большему в своей жизни. Осознание, что прорваться в неизведанное можно только в связке, является началом реальных изменений. Если вы можете сделать это один, сам по себе, тогда вам не надо заниматься коучингом — займитесь чем-нибудь другим.

Парадокс заключается в том, что коуч при этом должен быть, с одной стороны, реально независим от обстоятельств, то есть от других, в т.ч. и своих партнеров по коучингу. А с другой, осознание диалектики собственной взаимозависимости от своих партнеров— начало прозрения коуча.

Изменить зону социального комфорта самостоятельно могут единицы!

Выше мы уже говорили, что у каждого человека есть своя зона комфорта. Это тот уровень жизни, который человек воспринимает как устраивающий, достаточный для себя. Человек «трепыхается по жизни» до тех пор, пока не попадает в свою зону.

Дальше он ничего уже не делает, только говорит: «Хочу больше денег, надо бы изменить жизнь, хорошо бы что-то делать по-другому...» Но только говорит. Более того, когда начинаешь предлагать реально что-то поменять, чаще всего слышишь, что?.. Правильно: «Отстаньте от меня, мне и так хорошо». «А как же твои мечты, твой проект, который называется Твоя Человеческая Жизнь?» А он нам отвечает, ну сами знаете что...

33 Более подробно о технологической стороне концепта «МЫ» — см. Глава 15.

Это может продолжаться до бесконечности, пока коуч, не осознает, что без его помощи другим участникам коучинга не прорваться к изменению, к своему Большому Успеху. Это тонкий момент! Чаще всего, кажется, что взрослые люди — они сами все уже про себя знают. На самом деле каждому человеку на Земле нужен коуч для подлинного прорыва. Только настоящих коучей мало. Особенно для тех, кто уже успешен по меркам социальной среды.

Чтобы добиться максимума в реализации своего потенциала, рядом с человеком обязательно должен быть коуч!

Или, проще — кто-то, кто придет и скажет: «Эй, послушай, ты можешь сделать в этой жизни гораздо больше...» А затем вы вместе наметите контрольный результат и сроки.

4. Принцип «от разделения к интегративности». Концепт от «ИЛИ» к «И».

Этот принцип говорит о том, что все в человеке целостно, взаимосвязано и разделить чтото можно только условно. Философия позитивного совместного развития говорит о том, что надо уметь сочетать мышление приоритетами и интегральное мышление. Первое важно для того, чтобы уметь выделить приоритеты (концепт «ИЛИ»). Второе говорит о том,

что нужно уметь делать все параллельнои одновременно, важно уметь все взаимоувязывать в целостную картину мира (концепт «И»). .

Эффективный человек умеет использовать концепт «ИЛИ». Но он также умеет двигаться от концепта «ИЛИ» к интеграции и получатьсистемную и целостную картину, т.е. к концепту «И».

Диалектика взаимоотношений этихдвух концептов пронизывает весь системноинтегративный коучинг. Она подробно описанав главах, посвященных результатам коучинга (глава 6) и медиаторам модели Ц-Ц-П-Р-Р (главы 7 и 10).

5. Принцип жизненной активности и ответственности участников коучинга за результат.

Кто управляет Вашей жизнью: вы или окружающий Вас мир? Это вопрос, ответ на который, прожив жизнь, многие обыватели так и не найдут. В результате, они так и умирают, не поняв, зачем жили. Нет, самооправдаться всегда можно. Но, где-то там, в глубине, все равно нет ясности и цельности. Вспомните Фирса в «Вишневом Саде»: «Жизнь прошла — словно и не жил». Другой, не самый глупый человек, сказал: «Прожить жизнь надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы». Учат