- •Розділ і. Основні вимоги до організації діяльності вожатого………
- •5.2. Діагностичні методики вожатого дитячого загону………………….
- •6.3.3. Рухливі ігри на вулиці………………………………………..
- •6.3.8. Ігри, спрямовані на згуртування дитячого колективу…….. Розділ vіі. Сценарний відділ……………………………………………
- •Розділ і. Основні вимоги до організації діяльності вожатого
- •1.1. Характеристика особистісних і професійних якостей вожатого
- •1.2. Функції та обов’язки вожатого і вихователя дот
- •1.3. Звітна документація щодо планування та виконання роботи вожатого дот
- •Орієнтовна схема щоденника психолого-педагогічних спостережень, що ведуть вихователь та вожатий загону
- •Алгоритм аналізу дня
- •Вимоги до аналізу дня
- •Оформлення відкритого виховного заходу
- •Розділ iі. Нормативно-правові основи роботи вожатого дот
- •2.1. Кримінальна відповідальність за злочини у сфері стосунків “вожатий – дитина”, “вожатий – дитячий колектив”
- •2.2. Особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх
- •2.3. Адміністративна відповідальність
- •2.4. Економічні права дитини
- •2.5. Етичні зобов’язання дорослого перед дитиною
- •Конвенція оон про права дитини
- •Частина I Стаття 1
- •Стаття 2
- •Стаття 3
- •Стаття 4
- •Стаття 5
- •Стаття 6
- •Стаття 10
- •Стаття 11
- •Стаття 12
- •Стаття 13
- •Стаття 14
- •Стаття 15
- •Стаття 16
- •Стаття 17
- •Стаття 18
- •Стаття 19
- •Стаття 20
- •Стаття 21
- •Стаття 22
- •Стаття 23
- •Стаття 24
- •Стаття 25
- •Стаття 26
- •Стаття 27
- •Стаття 28
- •Стаття 29
- •Стаття 30
- •Стаття 31
- •Стаття 32
- •Стаття 33
- •Стаття 34
- •Стаття 35
- •Стаття 36
- •Стаття 37
- •Стаття 38
- •Стаття 39
- •Стаття 40
- •Стаття 41
- •Закон України від 24 квітня 2001 року № 2402-ііі Про охорону дитинства
- •Розділ I
- •Розділ II
- •Розділ III
- •Розділ IV
- •Розділ V
- •Типове положення про дитячий оздоровчий заклад
- •1. Загальна частина
- •2. Організаційно-правові засади діяльності дитячого оздоровчого закладу
- •3. Охорона життя та здоров’я дітей
- •4. Управління дитячим оздоровчим закладом і кадрове забезпечення
- •5. Фінансово-господарська діяльність та матеріально-технічна база закладу
- •6. Міжнародне співробітництво дитячого оздоровчого закладу
- •Посадова інструкція вихователя (вожатого) загону дитячого оздоровчого табору
- •Інструкція вожатому зі збереження життя та здоров’я дітей
- •Розділ ііi. Основні положення щодо організації відпочинку та дозвілля дітей, які знаходяться в дот
- •3.1. Нормативно-правова база роботи дитячих оздоровчих таборів
- •3.2. Виховні можливості дитячих оздоровчих таборів
- •3.3. Педагогічні засади режиму дня в дитячому оздоровчому таборі
- •Зобов’язання
- •3.4. Логіка розвитку табірної зміни
- •Підсумковий період
- •3.5. Планування виховної роботи у дитячому оздоровчому таборі
- •План роботи дот на червень 200_ р.
- •3.6. Дитяче самоврядування в літньому таборі. Чергування загону
- •Права й обов’язки чергового вожатого
- •Розділ іv. Охорона життя та безпека життєдіяльності дітей в дот
- •4.1. Правила техніки безпеки при виконанні суспільно-корисної праці
- •4.2. Правила проведення спортивних заходів
- •4.3. Правила поведінки дітей на пляжі і порядок купання в басейні
- •Купання на морі
- •Купання у басейні
- •4.4. Правила проведення загонового походу
- •4.5. Надання першої допомоги при нездужанні
- •4.6. Заходи безпеки під час проведення загонових багать у дот і за межами його території
- •4.7. Основні вимоги пожежної безпеки в дот
- •Використання вогнегасника при пожежі
- •4.8. Інструкція з електробезпеки дітей у дот
- •Дія електричного струму на організм людини
- •Рекомендації з електробезпеки
- •Розділ V. Організація виховної роботи у дитячому загоні оздоровчого табору
- •5.2. Діагностичні методики вожатого дитячого загону
- •5.2.1. Діагностична вправа щодо виявлення мотивів та потреб школярів
- •5.2.2. Діагностика міжособистісних стосунків у дитячому загоні
- •Малюнок з геометричних фігур
- •Недописані речення
- •Каверзні запитання
- •Хто я такий?
- •5.2.3. Методики виявлення структури колективу та його лідерів
- •Велика сімейна фотографія
- •Завдання-ігри
- •5.2.4. Методика “Щоденник настрою” щодо виявлення настрою колективу
- •5.3. Методики виховної роботи в загоні дот
- •5.3.1. Вогник
- •Як приклад, наводимо повний варіант першого загонового вогника. “Мене звати…”
- •Вогник аналізу справи
- •Вогник чергового загону
- •Вогник – відверта розмова Це вогник, на якому обговорюється кожний член загону як особистість, дається суспільна оцінка йому як людині, товаришу, члену колективу.
- •Вогник – аналіз дня
- •Вогник прощання
- •Тематичні збори
- •5.3.4. Чтп у загоні
- •5.3.5. Традиції й закони загону
- •Розділ vі. Використання ігрових методів як провідний напрямок організації дозвілля в дот
- •6.1. Гра у виховному процесі дот
- •6.2. Види ігор. Вимоги до їх проведення
- •6.3. Ігри у дитячому загоні
- •6.3.1. Ігри-знайомства
- •М’яч по колу
- •Знайомимося по колу
- •Кельтське колесо
- •Розповісти про себе в трьох словах
- •Газетка
- •“Автопортрет”
- •Візитка
- •Тварини на спині
- •Привітатися за руку з максимальною кількістю людей
- •Близнюки
- •6.3.2. Ігри-криголами
- •Давайте привітаємося
- •Хвіст дракона
- •Малюємо на долоньках
- •Ласкаві лапки
- •Плутанина
- •Знайомство спинами
- •Сядемо парочкою
- •6.3.3. Рухливі ігри на вулиці
- •Салки-обіймалки
- •Два кола
- •Весела гра з дзвіночком
- •Незаселений острів
- •6.3.5. Ігри за столом з кінця в початок
- •Складовий аукціон
- •Чарівний ланцюжок
- •Хто більше придумає
- •Закресли швидше
- •Плямографія
- •Невидиме чорнило
- •Малюнок із секретом
- •6.3.6. Ігри в приміщенні Кричалки – шепталки– мовчанки
- •Мінялки
- •Говори!
- •Броунівський рух
- •Година тиші і година “можна”
- •Риба, звір, птах
- •Передай м’яч
- •Сіамські близнюки
- •Заборонений рух
- •Слухай удари
- •Зроби навпаки
- •Волейбол із повітряною кулькою
- •“Гаряче – холодно”
- •Знайди м’яч
- •Відшукай пари
- •Одягни друга
- •Зберися в дорогу
- •Плутанина
- •Бій подушками
- •Слизька мета
- •Хлопавка
- •Проповзи через тунель
- •Тарілочка
- •Прищіпочки
- •Камінь, ножиці, папір
- •Тексти для ігор в долоньки
- •6.3.7. Ігри-конкурси
- •Крокодил
- •Запам’ятай зовнішність
- •Що ми знаємо про Васю?
- •Приліпи ніс
- •Намалюй хвостик
- •Склянка води
- •Перелий воду
- •Гра з ложкою
- •Стільчики
- •Навколо столу
- •Удар по м’ячеві
- •На трьох ногах
- •Біг у мішках
- •Стрибалки
- •Хто швидше
- •Пролізь крізь обручі
- •Передай м’яч
- •Швидкий поїзд
- •Збери кеглі
- •Переправа
- •Донеси аркуш!
- •Відгадай останнє слово
- •Конкурс за народними казками
- •Угадай казку
- •Я люблю своїх сусідів
- •Корови, собаки, кішки
- •Секретний ангел
- •Розділ vіі. Сценарний відділ Пізнавально-конкурсна програма
- •Конкурс загадок.
- •Голосистий та сіренький?
- •2. Конкурс “Фауна та флора”
- •Заочна подорож
- •7. Шоста зупинка “Станція Весела”.
- •Шоста зупинка “Станція Весела”
- •Конкурс
- •Спортивно-козацькі змагання
- •Наказні курінні отамани. А за кого?
- •Намотай собі на вус –
- •Сильним, спритним будеш!
- •1. Змагання отаманів “Сильна рука”.
- •2. Естафета “Передай лист”.
- •3. Естафета “Подорож до гір”.
- •4. Естафета “Стрибки в мішках”.
- •5. Змагання з кульками.
- •7. Гра “Ось які ми кмітливі!”.
- •8. Конкурс “Кращі водоноси”.
- •Каша вже зварилася?
- •9. Гра “Нагодуй товариша кашею”.
- •Зібравсь козак молоденький
- •Що йшли за правду і за волю
- •Хай буде доля на всі роздолля!
- •Ігрова програма
- •Конкурсна програма
- •Українські вечорниці
- •Конкурсна програма
- •Пізнавальна гра
- •Гра “Теремок”
- •Додатки
- •Досліди на світловерті
- •Приключенческая игра “Остров сокровищ”
- •План мероприятия:
- •Ход игры:
- •Прибытие гостей
- •Посвящение в пираты
- •Вопросы гостям
- •Поиски карты
- •Встреча с Призраком
- •Використана література
- •Рекомендована література
- •Додатки Додаток а назви загонів та девізи
- •Спортивні назви загонів та девізи
- •Кричалки та речівки
- •Додаток б зразки заяв батьків
- •Додаток в Тест для вихователя (вожатого) щодо перевірки знань нормативних документів, які регламентують діяльність оздоровчого табору
- •Ключ до тесту
Типове положення про дитячий оздоровчий заклад
1. Загальна частина
1.1. Дитячий оздоровчий заклад (табір, містечко, комплекс, центр) є позашкільним оздоровчим закладом, метою діяльності якого є реалізація права кожної дитини на повноцінний відпочинок, оздоровлення, забезпечення змістовного дозвілля, задоволення інтересів і духовних запитів відповідно до індивідуальних потреб.
1.2. Дитячий оздоровчий заклад у своїй діяльності керується Конституцією України, законами України, актами Президента України та Кабінету Міністрів України, наказами та розпорядженнями центральних органів виконавчої влади, до сфери управління яких він належить, рішеннями місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування, а також цим Типовим положенням (далі – Положення) і своїм статутом (положенням).
1.3. Дитячі оздоровчі заклади розподіляються:
за місцезнаходженням: за межами населеного пункту, у межах населеного пункту;
за режимом роботи: цілодобові, з денним перебуванням (не менше 6 годин);
за терміном роботи: цілорічного функціонування, сезонного (протягом оздоровчого сезону), змінного (протягом зміни);
за типами:
заміські, які розташовані у приміщенні (окремому будинку) за межами населеного пункту, де діти перебувають цілодобово;
санаторного типу, де діти перебувають цілодобово і де поряд із оздоровчими надаються комплекси медичних профілактичних послуг, спрямованих на запобігання захворюванням. З урахуванням специфіки захворювань дітей такі заклади можуть бути спеціалізованими;
профільні, у яких діти перебувають цілодобово і в яких поряд з оздоровчими надаються комплекси послуг, спрямованих на розвиток у дітей певних здібностей та інтересів;
з денним перебуванням, які створюються на базі навчальних закладів і де діти перебувають упродовж дня;
праці та відпочинку, у яких діти перебувають цілодобово і де поряд з оздоровчими надаються комплекси послуг, спрямованих на формування у дітей трудових інтересів та навичок;
комплексні, що поєднують 2 і більше типів (заміські санаторного типу, профільні з денним перебуванням, профільні заміські).
1.4. З метою охоплення дітей організованими формами відпочинку в літній період можуть створюватись наметові табори, які в організації своєї роботи керуються цим Положенням.
1.5. Це Положення поширюється на всі дитячі оздоровчі заклади незалежно від форми власності та підпорядкування.
2. Організаційно-правові засади діяльності дитячого оздоровчого закладу
2.1. Дитячий оздоровчий заклад діє на підставі статуту (положення), що затверджується засновником (власником).
У статуті зазначаються: найменування та місцезнаходження закладу, засновник (власник), підпорядкованість, мета і предмет діяльності, розмір і порядок утворення статутного та інших фондів, склад і компетенція органів управління, порядок прийняття рішень, порядок формування майна, статус оздоровчого закладу, характеристика методичної та масової роботи, оздоровчого, медичного, виховного процесу, права, обов’язки та відповідальність учасників цих процесів, умови реорганізації та ліквідації закладу.
2.2. Для кожного типу оздоровчого закладу засновником (власником) установлюється тривалість оздоровчої зміни з урахуванням вимог державних санітарних правил і норм улаштування, утримання і організації режиму діяльності дитячих оздоровчих закладів, а також рекомендацій місцевих органів охорони здоров’я.
2.3. Дитячі оздоровчі заклади приймають на оздоровлення та відпочинок дітей шкільного віку. З урахуванням профілю діяльності та медико-психологічних показників здоров’я дитини засновниками (власниками) можуть установлюватись окремі обмеження щодо приймання дітей до дитячого оздоровчого закладу як за віком, так і за станом здоров’я.
Для дітей з 14 до 18 років можуть бути організовані табори праці та відпочинку, табори відпочинку для старшокласників та учнівської молоді або спеціалізовані зміни в дитячих оздоровчих закладах.
2.4. Засновником (власником) дитячого оздоровчого закладу можуть бути центральні та місцеві органи виконавчої влади, органи місцевого самоврядування, підприємства, установи, організації та їх об’єднання незалежно від форм власності та підпорядкування, громадяни України.
2.5. Засновник (власник) дитячого оздоровчого закладу:
затверджує статут (положення) дитячого оздоровчого закладу;
призначає та звільняє керівника дитячого оздоровчого закладу;
забезпечує безпечні умови організації відпочинку та оздоровлення дітей;
забезпечує функціонування дитячого оздоровчого закладу, його комплектування технологічним та іншим обладнанням, належну підготовку до проведення відпочинку та оздоровлення дітей.
2.6. Приймання дітей до дитячого оздоровчого закладу здійснюється за рішенням засновника (власника) на підставі путівки та за наявності довідки про стан здоров’я дитини, профілактичні щеплення та епідеміологічне оточення.
Статутом (положенням) про відповідний тип закладу визначаються такі додаткові умови приймання дітей:
до дитячих оздоровчих закладів санаторного типу – за медичними показниками, праці та відпочинку – за віком, профільних – відповідно до інтересів та здібностей.
2.7. Путівка до дитячого оздоровчого закладу – це документ, який засвідчує право дитини на отримання оздоровчих послуг і визначає вартість оздоровчих послуг для однієї дитини в конкретному закладі.
Вартість путівки до дитячого оздоровчого закладу визначається засновником (власником), виходячи з конкретних умов регіону та можливостей дитячого оздоровчого закладу.
2.8. Відрахування дитини з дитячого оздоровчого закладу здійснюється за бажанням батьків чи осіб, які їх замінюють, за рішенням педагогічної ради за систематичне порушення правил внутрішнього розпорядку або на підставі медичного висновку про стан здоров’я дитини, що унеможливлює її перебування в дитячому оздоровчому закладі.
Забороняється безпідставне відрахування дитини з дитячого оздоровчого закладу.
2.9. Дитячий оздоровчий заклад веде пропаганду здорового способу життя, забезпечує дітям, які перебувають у ньому:
захист життя і здоров’я;
належні умови для повноцінного оздоровлення та відпочинку, розвитку їхніх творчих здібностей, занять фізичною культурою, туризмом, природоохоронною та краєзнавчою роботою, суспільно корисною працею, оволодіння іншими корисними навичками тощо;
добровільний вибір видів діяльності та дозвілля;
користування матеріально-технічною, культурно-спортивною, оздоровчою, навчально-виробничою, науковою та корекційно-відновною базою дитячого оздоровчого закладу;
вільне висловлювання поглядів, думок, переконань;
захист від будь-яких форм експлуатації, насилля з боку педагогічних та інших працівників дитячого оздоровчого закладу, пропаганди релігійних конфесій.
2.10. Діти, які перебувають у дитячому оздоровчому закладі, повинні:
дотримуватись правил внутрішнього розпорядку;
підвищувати загальний культурний рівень, оволодівати знаннями, уміннями, практичними навичками здорового способу життя;
дотримуватися морально-етичних норм;
бережливо ставитися до державної, комунальної та приватної власності;
брати посильну участь у суспільно корисній праці.
2.11. З урахуванням віку та інтересів дітей у дитячому оздоровчому закладі створюються групи (загони), наповнюваність яких визначається відповідно до державних санітарних правил і норм улаштування, утримання і організації режиму діяльності дитячих оздоровчих закладів.
2.12. Дитячий оздоровчий заклад працює за календарним планом роботи, затвердженим керівником закладу, погодженим із засновником (власником).
2.13. Виховний процес у дитячому оздоровчому закладі здійснюється відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів і здібностей дітей, з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров’я та з використанням різноманітних організаційних форм роботи та інших форм роботи, передбачених статутом (положенням).
2.14. Дитячий оздоровчий заклад може організовувати роботу своїх гуртків, груп та інших творчих об’єднань у приміщеннях за межами закладу, якщо вони пристосовані для перебування там дітей, чи на базі спортивних споруд та стадіонів на підставі укладених з їх власниками угод.
2.15. У дитячому оздоровчому закладі можуть функціонувати методична рада, комісії, об’єднання за напрямами діяльності, до складу яких входять педагогічні та медичні працівники дитячого оздоровчого закладу й інші учасники виховного та оздоровчого процесу.
2.16. Дитячий оздоровчий заклад є юридичною особою і діє на підставі статуту, має рахунки, які відкриваються в установленому порядку, печатку та штамп зі своїм найменуванням.
Дитячий оздоровчий заклад може входити до складу навчально-виховних комплексів навчально-виховних об’єднань з дошкільними, загальноосвітніми та іншими навчальними закладами і діяти на підставі положення, затвердженого засновником (власником).