- •Основы маркетинга Владивосток 2001
- •Оглавление
- •Глава I. Маркетинг как система
- •I.I.Концепция сбыта и маркетинга
- •1.2. Эволюция концепции маркетинга
- •1.3. Основные принципы маркетинга
- •1.4. Функции маркетинга
- •1.5. Элементы маркетинга
- •1.6. Типы маркетинга при разном состоянии спроса
- •1.7. Маркетинговая среда
- •Глава 2. Исследование рынка
- •2.1. Основные направления исследования
- •2.2. Исследование товарных рынков
- •2.3. Изучение потребителей
- •2.4. Исследование конкурентной среды
- •2.5. Сегментация рынка
- •Глава 3. Товарная политика
- •3.1. Товар (продукт)
- •3.2. Жизненный цикл товара
- •3.3. Новизна товара в маркетинге
- •3.4. Конкурентоспособность товара
- •Глава 4. Ценовая политика
- •4.1. Цена и определение ее понятия в маркетинге
- •4.2. Методы установления цены
- •Глава 5. Сбытовая политика
- •Рис 11. Число заключенных договоров при двух типах канала распределения
- •Глава 6. Рекламная политика
- •6.1. Виды продвижения
- •6.2. Классификация рекламы
- •6.3. Основные рекламные концепции
- •6.4. Модель потребительского восприятия рекламы
- •Глава 7. Контроль в системе маркетинга
- •Приложение № 1 Маркетинг: Программа лекционного курса (в помощь преподавателю)
- •Тема 1. Современная концепция маркетинга: сущность, основные понятия, функции, рыночное развитие
- •Тема 2. Анализ микро- и макросреды предприятия
- •Тема 3. Цели, объекты и методы маркетинговых исследований
- •Тема 4. Потребительский анализ
- •Тема 5. Современные маркетинговые стратегии
- •Тема б. Маркетинг-микс. Товар в системе маркетинга
- •Тема 7. Новые товары в рыночной стратегии
- •Тема 8. Ценовая политика предприятия
- •Тема 9. Сбытовая политика предприятия
- •Тема 10. Коммуникационная политика предприятия
- •Тема 11. Роль рекламы в стратегии маркетинга
- •Тема 12. Особенности маркетинга в различных сферах деятельности
- •Приложение № 2
- •3. Средства и методы обучения
- •Презентация преподавателя
- •Почему предприятию необходимы коммуникации? (Групповая дискуссия)
- •С кем предприятие должно наладить коммуникации? (Мозговая атака)
- •Объект коммуникации (Презентация преподавателя)
- •Упражнения в парах (Для данного предприятия, марки или товара, зачем и с кем нужны коммуникации). Оценка и соответствующее обсуждение
- •Методы коммуникации (Доклад преподавателя)
- •3. Средства и методы обучения
- •Структурированный выбор метода коммуникации (Презентация преподавателя)
- •Групповые упражнения
- •Техническое задание специализированному агентству. (Доклад преподавателя)
- •Собственная разработка (Доклад преподавателя)
- •Групповое упражнение
- •Занятие 3
- •1. Содержание
- •2. Цель занятия
- •3. Методы и средства обучения
- •Почему предприятия занимаются рекламой (Доклад преподавателя)
- •Где реклама может быть размещена (Групповая дискуссия)
- •Групповое упражнение
- •Основные вопросы подготовки рекламной компании (Доклад преподавателя)
- •Групповое упражнение
- •Стимулирование сбыта (Доклад преподавателя)
- •Групповая дискуссия
- •Занятие 4
- •1. Содержание
- •2. Цели занятия
- •3. Методы и средства обучения
- •Методы работы с прессой (Доклад преподавателя)
- •Когда выпустить пресс-релиз в печать (Доклад преподавателя и открытая дискуссия под руководством)
- •Групповое упражнение
- •Что должно входить в информационный выпуск
- •Групповое упражнение
- •3. Методы и средства обучения
- •Достижение целей ценовой политики
- •Достижение финансовых целей
- •Установление цен, ориентированное на рыночный спрос на товар
- •Конкурентоспособное установление цен
- •Цели установления цен
- •Максимизация текущей прибыли
- •Завоевание доли рынка
- •Выживание или удержание доли рынка
- •Лидерство по показателям качества
- •Стратегия установления цен в действии
- •Введение изменений цен
- •Тема 3. Разработка новых товаров Занятия 8, 9, 10
- •1. Содержание
- •2. Цели занятия
- •3. Методы и средства обучения
- •Введение в понятие разработки новых товаров (Доклад преподавателя)
- •Этапы разработки нового товара (Доклад преподавателя)
- •3. Методы и средства обучения
- •Введение в концепцию жизненного цикла товара (Доклад преподавателя)
- •Продление жизненного цикла товара (Доклад преподавателя)
- •Упражнение
- •Практическая разработка жизненных циклов для товаров
- •Упражнение
- •Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Дополнительная информация
- •Объясняющая модель
- •Сценарная модель
- •Инструмент стратегического планирования
- •Тема 5. Распределение Занятие 14
- •1. Содержание
- •2. Цели занятия
- •3. Методы и средства обучения
- •Введение в распределение (Доклад преподавателя)
- •Групповое упражнение
- •Потребительские звенья (Доклад преподавателя)
- •Групповое упражнение
- •Занятие 15
- •1. Содержание
- •2. Цели занятия
- •3. Методы и средства обучения
- •Парные упражнения
- •Время доставки (Доклад преподавателя)
- •«Точно вовремя» (Доклад преподавателя)
- •Тема 1. Современная концепция маркетинга: сущность, основные понятия, функции, рыночное развитие
- •Тема 2. Анализ микро- и макросреды предприятия
- •Тема 3. Цели, объекты и методы маркетинговых исследований
- •Тема 4. Потребительский анализ
- •Тема 5. Современные маркетинговые стратегии
- •Тема б. Маркетинг-микс. Товар в системе маркетинга
- •Тема 7. Новые товары в рыночной стратегии
- •Тема 8. Ценовая политика предприятия
- •Тема 9. Сбытовая политика предприятия
- •Тема 10. Коммуникационная политика предприятия
- •Тема 11. Роль рекламы в стратегии маркетинга
- •Тема 12. Особенности маркетинга в различных сферах деятельности
- •Приложение № 4 Рекомендуемая тематика курсовых работ для студентов всех форм обучения
- •Приложение № 5
- •111. Что означает приставка «фаб» к фактурной цене?
- •133. Какой должна быть реклама?
- •Приложение № 6 Маркетинг в схемах
- •Приложение № 7 Деловая игра «Разработка стратегии маркетинга»
- •Правила игры.
- •Задание
- •Рыночная ситуация
- •Приложение № 8 Глоссарий
- •Литература
- •690095, Владивосток, ул. Пушкинская, 10
- •690095, Владивосток, ул. Пушкинская, 10
Тема 2. Анализ микро- и макросреды предприятия
В современных условиях потребности покупателей претерпели переход от материалистической нужды в комфорте и безопасности к более высокому уровню личного удовлетворения. Покупатели становятся все более требовательными, они ищут товары и услуги, адаптированные к их особенностям, добиваются полноты информации по закупкам, стремятся к расширению потребления экологически чистых продуктов. Они непосредственно воздействуют на фирмы с помощью консюмеризма, а также оказывают давление на правительство, побуждая его к усилению контроля и принятию мер по защите прав потребителей.
Под воздействием указанных перемен традиционные методы массового маркетинга начинают утрачивать свою эффективность.
Точка зрения. Рапп и Коллинз предсказывают, что массовый маркетинг будет эволюционировать к персонифицированному маркетингу (маркетингу «под клиента»).
Точка зрения. Надо делать больше хороших товаров массового спроса и усилить рекламу. Персонифицированный маркетинг слишком дорогое удовольствие.
ВОПРОСЫ:
Какую точку зрения Вы разделяете? Какая из них является более актуальной в настоящее время для населения России? Обоснуйте свой выбор.
Консюмеризм способствует повышению уровня этики в практике маркетинга. Он способствует формированию групп давления, которые фирмам не стоит игнорировать. Подтверждением этого является выигранный иск в суде к фирме «SONY» в связи с нарушением ею требований Закона «О защите прав потребителей» в отношении гарантийных обязательств перед покупателями своей продукции.
Согласны ли Вы с точкой зрения известного специалиста в области маркетинга П. Друкера, что «консюмеризм - это позор маркетинга». Как Вы понимаете это высказывание? Изложите свою точку зрения.
Для рынка важна покупательная способность людей, общий уровень которой зависит от уровня текущих доходов и расходов, цен, сбережений, доступности кредитов, экономических кризисов, безработицы и т.п.
Изменения структуры населения можно рассчитать. В связи с этими изменениями возникают новые целевые группы, новая структура потребностей, новые возможности для фирм, их удовлетворяющие. Учет этих перемен особенно необходим в сфере производства товаров широкого потребления.
Вместе с тем демографическое развитие означает изменение представлений и системы ценностей. Уже вошли в обиход такие понятия, как «новые русские», «новые бедные», и стратегия маркетинга крупнейших фирм России развивается и с учетом этих целевых групп.
Как Вы считаете, какие изменения произойдут в ближайшие 10 - 20 лет в экономике России и маркетинговых стратегиях фирм? Как бы Вы использовали открывающиеся возможности на рынке для фирм, производящих товары народного потребления? Появление каких целевых групп Вы видите? Обоснуйте свои предположения.
Литература: 5, 9, 12, 13
Тема 3. Цели, объекты и методы маркетинговых исследований
Различают несколько видов прогнозирования: конъюнктурное, краткосрочное, среднесрочное, долгосрочное и перспективное. Известно, что чем короче период прогнозирования, тем легче предусмотреть и правильно оценить степень воздействия на развитие рынка определяющих его факторов.
Основными источниками информации о будущих характеристиках рынка являются: человеческий опыт и интуиция; экстраполяция тенденций, процессов, закономерности развития которых в прошлом и настоящем достаточно хорошо известны; модель исследуемого процесса, отражающая ожидаемые или желательные тенденции его развития.
Вместе с тем в работах некоторых западных маркетологов не рекомендуется проводить экстраплирование прошлых явлений и тенденций, равно как и положительного прошлого опыта, на перспективу, поскольку динамично развивающийся рынок и увеличение числа факторов неопределенности резко уменьшают эффективность этого метода.
ВОПРОСЫ:
Следует ли учитывать при прогнозировании развития рынка в России мнение этих западных специалистов? Аргументируйте Ваш ответ.
Проведите конъюнктурное прогнозирование развития одного из товарных рынков России (по Вашему выбору). Какими методами прогнозирования Вы воспользуетесь и почему? Обоснуйте Ваш прогноз.
В XIX веке управляющие фабрик и заводов знали своих клиентов лично. Вся маркетинговая информация собиралась при общении с людьми, с помощью вопросов и наблюдения.
В XX веке ситуация изменилась. Рост производства, расширение рынков сбыта и рост потребностей людей обусловили необходимость для фирм-производителей получение более полной и достоверной информации. Фирмы постоянно расширяют свои рынки сбыта, а управляющие меньше уделяют внимания своим клиентам из-за возросшего их количества. Необходимы новые пути и методы сбора и обработки информации.
В свою очередь, покупатели становятся все более разборчивыми при выборе товаров. Производителям и продавцам все труднее предсказывать реакцию покупателей на различные характеристики и свойства товаров. Продавцы стали шире использовать неценовые орудия маркетинга. Их все больше стала интересовать реакция рынка на использование этих орудий.
Система сбора внешней текущей маркетинговой информации обеспечивает руководителей информацией о самых последних событиях. Вы руководитель мясоперерабатывающего комбината и Вам предстоит провести комплексное маркетинговое исследование о продукции Вашего предприятия на российском рынке (в регионе, городе). Какие цели, объекты, направления и методы маркетинговых исследований в условиях современной России Вы выберете? Каким методам маркетинговых исследований Вы отдадите предпочтение и почему? Изложите свою концепцию маркетингового исследования.
Литература: 2, 3, 6, 9, 11, 12, 13, 15