр терморегуляції.

5. Стадії гарячки та зміни терморегуляції.

6. Зміни фізіологічних реакцій організму при гарячці.

7. Патофізіологічні принципи жарознижувальної терапії.

8. Основні відмінності між гарячкою, екзогенним перегріванням та іншими видами гіпертермії.

Питання для самостійної позааудиторної роботи

1. Зміни обміну речовин при гарячці

2. Принципи класифікації та типи гарячки

3. Захисне значення гарячки

4. Патологічні прояви гарячки

5. Поняття про піротерапію

ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ

Перевірка рівня підготовки до заняття за допомогою тестів виконується в комп’ютерному класі.