- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
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- •Частина іі. Граматичний довідник та граматичні вправи артикль (der artikel)
- •Відмінювання артикля (Deklination des Artikels)
- •Вживання артикля (Gebrauch des Artikels)
- •III. Артикль не вживається:
- •Вживання артикля з назвами міст та країн. (Gebrauch des Artikels mit Länder- und Städtenamen)
- •Übungen
- •I. Setzen Sie den unbestimmten Artikel ein:
- •Iіі. Gebrauchen Sie den Artikel, wo es nötig ist:
- •IV. Erklären Sie den Gebrauch des Artikels in folgenden Sätzen:
- •V. Erklären Sie das Fehlen des Artikels:
- •VI. Beantworten Sie folgende Fragen:
- •VII. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Іменник (das substantiv)
- •Граматичний рід іменників
- •Відмінювання іменників (die deklination der substantive)
- •Сильна відміна іменників Die starke Deklination der Substantive
- •Слабка відміна іменників Die schwache Deklination der Substantive
- •Жіноча відміна іменників
- •Übungen
- •I. Deklinieren Sie folgende Substantive:
- •II. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Substantive im Genitiv:
- •III. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Substantive in richtiger Form:
- •IV. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Substantive im Dativ:
- •V. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Substantive in richtiger Form:
- •VI. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Substantive im Akkusativ:
- •VII. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Substantive in richtiger Form:
- •Viiі.Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Утворення множини іменників (die pluralbildung der substantive)
- •Особливі випадки утворення множини (Sonderfälle der Pluralbildung)
- •Übungen
- •I. Nennen Sie folgende Feminina im Plural:
- •II. Antworten Sie auf folgende Fragen:
- •III. Nennen Sie folgende Maskulina im Plural:
- •IV. Antworten Sie auf folgende Fragen:
- •V. Nennen Sie folgende Neutra im Plural:
- •VI. Antworten Sie auf folgende Fragen:
- •VII. Gebrauchen Sie die kursiv gedruckten Substantive im Plural:
- •VIII. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Дієслово (das verb)
- •Теперішній час дієслів (präsens der verben)
- •I. Особливості відмінювання слабких дієслів у теперішньому часі.
- •II. Особливості відмінювання сильних дієслів у теперішньому часі
- •III. Відмінювання дієслів sein, haben, werden, wissen, tun у теперішньому часі.
- •Übungen
- •I. Konjugieren Sie folgende Verben:
- •II. Setzen Sie entsprechende Personalendungen ein:
- •III. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Verben in richtiger Form:
- •IV. Setzen Sie Verben haben, sein, werden ein:
- •VI. Beantworten Sie folgende Fragen:
- •IV. Відмінювання дієслів з відокремлюваними та невідокремлюваними префіксами.
- •V. Зворотні дієслова.
- •Übungen
- •III. Setzen Sie die eingeklammerten Verben in richtiger Form ein:
- •IV. Bilden Sie Sätze:
- •V. Ergänzen Sie folgende Sätze. Konjugieren Sie die angegebenen Verben:
- •VI. Setzen Sie entsprechende Form des Reflexivpronomens ein:
- •Viі. Setzen Sie die eingeklammerten Reflexivverben in richtiger Form ein:
- •Viіі. Bilden Sie Sätze:
- •Імперфект (das imperfekt)
- •Imperfekt дієслів haben, sein, werden
- •Übungen
- •I. Setzen Sie passende Verben in richtiger Form ein:
- •II. Gebrauchen Sie folgende Sätze im Präteritum:
- •III. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Verben im Präteritum:
- •IV. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Модальні дієслова (die modalverben)
- •Imperfekt der Modalverben
- •Übungen
- •I. Setzen Sie das Verb können in richtiger Form ein:
- •II. Setzen Sie das Verb dürfen in richtiger Form ein:
- •III. Setzen Sie das Verb können oder dürfen in richtiger Form ein:
- •IV. Setzen Sie das Verb müssen in richtiger Form ein:
- •V. Ergänzen Sie folgende Sätze:
- •VI. Setzen Sie das Verb müssen oder sollen in richtiger Form ein:
- •VII. Setzen Sie das Verb wollen in richtiger Form ein:
- •VIII. Formen Sie folgende Sätze um. Gebrauchen Sie das Verb mögen in entsprechender Form:
- •IX. Gebrauchen Sie in folgenden Sätzen die in Klammern stehenden Modalverben:
- •X. Setzen Sie passende Modalverben in richtiger Form ein:
- •XI. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Порядок слів у простому реченні
- •Übungen
- •IV. Ersetzen Sie die gerade Wortfolge durch die invertierte:
- •V. Ersetzen Sie die invertierte Wortfolge durch die gerade:
- •VI. Stellen Sie Fragen zu den unterstrichenen Wörtern:
- •VII. Bilden Sie die Fragesätze, die zu folgenden Antworten passen:
- •VIII. Bilden Sie Fragesätze mit dem und ohne Fragewort:
- •Числівник (das numerale)
- •Кількісні числівники
- •Порядкові числівники
- •Утворення і вживання порядкових числівників
- •Дробові числівники (die Bruchzahlen)
- •Позначення часу
- •Математичні дії
- •Übungen
- •I. Wir zahlen:
- •II. Statt des bestimmten Artikels gebrauchen Sie das entsprechende Grundzahlwort:
- •VIII. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Прикметник (das adjektiv)
- •Відмінювання прикметників (die deklination der adjektive)
- •Übungen
- •I. Verwandeln Sie folgende Sätze in attributive Wortgruppen.
- •II. Setzen Sie richtige Endungen ein:
- •III. Ergänzen Sie folgende Sätze mit passenden Adjektiven:
- •IV. Antworten Sie auf folgende Fragen mit attributiven Wortgruppen im Genitiv:
- •V. Antworten Sie auf folgende Fragen mit attributiven Wortgruppen im Dativ:
- •VI. Ergänzen Sie folgende Sätze mit den in Klammern stehenden Adjektiven:
- •VII. Antworten Sie auf folgende Fragen mit attributiven Wortgruppen im Akkusativ:
- •VIII. Ergänzen Sie folgende Sätze mit den in Klammern stehenden Adjektiven:
- •IX. Setzen Sie die Endungen der Adjektive ein:
- •Ступені порівняння прикметників та прислівників (Die Steigerungsstufen der Adjektive und Adverbien)
- •Übungen
- •I. Bilden Sie die Steigerungsstufen von folgenden Adjektiven:
- •II. Bilden Sie adjektivische Wortverbindungen:
- •III. Ergänzen Sie folgende Sätze:
- •IV. Bilden Sie Komparative und Superlative.
- •VII. Bilden Sie Sätze:
- •VIII. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Adjektive in richtiger Form:
- •IX. Setzen Sie als oder wie ein.
- •X. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche:
- •Займенники (pronomen)
- •Особові займенники (die personalpronomen)
- •Присвійні займенники (die possessivpronomen)
- •Неозначено-особовий займенник man (unbestimmtes pronomen man)
- •Безособовий займенник es (das unpersönliche pronomen es)
- •Übungen
- •I. Antworten Sie auf folgende Fragen. Gebrauchen Sie passende Personalpronomen:
- •II. Ergänzen Sie folgende Sätze. Gebrauchen Sie das Personalpronomen es als Subjekt oder als Objekt:
- •III. Setzen Sie die Personalpronomen in die richtige Form:
- •IV. Ersetzen Sie die kursiv gedruckten Objekte durch Personalpronomen:
- •V. Setzen Sie passende Personalpronomen in richtiger Form ein:
- •VI. Setzen Sie passende Possessivpronomen ein:
- •VII. Setzen Sie entsprechende Possessivpronomen in richtiger Form ein:
- •VIII. Antworten Sie auf folgende Fragen:
- •IX. Setzen Sie die Verben in richtiger Form ein:
- •X. Antworten Sie auf folgende Fragen:
- •XI. Setzen Sie das Pronomen man oder es ein:
- •XII. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Прийменники (die präpositionen)
- •Прийменники, що вимагають Genitiv
- •Прийменники, що вимагають Dativ
- •Прийменники, що вимагають Akkusativ
- •Прийменники, що вимагають Dativ або Akkusativ
- •Übungen
- •I. Antworten Sie auf folgende Fragen:
- •II. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Substantive in richtiger Form:
- •III. Finden Sie die richtige Präposition und gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Wörter in richtiger Form:
- •IV. Antworten Sie auf folgende Fragen:
- •V. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Substantive in richtiger Form:
- •VI. Setzen Sie die richtige Präposition ein und gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Wörter in richtiger Form:
- •VII. Antworten Sie auf folgende Fragen:
- •VIII. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Wörter in richtiger Form:
- •IX. Finden Sie die richtige Präposition und gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Wörter in richtiger Form:
- •X. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Substantive in richtiger Form:
- •XI. Antworten Sie auf folgende Fragen. Finden Sie die richtige Präposition:
- •XII. Setzen Sie liegen – legen, stehen – stellen, sitzen – (sich) setzen, hängen (VI) – hängen (vt) ein:
- •XIII. Gebrauchen Sie passende Präpositionen:
- •XIV. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Grammatische Tests
- •Variante I
- •Variante II
- •Реформа німецького правопису (Die deutsche Rechtschreibreform)
- •Літуратура
VIII. Übersetzen Sie ins Deutsche:
Яке сьогодні число? – Сьогодні … … … .
20 березня у нас контрольна робота з німецької мови.
В нашому інституті є три факультети.
Жителі цього району міста мають в розпорядженні два продовольчих магазини та один універмаг.
Керівництво роботою службовців – це третя функція менеджменту.
Професор читає лекцію в шостій аудиторії (die Vorlesung halten).
Хороший менеджер використовує у своїй роботі успішну комбінацію чотирьох функцій: планування, організації, керівництва, контролю.
У другому семестрі ми складаємо іспит з інформатики.
О котрій годині ти зазвичай прокидаєшся? – Я встаю за 20 сьома. Перша пара починається о 8.30, і мені треба виходити з дому не пізніше ніж о 8.10.
Більшості студентів нашої групи по 17 років. Троє студентів старші від нас на 2 роки, а одна студентка – на 5 років, вона здобуває вже другу вищу освіту.
Прикметник (das adjektiv)
Прикметник виконує в німецькому реченні функцію означення або функцію іменної частини присудка (предикатива).
Як означення прикметник вживається в повній формі, він стоїть перед означуваним іменником, узгоджується з ним і відмінюється:
Das ist ein breites Sortiment. Це широкий асортимент.
Як іменна частина присудка прикметник вживається в короткій формі і не змінюється:
Das Sortiment ist breit. Асортимент широкий.
Відмінювання прикметників (die deklination der adjektive)
Слабка відміна (die schwache Deklination):
Якщо перед прикметником стоять
1) означений артикль;
2) вказівний займенник;
3) питальний займенник welcher (-e, -es, -e);
4) займенники alles, beides, alle, beide, sämtlicher (-e, -es, -e), mancher (-e, -es, -e);
5) займенник folgender (-e, -es) в однині.
N. |
der |
kleine |
Hof |
das |
kleine |
Kind |
G. |
des |
kleinen |
Hofes |
des |
kleinen |
Kindes |
D. |
dem |
kleinen |
Hof |
dem |
kleinen |
Kind |
А. |
den |
kleinen |
Hof |
das |
kleine |
Kind
|
N. |
die |
kleine |
Blume |
die |
kleinen |
Kinder |
G. |
der |
kleinen |
Blume |
der |
kleinen |
Kinder |
D. |
der |
kleinen |
Blume |
den |
kleinen |
Kindern |
A. |
die |
kleine |
Blume |
die |
kleinen |
Kinder |
In diesem schönen Wald, der Titel dieses interessanten Films, beide deutschen Dichter, welcher deutsche Dichter, nach folgendem physikalischen Gesetz, für dieses kleine Kind.
Мішана відміна (die gemischte Deklination):
Якщо перед прикметником стоять:
1) неозначений артикль;
2) присвійний займенник або займенник kein.
N. |
ein kleiner Hof |
ein kleines Kind |
G. |
eines kleinen Hofes |
eines kleinen Kindes |
D. |
einem kleinen Hof |
einem kleinen Kind |
A. |
einen kleinen Hof |
ein kleines Kind |
N. |
eine |
kleine |
Blume |
ihre |
kleinen |
Kinder |
G. |
einer |
kleinen |
Blume |
ihrer |
kleinen |
Kinder |
D. |
einer |
kleinen |
Blume |
ihren |
kleinen |
Kindern |
A. |
eine |
kleine |
Blume |
ihre |
kleinen |
Kinder |
Mit unserem kleinen Kind, für dein kleines Kind, in seinem interessanten
Vortrag, die Leistungen seines kleinen Sohnes, mein größter Erfolg, sein
letzter Film, der Inhalt seines letzten Films.
Сильна відміна (die starke Deklination):
якщо прикметник стоїть сам або перед ним стоять слова anderer (-es, -e,-e), einige, etliche, mehrere, verschiedene, viele, wenige, etwas, mehr, dessen, deren;
2) слова manch, solch, welch, viel , wenig без закінчень,
3) займенник folgende у множині;
4) кількісний числівник.
N. |
kleiner |
Hof |
kleines |
Kind |
G. |
kleinen |
Hofes |
kleinen |
Kindes |
D. |
kleinem |
Hof |
kleinem |
Kind |
A. |
kleinen |
Hof |
kleines |
Kind
|
N. |
kleine |
Blume |
kleine |
Kinder |
G. |
kleiner |
Blume |
kleiner |
Kinder |
D. |
kleiner |
Blume |
kleinen |
Kindern |
A. |
kleine |
Blume |
kleine |
Kinder |
Bei solch schönem Wetter, zwei junge Mädchen, viele interessante Gedichte, Robert in dessen neuem Anzug. Ich habe frisches Obst gekauft. Guten Appetit! Frohe Weihnachten!
Схема закінчень прикметників
Слабка відміна:
|
m |
n |
f |
Pl |
N. |
-e |
-e |
-e |
-en |
G. |
-en |
-en |
-en |
-en |
D. |
-en |
-en |
-en |
-en |
А. |
-en |
-e |
-e |
-en |
Мішана відміна: m n |
f |
Pl | ||
N. |
-er |
-es |
-e |
-en |
G. |
-en |
-en |
-en |
-en |
D. |
-en |
-en |
-en |
-en |
A. |
-en |
-es |
-e |
-en |
Сильна відміна:
m n f Pl
N. |
-er |
-es |
-e |
-e |
G. |
-еn |
-еn |
-er |
-er |
D. |
-еm |
-еm |
-er |
-еn |
А. |
-еn |
-es |
-e |
-e |
Якщо перед іменником стоять декілька прикметників, то всі вони приймають однакові закінчення:
in einer schönen malerischen schweizerischen Gegend.
Похідні прикметники із суфіксом -er та прикметники beige, khaki, lila, orange, picobello, prima, rosa не змінюються:
У прикметниках із ненаголошеним закінченням -el (dunkel, edel, eitel, heikel, komfortabel, nobel, penibel, respektabel, transportabel, übel, variabel та інші) буква e при відмінюванні зникає:
dunkel — ein dunkler Wald, in einem dunklen Wald.
У прикметника hoch змінюється приголосний:
hoch - der hohe Baum, die hohen Häuser, der höhere Baum.