- •Содержание
- •Введение
- •1. Общенаучные:
- •2. Инструментальные:
- •3. Социально-личностных и общекультурные:
- •1. Смысл и содержание понятия «история»
- •2. Основные интерпретации исторического процесса
- •3. Российские исторические школы
- •Лекция 2. Образование древнерусского государства
- •1. Норманнская теория и ее критика в отечественной историографии
- •2. Причины и условия образования государства на Руси
- •3. Первоначальный этап русской государственности
- •4. Крещение Руси, его значение
- •Лекция 3. Русские земли в XII – XIII вв.
- •1. Удельная система Руси
- •2. Натиск Востока и Запада
- •3. Раскол исторического пространства Древней Руси
- •Лекция 4. Образование и становление российского централизованного государства (XIV – начало XVI вв.)
- •1. Понятие централизации, признаки централизованного государства. Историография
- •2. Предпосылки, причины и особенности объединения русских земель. Альтернативные варианты централизации
- •3. Этапы образования единого государства
- •4. Итоги и значение образования Российского централизованного государства
- •Лекция 5. Российское государство в XVI веке. Иван грозный
- •1. Начало правления Ивана IV
- •2. Историческая альтернатива в развитии русской государственности. Реформы 1540-х – 1550-х гг. Правительство «Избранной Рады»
- •3. Опричнина и переход к установлению режима личной власти
- •4. Цели, приоритеты и основные направления внешней политики России
- •Лекция 6. Россия в XVII веке
- •1. Смута: понятие, предпосылки, этапы, итоги
- •2. Социально-экономическое развитие страны
- •3. Движение социального протеста
- •4. Перерастание сословно-представительной монархии в абсолютную
- •5. Внешняя политика
- •Лекция 7. Россия в первой четверти XVIII века. Петр I
- •1. XVIII век в истории человечества. Россия на рубеже XVII – XVIII веков. Предпосылки преобразований Петра I
- •2. Внешняя политика Петра I
- •3. Реформы Петра I: цели и содержание
- •4. Экономическая политика Петра I
- •5. Результаты и последствия петровских преобразований. Цивилизационный раскол российского общества
- •Лекция 8. Российская империя в середине и второй половине XVIII века
- •1. Российская империя эпохи «дворцовых переворотов» (1725 – 1762)
- •2. Основные тенденции социально-экономического развития страны
- •3. Политика «Просвещенного абсолютизма» императрицы Екатерины II
- •4. Внешняя политика
- •Лекция 9. Российское государство в первой половине XIX века
- •1. Социально-экономическое развитие страны в первой половине XIX века
- •2. Внутренняя политика Александра I
- •3. Внутренняя политика Николая I
- •4. Общественное движение в первой половине XIX века
- •5. Внешняя политика в первой половине XIX века
- •Лекция 10. Буржуазные реформы 1860-х – 70-х гг. Пореформенное развитие россии
- •1. Отмена крепостного права
- •2. Либеральные реформы в социально-политической сфере
- •3. Александр III и эпоха контрреформ
- •4. Социально-экономическое развитие во второй половине XIX века
- •5. Внешняя политика России во второй половине XIX века
- •6. Общественное движение
- •Лекция 11. Россия на рубеже XIX – XX веков
- •1. Изменения в политическом устройстве России. Первая русская революция. Политические партии в России
- •2. Особенности социально-экономического развития
- •3. Внешняя политика России
- •Лекция 12. Россия в условиях мировой войны и революции (1914 – 1920 гг.)
- •1. Россия в Первой мировой войне
- •2. Русская революция 1917 г.: от Февраля к Октябрю
- •3. Российское государство и общество в годы гражданской войны
- •3.1. Формирование советского государства и внутренняя политика большевистского правительства в ноябре 1917 г. летом 1918 г.
- •III Всероссийский съезд Советов (10 – 18 января 1918 г.):
- •V Всероссийский съезд Советов (4 – 10 июля 1918 г.):
- •3.2. Гражданская война
- •3.3. Военный коммунизм
- •Лекция 13. Советское государство в 1920-е годы
- •1. Новая экономическая политика (нэп)
- •2. Государственно-политическое развитие страны. Образование ссср
- •3. Внешняя политика
- •Лекция 14. Ссср в 1930-е годы. Сталинская модернизация
- •1. Идеология и практика социалистических преобразований. Индустриализация ссср
- •2. Коллективизация
- •3. Политическая система ссср
- •4. Внешняя политика
- •Лекция 15. Ссср в военные и послевоенные годы
- •1. Причины и начало Второй Мировой войны
- •2. Великая Отечественная война, ее национально-освободительный характер
- •3. Восстановление народного хозяйства, усиление контроля над обществом
- •4. Причины и сущность «Холодной войны»
- •Лекция 16. Ссср в период руководства н.С. Хрущева (середина 1950-х – середина 1960-х гг.)
- •1. Борьба за власть в высшем эшелоне после смерти и.В. Сталина. Либерализация политического режима
- •2. Внешняя политика ссср в 1953 – 1964 гг.
- •3. Реформы в промышленности и сельском хозяйстве, административные реформы
- •4. Духовное развитие страны в период «оттепели»
- •5. Отставка н.С. Хрущева и смена политического курса
- •Лекция 17. Ссср в середине 1960-х – первой половине 1980-х гг.
- •1. Политическое развитие страны
- •2. Реформы экономики 1960-х – 1970-х гг.
- •3. Общественная жизнь страны
- •4. Внешняя политика ссср
- •Лекция 18. Ссср и россия в эпоху социально-экономических и политических преобразований конца XX – начала XXI вв.
- •1. Перестройка в ссср. Попытки реформирования экономической и политической системы
- •2. Современная Россия: основные тенденции и противоречия социально-экономического и политического развития
4. Крещение Руси, его значение
В 988 году князь Владимир Святославович провозгласил православие государственной религией Руси. Этот год стал важнейшей датой русской истории. С принятием православия Русь вступила на путь сознательного исторического творчества: все события стали оцениваться с позиций нравственных заповедей, историческая картина приобрела чёткость, которой не было у язычников. Православие оказало определяющее воздействие на русскую культуру, мировосприятие русского народа стало формироваться как православное.
Православное вероисповедание пришло на Русь не только как религиозный культ, представ перед русичами в виде гармоничной мировоззренческой системы, одарив их иерархией духовных ценностей. Православие определяло правила поведения в обществе, в семье, принципы отношения к людям, природе, труду. Явившись источником жизнеутверждающей духовной энергии, оно стало одной из главных движущих сил русской истории.
Князь Владимир и его окружение располагали свободой при выборе веры. Никто из внешних сил не мог навязать вероисповедание сильной в военно-политическом отношении Руси. Выбор веры был для русичей свободным творческим актом. Его необходимость диктовалась тремя основными факторами.
Во-первых, перед князем Владимиром стояла задача ускорить культурно-этническую и политическую консолидацию древнерусского общества. Ей препятствовали сохранявшиеся внутри восточного славянства племенные перегородки, связанные с язычеством. В 980 году Владимир попытался различные языческие культы свести в единую религиозную систему, но его попытка закончилась неудачей. Ему стало ясно, что в рамках язычества религиозная реформа невозможна. Нужно было обращаться к одной из мировых религий.
Во-вторых, отказ от язычества в пользу одной из развитых религиозных систем диктовался потребностями культурного развития Руси. Язычество, отражая бесписьменную традицию, слабо стимулировало развитие книжной грамотности и образования, в то время как христиане должны были уметь читать Евангелие, а мусульмане – Коран. Кроме того, славяне-язычники не были заинтересованы в развитии архитектуры, живописи, музыки, различных видов ремесла так, как, к примеру, христиане, у которых обрядовая практика была тесно связана с храмовым богослужением и литургией.
В-третьих, Русь была сильной в военном отношении державой, стремилась закрепить свои позиции на международной арене. Расширялись торговые и дипломатические связи Руси. Русские купцы и дипломаты бывали как в западных, так и в восточных странах. Однако им, язычникам, зачастую приходилось видеть неуважительное отношение к себе со стороны христиан и мусульман, среди которых язычество считалось признаком культурной отсталости. Руси нужен был внешнеполитический статус, который обеспечивал бы ей равноправие в отношениях с другими странами.
В «Повести временных лет» говорится о том, что князь Владимир к выбору веры подошел весьма серьезно, выслушав посланников из разных стран – болгар магометанской веры, хазарских иудеев, послов папы римского. Убедить Владимира в преимуществах своих религий они не сумели. Зато рассказ философа, прибывшего из Византии в качестве представителя православия, произвел на князя большое впечатление. Стремясь проверить полученные впечатления, он созвал своих бояр и отправил их сначала к болгарам, затем – к немцам, а после этого – в Греческую землю, наказав «высмотреть у них всё» для того, чтобы «испытать их веру».
Когда бояре вернулись в Киев, они рассказали, что видели в мечети у болгар: «…нет в них веселья, только печаль и смрад великий. Не добр закон их». Затем поведали о визите к немцам: «…видели в храмах их различную службу, но красоты не видели никакой». А вот богослужение в Софийском православном соборе в Константинополе поразило русских бояр: «И пришли мы в Греческую землю, и ввели нас туда, где служат они Богу своему, и не знали – на небе или на земле мы: ибо нет на земле такого зрелища и красоты такой… Пребывает там Бог с людьми, и служба их лучше, чем во всех других странах. Не можем мы забыть красоты той, ибо каждый человек, если вкусит сладкого, не возьмёт потом горького».
Православие было для русских более привлекательным, нежели католицизм. Об этом свидетельствовала хотя бы фраза, сказанная князем Владимиром послам из Рима в ответ на рассказ о католическом учении: «Идите, откуда пришли, ибо отцы наши не приняли этого». Князь знал о том, что папы римские провозглашали себя наместниками Бога на земле и стремились навязать свою волю светским правителям. Но Владимир не для того выбирал религию, чтобы починить себя и свою страну чужой воле – напротив, он хотел усилить Русь, сделать её еще более самостоятельной державой. Привлекательный образец он видел в Византийской империи, где был провозглашен принцип «симфонии», определявший отношения между императорской и церковной властями: государство и Православная Церковь сотрудничали и поддерживали друг друга.
Православие давало Руси возможность не только приобщиться к культурным достижениям других стран, но и развивать собственную культуру. Этому способствовала кирилло-мефодиевская традиция, закрепившаяся в православии. Она была нацелена на развитие книжной культуры и приобщение к ней широких масс людей. Православные просветители Кирилл и Мефодий не только создали славянскую азбуку, но впервые систематизировали на славянском языке философские категории. Они проповедовали идею соединения веры с разумом. Кирилл говорил: «Огонь искушает золото и серебро, а человек умом отсекает ложь от истины». Из этого тезиса вытекала установка на приобретение знаний, на овладение письменностью, на развитие науки, философии, литературы.
Кирилл и Мефодий, создавая славянскую азбуку, были убеждены в праве славян на просвещение. Они отвергали утилитарные шаблоны западной церкви, насаждавшей мертвую латынь среди всех народов и называя «ересью» просвещение славян на родном для них языке. Кирилл Философ полемизировал с католиками: «Не на всех ли равно от Бога проливается дождь? Или солнце не так же сияет для всех одинаково? И не одним ли воздухом дышим мы все? И как это вы не стыдитесь народы и племена обрекать на слепоту и глухоту?».
Для русичей принятие Православия открывало доступ к просвещению на родном языке. С принятием католицизма возможность развивать собственную письменную культуру для них была бы резко ограничена. В западном христианстве к тому времени закрепился постулат о жесткой предопределенности всего существующего в мире. Из этого постулата следовало представление о непознаваемости бытия. У православных же познание всего существующего, или как они говорили – богопознание, считалось безусловной ценностью.
На решение Владимира крестить Русь по православному обряду повлияли и тесные связи с Византией, с которой Русь имела общую границу в Причерноморье, севернее Крыма. Византийская империя в Х веке являлась мощной державой, самой развитой из европейских стран в политическом и культурном отношениях. На фоне Византии Западная Европа, раздираемая частыми войнами и феодальными усобицами, тогда выглядела непривлекательно.
Среди русских к моменту официального принятия христианства в 988 году было немало православных, поскольку дорога православию на Русь была открыта ещё княгиней Ольгой. Не случайно на совещании, где обсуждался выбор веры, бояре привели Владимиру и такой довод: «Если бы плох был закон греческий, то не приняла бы его бабка твоя Ольга, а была она мудрейшей из всех людей».
После крещения Руси её контакты с Византией стали ещё разнообразнее. О политической зависимости Руси от константинопольских императоров речи не было. Обращение Руси к византийскому культурному опыту только поднимало её авторитет на международной арене. Сдвиг в развитии русской культуры после крещения Руси был колоссальным. Во многом он был вызван именно византийским влиянием. В русские города стали приезжать многие священнослужители, иконописцы, мастера из Византии, а также из близких русичам Болгарии и Сербии, принявшим Православие раньше Руси. Благодаря приезжим на Руси строились первые храмы, появлялись многие, ранее неизвестные ремёсла, стали развиваться письменная литература и иконопись, усваивались начала этики и правосознания, более разнообразными стали формы хозяйственной жизни. Русичи массово принимали христианские имена, которые были распространены у византийцев: Александр, Андрей, Алексей, Василий, Георгий, Дмитрий, Иван, Константин, Михаил, Николай, Павел, Пётр, Фёдор, Анастасия, Екатерина, Елена, Зоя, Софья, Татьяна и другие. Эти имена, добавившись к именам, славянским по происхождению (Владимир, Всеволод, Вячеслав, Святослав, Ярослав, Вера, Надежда, Любовь, Людмила, Светлана), очень скоро стали типично русскими.
Князь Владимир принял крещение в Крыму, в городе Херсонесе. Затем были крещены его родственники, бояре, дружинники и жители Киева. В целом же христианизация Руси растянулась на несколько десятилетий. При ее проведении упор делался на просвещение людей, на объяснение им сути христианских заповедей. Евангелие становилось для русичей духовным ориентиром, давало смысловые установки, служило «уставом жизни». Приобщение к христианству было одновременно и приобщением к истории. Если языческое сознание было маловосприимчиво к идее развернутого развития, принимая окружающий мир с позиций натуралистического равновесия, то христианское вероучение вменяло людям моральную ответственность перед историей. Христианские заповеди учили недавних идолопоклонников человечности, помогали одолевать суеверия.
Христианизация имела для Руси огромное значение, во многом определив сам ход русской истории. Она резко ускорила процесс интеграции отдельных племен в единый русский этнос. По сути дела, русский народ и возник в результате религиозного объединения, стал выражением православной общности, пришедшей на смену разноплеменному конгломерату. Понятие «русский» в сознании людей отождествлялось с понятием «православный». У полян, ильменских словен, кривичей, радимичей, древлян, мери, муромы на смену племенной идентификации за короткий срок пришло общерусское самосознание. Культурная консолидация различных племен сопровождалась естественным ослаблением родового уклада в пользу дальнейшего укрепления государственной организации.
После принятия христианства на Руси появилась церковная организация, взявшая на себя многие важные социальные функции. В ведении Церкви находилась, по сути дела, вся культура: образование, написание и распространение книг, летописание. Она занималась благотворительной и медицинской деятельностью, строя больницы, приюты для сирот и престарелых, оказывая различную помощь пострадавшим от стихийных бедствий, выкупая людей из рабства или вражеского плена. Большое внимание Церковь уделяла охране нравственности. На новый, более культурный лад перенастраивались семейно-бытовые отношения. Провозглашалась святость семьи. С помощью церковного суда велась борьба с многожёнством, похищением девушек, близкородственными браками.
После крещения Киевская Русь вошла в стадию динамичного и успешного развития. В течение всего XI века по уровню военно-политической мощи и достижений в сфере культуры она находилась в числе ведущих стран тогдашнего мира. Международный авторитет Русского государства был неоспоримым.
Страна переживала расцвет в сфере культуры. Возникло много новых городов. «Повесть временных лет» свидетельствует, что князь Владимир после крещения Руси «стал ставить города по Десне, и по Остру, и по Трубежу, и по Суле, и по Стугне, и стал набирать мужей лучших от славян, и от кривичей, и от чуди, и от вятичей, и ими населил города». Из этого свидетельства ясно, что в новых городах племенной уклад жизни уже не мог играть сколько-нибудь значимой роли. Много городов основал и сын Владимира Ярослав, среди них – такие стратегически важные, как Юрьев в Прибалтике и Ярославль на Волге. Размах городского строительства на Руси был отражён в иностранных хрониках того времени. В них Русь называли «страной зодчих».
Внешний облик русских городов преобразился за счет храмового строительства. Особенно масштабным оно было в Киеве. Первые церкви здесь были построены ещё при Владимире, из них своим значением выделялась Десятинная церковь. В период княжения Ярослава Владимировича количество храмов в городе увеличилось до четырехсот, да и размеры самого города выросли многократно. В 1037 году был построен знаменитый Софийский собор, а в 1051 году был основан Киево-Печерский монастырь.
Киев служил культурным ориентиром для других крупных центров Руси. Так, вскоре после появления киевского Софийского собора храмы в честь святой Софии были построены в Новгороде, Полоцке и других городах.
Киевские князья Владимир и Ярослав большое внимание уделяли распространению книжной грамоты. При Владимире были открыты первые русские школы в Киеве и Новгороде. Ярослав в 1025 году открыл в Новгороде первое духовное училище на 300 учащихся, затем такие училища появились и в других русских городах. Выпускники училищ постоянно пополняли число священников, а именно священники в то время несли грамоту в народную массу. Просвещение на Руси быстро распространялось. К рубежу XI – XII веков взрослое население таких крупных городов, как Киев, Новгород, Полоцк, Смоленск было почти поголовно грамотным.
По инициативе Ярослава Мудрого в Софии Киевской была организована первая на Руси библиотека, ставшая важнейшим очагом книжности. В XI веке на Русь в больших количествах привозились книги из Болгарии и Сербии, написанные по-старославянски и не требовавшие в то время перевода на русский язык. Много книг поступало из Византии, они переводились, затем переписывались и распространялись. Среди этих книг преобладали церковные произведения, но заметным был приток и светской литературы, в которой выделялись литературные и философские сочинения, исторические хроники.
В XI веке зародилась русская литература. Её появление стимулировалось прежде всего интересом к истории. Знаменательно, что первое крупное литературное произведение, появившееся на Руси, «Слово о Законе и Благодати», было посвящено именно историософским проблемам. В нем содержатся размышления о смысле истории, о месте Руси в мировом историческом процессе, о духовном статусе русского народа. «Слово» явилось своевременным откликом на потребность русского общества в государственной идеологии, стало началом письменной истории русского самосознания.
Автор «Слова» Иларион в 1051 году собором епископов был выбран митрополитом – главой Русской Церкви. Он был первым митрополитом из русских, до него Русскую митрополию возглавляли посланцы из Константинополя. «Слово о Законе и Благодати» – выдающееся по художественным достоинствам, содержательной глубине и филигранному стилю произведение – стало литературно-историческим памятником мирового значения.
Иларион выступил продолжателем кирилло-мефодиевских традиций, теснейшим образом связанных с развитием культуры и образования. Эти традиции на века определили самосознание народа: неразрывная связь православия с культурной проблематикой являлась для русских знаком его подлинности.
В «Слове о Законе и Благодати» христианизация Руси трактуется как ее духовное обновление, как самое грандиозное событие в истории Русской земли. Основная часть произведения посвящена сравнению мировоззренческих позиций Ветхого Завета («Закона») и Нового Завета («Благодати»). Иларион свой художественный дар использовал, чтобы раскрыть превосходство Благодати: «И уже не теснится человечество под ярмом Закона, а под кровом Благодати свободно ходит». Благодать противопоставлялась Закону как духовная свобода – рабству духа и плоти, познание истины – заблуждению, радость бытия – страхам и неуверенности. Киевский мудрец отражал дух своего времени, когда мировосприятие русских людей было окрашено в светлые, радостные тона, связывалось с тягой к духовной свободе.
В «Слове» Илариона выражены идеи, ставшие традиционными для русской историософии. Во-первых, это идея патриотизма и державности: Иларион славил достижения предков в становлении русской государственности. Во-вторых, это идея исторической преемственности: он подчеркивал значение прошлого для настоящего, показывал, что Русь, вливаясь после Крещения в поток мировой истории, имела собственное славное прошлое. Вспоминая о времени князей Игоря и Святослава, Иларион говорил: «Те в лета своего владычества мужеством и храбростью прославились в странах многих, и победами, и крепостью поминаются ныне и прославляются. Ибо не в худой и неведомой земле владычествовали, но в русской, что ведома и слышима всеми четырьмя концами земли». Иларион воспел доблесть Игоря и Святослава в отстаивании независимости страны, несмотря на то, что они были язычниками. Православная традиция не перечеркивала дохристианскую эру. Русские христиане, соблюдая заповедь человеколюбия, не высказывали пренебрежения к своим предкам-язычникам, наследовали от них фольклор, земледельческий календарь, бытовые обычаи, в том числе – и некоторые праздники: масленицу, святки. У русских христиан устойчиво сохранялась любовь к природе, их сознание было космоцентричным, воспринимало мир с позиций «священного материализма», т.е. материя для них не была антиподом духа, была художественным творением, где дух находит своё творческое применение.
Древнерусская литература и учила творческому познанию мира. Писатели, продолжавшие кирилло-мефодиевскую традицию, отождествляли книжную культуру с праведной жизнью. В «Слове некоего калугера о чтении книг» говорилось: «Как пленник всегда думает о родных своих, так и праведник – о чтении книжном. Как красота воину – оружие, а кораблю – паруса, так и праведнику – почитание книжное». Подобные мотивы отразились и в произведении Владимира Мономаха, внука Ярослава Мудрого. В «Поучении своим чадам» призывал потомков неустанно учиться – учиться политической стратегии, умению управлять страной, учиться милосердию и человеколюбию.
Во второй половине XI века крупнейшим культурно-образовательным центром стал Киево-Печерский монастырь, в котором было развернуто летописание, имевшее исключительное значение для формирования общерусского культурно-этнического сознания. В летописях не только отражались те или иные исторические события, но и закреплялись вполне определенные традиции в понимании истории. Эти традиции нацеливали русских людей на то, что каждый человек имеет своё место и свою творческую роль в истории.
В Киево-Печерском монастыре был создан древнейший из дошедших до нашего времени летописный свод – «Повесть временных лет». Созданная в начале XII века монахом монастыря Нестором, она стала своеобразной исторической энциклопедией своего времени. Её историософия была тесно связана с патриотизмом, с идеей свободной исторической воли восточнославянских и финно-угорских племён, создавших собственное государство и принявших православие.
Основная литература
Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России. -М., 2007.- С. 35 – 49.
История России для технических вузов. / Под ред. Б.В. Личмана.- Ростов-на-Дону, 2004.- С. 74 – 99.
Дополнительная литература
Вернадский Г.В. Русская история.- М., 1998.- С. 24 – 39.
Гумилёв Л.Н. От Руси до России.- М., 2004.- С. 19 – 84.
Данилевский И.Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX – XII вв.).- М., 2001.
История России. В 14 тт. Т. I: Начальные века русской истории / Отв. ред. Ф.Ф. Шахмагонов.- М., 1995.
История России с древнейших времён до 1861 года. / Под ред. Н.И. Павленко. -М., 2006.- С. 32 – 44.
Лебедев В.Э. Древняя Русь в контексте мировой истории.- Екатеринбург, 2005.
Перевезенцев С.В. Смысл русской истории. М., 2004.- С.17 – 50.
Платонов С.Ф. Учебник русской истории.- СПб., 1993.- С. 18 – 36.
Пушкарёв С.Г. Обзор русской истории.- М., 1991.- С. 20 – 59.
Рыбаков Б.А. Мир истории: начальные века русской истории.- М., 1987.
Русь и варяги: Новый взгляд на историю Европы и Руси. / Сост. Д.А. Андреев.- М., 1999.