- •Розділ і. Основні вимоги до організації діяльності вожатого………
- •5.2. Діагностичні методики вожатого дитячого загону………………….
- •6.3.3. Рухливі ігри на вулиці………………………………………..
- •6.3.8. Ігри, спрямовані на згуртування дитячого колективу…….. Розділ vіі. Сценарний відділ……………………………………………
- •Розділ і. Основні вимоги до організації діяльності вожатого
- •1.1. Характеристика особистісних і професійних якостей вожатого
- •1.2. Функції та обов’язки вожатого і вихователя дот
- •1.3. Звітна документація щодо планування та виконання роботи вожатого дот
- •Орієнтовна схема щоденника психолого-педагогічних спостережень, що ведуть вихователь та вожатий загону
- •Алгоритм аналізу дня
- •Вимоги до аналізу дня
- •Оформлення відкритого виховного заходу
- •Розділ iі. Нормативно-правові основи роботи вожатого дот
- •2.1. Кримінальна відповідальність за злочини у сфері стосунків “вожатий – дитина”, “вожатий – дитячий колектив”
- •2.2. Особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх
- •2.3. Адміністративна відповідальність
- •2.4. Економічні права дитини
- •2.5. Етичні зобов’язання дорослого перед дитиною
- •Конвенція оон про права дитини
- •Частина I Стаття 1
- •Стаття 2
- •Стаття 3
- •Стаття 4
- •Стаття 5
- •Стаття 6
- •Стаття 10
- •Стаття 11
- •Стаття 12
- •Стаття 13
- •Стаття 14
- •Стаття 15
- •Стаття 16
- •Стаття 17
- •Стаття 18
- •Стаття 19
- •Стаття 20
- •Стаття 21
- •Стаття 22
- •Стаття 23
- •Стаття 24
- •Стаття 25
- •Стаття 26
- •Стаття 27
- •Стаття 28
- •Стаття 29
- •Стаття 30
- •Стаття 31
- •Стаття 32
- •Стаття 33
- •Стаття 34
- •Стаття 35
- •Стаття 36
- •Стаття 37
- •Стаття 38
- •Стаття 39
- •Стаття 40
- •Стаття 41
- •Закон України від 24 квітня 2001 року № 2402-ііі Про охорону дитинства
- •Розділ I
- •Розділ II
- •Розділ III
- •Розділ IV
- •Розділ V
- •Типове положення про дитячий оздоровчий заклад
- •1. Загальна частина
- •2. Організаційно-правові засади діяльності дитячого оздоровчого закладу
- •3. Охорона життя та здоров’я дітей
- •4. Управління дитячим оздоровчим закладом і кадрове забезпечення
- •5. Фінансово-господарська діяльність та матеріально-технічна база закладу
- •6. Міжнародне співробітництво дитячого оздоровчого закладу
- •Посадова інструкція вихователя (вожатого) загону дитячого оздоровчого табору
- •Інструкція вожатому зі збереження життя та здоров’я дітей
- •Розділ ііi. Основні положення щодо організації відпочинку та дозвілля дітей, які знаходяться в дот
- •3.1. Нормативно-правова база роботи дитячих оздоровчих таборів
- •3.2. Виховні можливості дитячих оздоровчих таборів
- •3.3. Педагогічні засади режиму дня в дитячому оздоровчому таборі
- •Зобов’язання
- •3.4. Логіка розвитку табірної зміни
- •Підсумковий період
- •3.5. Планування виховної роботи у дитячому оздоровчому таборі
- •План роботи дот на червень 200_ р.
- •3.6. Дитяче самоврядування в літньому таборі. Чергування загону
- •Права й обов’язки чергового вожатого
- •Розділ іv. Охорона життя та безпека життєдіяльності дітей в дот
- •4.1. Правила техніки безпеки при виконанні суспільно-корисної праці
- •4.2. Правила проведення спортивних заходів
- •4.3. Правила поведінки дітей на пляжі і порядок купання в басейні
- •Купання на морі
- •Купання у басейні
- •4.4. Правила проведення загонового походу
- •4.5. Надання першої допомоги при нездужанні
- •4.6. Заходи безпеки під час проведення загонових багать у дот і за межами його території
- •4.7. Основні вимоги пожежної безпеки в дот
- •Використання вогнегасника при пожежі
- •4.8. Інструкція з електробезпеки дітей у дот
- •Дія електричного струму на організм людини
- •Рекомендації з електробезпеки
- •Розділ V. Організація виховної роботи у дитячому загоні оздоровчого табору
- •5.2. Діагностичні методики вожатого дитячого загону
- •5.2.1. Діагностична вправа щодо виявлення мотивів та потреб школярів
- •5.2.2. Діагностика міжособистісних стосунків у дитячому загоні
- •Малюнок з геометричних фігур
- •Недописані речення
- •Каверзні запитання
- •Хто я такий?
- •5.2.3. Методики виявлення структури колективу та його лідерів
- •Велика сімейна фотографія
- •Завдання-ігри
- •5.2.4. Методика “Щоденник настрою” щодо виявлення настрою колективу
- •5.3. Методики виховної роботи в загоні дот
- •5.3.1. Вогник
- •Як приклад, наводимо повний варіант першого загонового вогника. “Мене звати…”
- •Вогник аналізу справи
- •Вогник чергового загону
- •Вогник – відверта розмова Це вогник, на якому обговорюється кожний член загону як особистість, дається суспільна оцінка йому як людині, товаришу, члену колективу.
- •Вогник – аналіз дня
- •Вогник прощання
- •Тематичні збори
- •5.3.4. Чтп у загоні
- •5.3.5. Традиції й закони загону
- •Розділ vі. Використання ігрових методів як провідний напрямок організації дозвілля в дот
- •6.1. Гра у виховному процесі дот
- •6.2. Види ігор. Вимоги до їх проведення
- •6.3. Ігри у дитячому загоні
- •6.3.1. Ігри-знайомства
- •М’яч по колу
- •Знайомимося по колу
- •Кельтське колесо
- •Розповісти про себе в трьох словах
- •Газетка
- •“Автопортрет”
- •Візитка
- •Тварини на спині
- •Привітатися за руку з максимальною кількістю людей
- •Близнюки
- •6.3.2. Ігри-криголами
- •Давайте привітаємося
- •Хвіст дракона
- •Малюємо на долоньках
- •Ласкаві лапки
- •Плутанина
- •Знайомство спинами
- •Сядемо парочкою
- •6.3.3. Рухливі ігри на вулиці
- •Салки-обіймалки
- •Два кола
- •Весела гра з дзвіночком
- •Незаселений острів
- •6.3.5. Ігри за столом з кінця в початок
- •Складовий аукціон
- •Чарівний ланцюжок
- •Хто більше придумає
- •Закресли швидше
- •Плямографія
- •Невидиме чорнило
- •Малюнок із секретом
- •6.3.6. Ігри в приміщенні Кричалки – шепталки– мовчанки
- •Мінялки
- •Говори!
- •Броунівський рух
- •Година тиші і година “можна”
- •Риба, звір, птах
- •Передай м’яч
- •Сіамські близнюки
- •Заборонений рух
- •Слухай удари
- •Зроби навпаки
- •Волейбол із повітряною кулькою
- •“Гаряче – холодно”
- •Знайди м’яч
- •Відшукай пари
- •Одягни друга
- •Зберися в дорогу
- •Плутанина
- •Бій подушками
- •Слизька мета
- •Хлопавка
- •Проповзи через тунель
- •Тарілочка
- •Прищіпочки
- •Камінь, ножиці, папір
- •Тексти для ігор в долоньки
- •6.3.7. Ігри-конкурси
- •Крокодил
- •Запам’ятай зовнішність
- •Що ми знаємо про Васю?
- •Приліпи ніс
- •Намалюй хвостик
- •Склянка води
- •Перелий воду
- •Гра з ложкою
- •Стільчики
- •Навколо столу
- •Удар по м’ячеві
- •На трьох ногах
- •Біг у мішках
- •Стрибалки
- •Хто швидше
- •Пролізь крізь обручі
- •Передай м’яч
- •Швидкий поїзд
- •Збери кеглі
- •Переправа
- •Донеси аркуш!
- •Відгадай останнє слово
- •Конкурс за народними казками
- •Угадай казку
- •Я люблю своїх сусідів
- •Корови, собаки, кішки
- •Секретний ангел
- •Розділ vіі. Сценарний відділ Пізнавально-конкурсна програма
- •Конкурс загадок.
- •Голосистий та сіренький?
- •2. Конкурс “Фауна та флора”
- •Заочна подорож
- •7. Шоста зупинка “Станція Весела”.
- •Шоста зупинка “Станція Весела”
- •Конкурс
- •Спортивно-козацькі змагання
- •Наказні курінні отамани. А за кого?
- •Намотай собі на вус –
- •Сильним, спритним будеш!
- •1. Змагання отаманів “Сильна рука”.
- •2. Естафета “Передай лист”.
- •3. Естафета “Подорож до гір”.
- •4. Естафета “Стрибки в мішках”.
- •5. Змагання з кульками.
- •7. Гра “Ось які ми кмітливі!”.
- •8. Конкурс “Кращі водоноси”.
- •Каша вже зварилася?
- •9. Гра “Нагодуй товариша кашею”.
- •Зібравсь козак молоденький
- •Що йшли за правду і за волю
- •Хай буде доля на всі роздолля!
- •Ігрова програма
- •Конкурсна програма
- •Українські вечорниці
- •Конкурсна програма
- •Пізнавальна гра
- •Гра “Теремок”
- •Додатки
- •Досліди на світловерті
- •Приключенческая игра “Остров сокровищ”
- •План мероприятия:
- •Ход игры:
- •Прибытие гостей
- •Посвящение в пираты
- •Вопросы гостям
- •Поиски карты
- •Встреча с Призраком
- •Використана література
- •Рекомендована література
- •Додатки Додаток а назви загонів та девізи
- •Спортивні назви загонів та девізи
- •Кричалки та речівки
- •Додаток б зразки заяв батьків
- •Додаток в Тест для вихователя (вожатого) щодо перевірки знань нормативних документів, які регламентують діяльність оздоровчого табору
- •Ключ до тесту
4.6. Заходи безпеки під час проведення загонових багать у дот і за межами його території
При організації і проведенні культурно-масової роботи біля багаття слід дотримуватися таких правил:
1. Для проведення масових заходів біля багаття наказом начальника дитячого оздоровчого табору призначаються відповідальні, які повинні забезпечувати безпеку життя і здоров’я дітей і співробітників.
2. Майданчик для багаття повинен бути захищеним від вітру, щоб уникнути травмування дітей іскрами і полум’ям.
3. Майданчик для багаття відмежовується шаром ґрунту шириною не менш 0,5 м.
4. Відстань від багаття до лісонасаджень повинна бути не менш 50 м.
5. Відстань від дітей до багаття повинна бути не менш 5-10 м.
ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ:
Розпалювати багаття легкозаймистими засобами.
Забороняється кидати в багаття різні предмети.
Забороняється дітям стрибати через багаття, грати біля багаття.
На відстані 5-6 м повинні знаходитися засоби пожежегасіння (вологий пісок, лопата, багри і т. і.).
4.7. Основні вимоги пожежної безпеки в дот
Для забезпечення режиму пожежної безпеки в таборі стосовно дітей, загоновим педагогам необхідно дотримувати наступних правил і норм:
Забороняється використовувати пожежний інвентар і устаткування не за їх прямим призначенням. Засоби для погашення пожежі треба застосовувати відповідно до інструкції – у залежності від характеру речовини, якою гасять пожежу.
Усі приміщення, будинки (спальні, ігрові кімнати, господарські приміщення), коридори повинні знаходитися в постійній чистоті.
Проходи, виходи, коридори, тамбури, сходи не дозволяється загороджувати різними предметами й обладнанням. Усі двері евакуаційних виходів повинні вільно відкриватися.
Забороняється обмотувати електролампи папером і матерією, а також включати в електромережу непередбачені для цього електроприлади.
5. Про всі помічені порушення пожежної безпеки необхідно повідомляти адміністрації табору.
У випадку пожежі:
Спокійно, без паніки, організовано, повним складом загону залишити приміщення згідно плану евакуації. Вивести дітей у безпечне місце (стадіон, пірс, за територію ДОТ).
Знеструмити поверх вимиканням усіх автоматів.
Довести до відома про пожежу адміністрацію табору.
При можливості всі діти і педагоги загону забирають із приміщень свої особисті речі і майно ДОТ.
До моменту закінчення проведення протипожежних заходів усі діти повинні залишатися з педагогами свого загону й організовано і чітко виконувати їхні розпорядження.
Використання вогнегасника при пожежі
На поверхах спальних корпусів у кімнатах вихователів знаходяться вуглекислотні переносні вогнегасники СО2, порядок роботи з якими при погашенні вогню наступний:
– зірвати пломбу, вирвати чеку;
– направити насадку (гнучкий шланг із насадкою) на вогонь під кутом 450;
– натиснути на важіль запірно-пускового пристрою;
– струмінь вуглекислого снігу подавати з краю вогню;
– гасити з відстані 1 м;
– по закінченню гасіння відпустити важіль;
– у випадку виявлення непогашених вогнищ полум’я знову натиснути на важіль і погасити загоряння.
(УВАГА! Час безперервної роботи вогнегасників типу ВВК–1.4, ВВК–2, ВВК–3.5 складає по 9 сек.).
Не допускається під час гасіння пожежі тримати вогнегасник у горизонтальному положенні, тому що це не забезпечує повного використання його заряду.
Вимоги безпеки під час експлуатації вогнегасників:
Використання вогнегасників повинне здійснюватися згідно з паспортом виробника і вказівками про порядок дій під час застосування вогнегасників, нанесені на їхні етикетки.
Забороняється:
– розміщати вогнегасники в зонах потрапляння прямих сонячних променів і поблизу опалювальних приладів;
– експлуатувати вогнегасники з наявністю вм’ятин, роздутостей чи тріщин на корпусі, на запірно-пусковому пристрої, а також у випадку порушення герметичності з’єднань вузлів вогнегасника;
– наносити удари по вогнегаснику;
– розбирати і перезаряджати вогнегасники особам, що не мають дозволу на проведення таких робіт;
– кидати вогнегасник у вогонь під час застосування за призначенням і вдаряти їм об землю для приведення його в дію;
– направляти під час експлуатації насадку вогнегасника у бік людей;
– використовувати вогнегасники для цілей, не пов’язаних з пожежегасінням.
3. Гасіння вогнищ пожеж, що виникли за межами приміщення, потрібно здійснювати з навітряної сторони.
4. Під час застосування вогнегасника для гасіння пожежі електрообладнання, що знаходиться під напругою електричного струму до 1000 В, необхідно дотримуватися безпечної відстані (не менше 1 м) від корпусу вогнегасника до частин електрообладнання, що проводять струм.