Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
_Рыбкин И.В., Падар Э.О., Системно-интегративный коучинг.pdf
Скачиваний:
77
Добавлен:
22.08.2019
Размер:
5.54 Mб
Скачать

Сценарный анализ и кластеры сценариев.

Все мы определённым способом действуем в мире. Мы считаем, что в жизни каждого человека можно проследить ряд повторяющихся событий, или как мы еще называем их — личных и социальных сценариев. Представить всю нашу жизнь в виде сценарных полей помогают такие инструменты системно-интегративного коучинга, как Драматургия Жизни и Сценарный анализ. Они позволяют осознавать, в каком из сценариев сейчас находятся коуч и его партнер.

Сценарии пронизывают всю нашу жизнь. Допустим, кто-то попадает в определенную ситуацию, понимаете, что ее не реализовал, «убегает» из нее и, вдруг, через некоторое время, опять в эту же ситуацию попадает. Человек приходит на работу— начинает новый проект. Но, после того как прошло время старта, и показаны первые результаты, он «закисает» и начинает искать новые проекты. Толком не доведя до конца предыдущий проект. В результате, через некоторое время, все начинается сначала. И так много, много раз. Вот пример довольно распространенного неосознанного сценария. Необходимо его принять, осознать, просмотреть возможные выходы , инаконец, довести дело до получения МВЭР.

Например, можно до бесконечности бегать с работы на работу в поисках лучшей доли. И это будет происходить до тех пор, пока вы не реализуете себя полностью на своей работе. Переходить стоит тогда, когда вы поймете, что да, эта работа принесла вам капитализацию, брендинг, хорошее отношения. А теперь настало время переходить на другой уровень развития и готовиться к другим вызовам.

Новый карьерный сценарий: лучше объединять постоянную работу с возможностями свободного рынка. Современная карьера, с точки зрения коучинга, очень тяготеет к интегративности. Это означает, что можно найти много способов, как повышать свой брендинг на рынке, не теряя основной работы.

Часто сценарии могут развиваться и внутри одной организации. Например, выдвигается человек из средней менеджерской позиции на директорскую. А он просто не готов к ней. Он в менеджерах не прошел то, что должен был пройти, как директор. Т.е. технически все замечательно, а вот психологически ему еще надо дозревать. Именно на директорской позиции он начинает «догонять» искусство управления, искусство менеджмента и т.д.

Этого можно было бы избежать, если бы своевременно готовить человека к переходу в эту позицию, учитывая все сферы развития.

Несознаваемые повторяющиеся сценарии опасны тем, что каждый из них, (если вы не прошли его, а сбежали от него, неважно каким путем — (порву отношения, все, надоело, создаю новые отношения) — приводит к тому, что в один прекрасный момент, вы видите, что получаете те же самые проблемы, только в БОЛЬШЕМ МАСШТАБЕ.

Этот сценарий может происходить как в личной сфере развития, связанной с семьёй с детьми, с родителями, с близкими. А, может быть, и в социальной сфере, и в творческой.

Мы выделили четыре сценарных кластера. Это совокупности сценариев.

«Мужчина и женщина». Этот кластер охватывает все многообразие сексуальных и

семейных

сценариев, связанных

с особенностями

отношений

между мужчиной и

женщиной.

 

 

 

 

 

 

«Родители

и

дети». Данный

кластер

содержит

типичные

сценарии развития

взаимоотношений разных поколений.

«Сиблинги-партнеры». Если с первыми двумя кластерами все понятно, то о двух последних чуть подробнее. «Сиблинги» = кластер сценариев равных взаимоотношений. Если брать берновскую сценарную типологию, то это уровень равных позиций: взрослыйвзрослый, родитель-родитель, ребенок-ребенок.

«Я (Мы) и...» — это кластер, который может содержать сценарии на самые широкие темы, связанные с взаимодействием личности человека с окружающим миром или внутренним состоянием. Например: «я и бизнес», «я и мои партнеры», «я и дети», «я и семья», «мы и мир», «мы и они», «я и мои мысли» и т.п.

Эти кластеры описывают все разнообразие взаимоотношений. Возьмем отношения