Степень востребованности отдельных категорий молодых специалистов на рынке труда в сфере культуры

Диаграмма 8. Степень востребованности отдельных категорий молодых специалистов на рынке труда в сфере культуры, Распределение ответов на вопрос «Оцените степень востребованности отдельных категорий молодых специалистов на рынке труда в сфере культуры (выпускники следующих учебных заведений)» в % от всех опрошенных респондентов.

Выводы:

1. Как видно из диаграммы, наиболее востребованнымиявляются выпускники Тверского училища культуры им. Львова (78%). Скорее всего потому, чтоне является специализированным. Если сравниватьспециализированные училища, то в выигрышном положении оказывается Тверское областное художественное училище им. А.Г. Венецианова (50%). У Тверского музыкального училища им. М.П. Мусоргского только 34% востребованности.Наименее востребованнымиявляются районные школы и училища (14%). Естественно, это объясняется в первую очередь тем, что большинство экспертов представляют учреждения и организации Твери.

2. Мнения отдельных групп экспертов:

- те респонденты, которые считают выпускников Тверского училища культуры им. Львова не востребованными, также считаютне востребованными выпускников Тверского областного художественного училища им. А.Г. Венецианова и районных школ, училищ.

- те эксперты, которые считают выпускников Тверского областным художественного училища им. А.Г. Венециановане востребованными, также считаютне востребованными и выпускников районных школ, училищ

- в тех организациях культуры, где средний возраст рабочей силы близок к предпенсионному(46-50 лет), выпускники Тверского училища культуры им. Львова, как правило, оказываютсяне востребованы.

- библиотеки и музеи, а также музыкальные школы, выставочные залы и ДК склонны выбирать выпускников Тверского училища культуры им. Львова.

- библиотечные работники считают не востребованными выпускников Тверского музыкального училища им. М.П. Мусоргского и районных школ, училищ.

Средний возраст и уровень доходов работающих в организациях и учреждениях сферы культуры

Диаграмма 9. Средний возраст работающих в организациях и учреждениях сферы культуры, Распределение ответов на вопрос «В настоящий момент средний возраст работающих в организациях и учреждениях сферы культуры составляет» в % от всех опрошенных респондентов.

Выводы:

1. Из Диаграммы 9 следует, что средний возраст работающих в организациях и учреждениях сферы культуры Твери и Тверской области составляет 40-50 лет.

2. Весьма угрожающим выглядит тот факт, что работники в 25-30 лет («молодежь») практически вообще отсутствуют.

Отсюда ожидаемые в ближайшее время проблемы: проблема возобновления квалифицированных кадров, проблема передачи накопленного опыта и др.

3. Вариант ответа «другое» в диаграмме 9 обычно представлен такими категориями населения, какпенсионерыилистарше 50 лет. Таковых, по мнению экспертов, совсем немного (всего 3%). Данный вывод экспертов весьма спорен и требует (при необходимости прояснения) дополнительных изысканий.

Диаграмма 10. Средний уровень доходов работающих в организациях и учреждениях сферы культуры, Распределение ответов на вопрос «Оцените средний уровень доходов работников сферы культуры в Твери и области» в % от всех опрошенных респондентов.

Выводы:

1. Из Диаграммы 10 следует, что средний уровень доходов в большинствеучреждениях культуры (76%) представляется экспертам как низкий.

2. Организаций и учреждений культуры в Твери и Тверской области с высоким уровнем дохода и средним возрастом в 25-30 лет («молодежь») нет вообще.

3. Эксперты Твери и Калининского района более категоричны в данном вопросе, чем представители Лесного (вероятно это объясняется большим уровнем безработицы в подобных поселениях).

Образовательный уровень, получаемый в настоящее время

в местных учебных заведениях культуры

Диаграмма 11. Образовательный уровень, получаемый в настоящее время в местных учебных заведениях культуры, Распределение ответов на вопрос «Оцените получаемый в настоящее время в местных учебных заведениях культуры образовательный уровень» в % от всех опрошенных респондентов.

Выводы:

1. Анализируя диаграмму 11, можно отметить, что абсолютное большинство респондентов (81%) считают образовательный уровень, получаемый в настоящее время в местных учебных заведениях культуры, средним.

2. Видно также, что запросы организаций и учреждений сферы культуры Твери и Тверской области в отношении образовательного уровня современной рабочей силы весьма непритязательны, незначительны: только 5% экспертов заявили, что образование в местных учебных заведениях культуры отличается низким уровнем.

3. Мнения отдельных групп экспертов:

- к образовательному уровню молодого пополнения более требовательно настроены эксперты из Твери, тогда как респонденты из Калининского района и Лесного склонны оценить этот уровень как средний;

- в тех учреждениях культуры, где средний возраст приближается к предпенсионному(46-50 лет), 100% экспертов отметили низкий образовательный уровень, получаемый в местных учебных заведениях культуры;

- наименее удовлетвореныкачеством образовательного уровня нынешних выпускников - музеи;

- в то же время представители музыкальных школ, выставочных залов и ДК, к образовательному уровню молодого пополнения особых претензийне имеют.

Степень готовности молодых специалистов сферы культуры к работе

Диаграмма 12. Степень готовности молодых специалистов сферы культуры к работе, Распределение ответов на вопрос «Оцените степень готовности молодых специалистов сферы культуры к работе:» в % от всех опрошенных респондентов.

Выводы:

1. Анализируя диаграмму 12, можно сделатьосторожный выводо том, что молодые специалисты сферы культуры в основном к работе готовы. Так думают почти две трети опрошенных экспертов (59%).

2. Вместе с тем, достаточно большое количество респондентов (38%) оценивают степень готовности как «не вполне готовы». Если данный факт наложить на то, что никто из экспертов не отметил вариант «полностью готовы», то вырисовывается весьма скептическая экспертная оценка готовности к эффективному труду у выпускников учебных заведений.

3. Сравнивая данные диаграмм 11 и 12, получаем явный парадокс: существует некое противоречие между оценкой экспертами образовательного уровнявыпускника-специалиста учебного заведения и экспертной оценкой егостепени готовности к работе: организации сферы культурыв целом удовлетвореныобразованием потенциальной рабочей силы, однако готовность специалиста к работе их устраиваетв меньшей степени.

3. Мнения отдельных социально-демографических групп:

- Мнения отдельных социально-демографических групп практически не сказываются на оценках при ответе на данный вопрос

Наличие системы повышения квалификации, подготовки и переподготовки

кадров в сфере культуры

Диаграмма 13. Наличие системы повышения квалификации, подготовки и переподготовки кадров в сфере культуры, Распределение ответов на вопрос «Наличие системы повышения квалификации, подготовки и переподготовки кадров в сфере культуры» в % от всех опрошенных респондентов.

Выводы:

1. Абсолютное большинство экспертов (89%) знают о системе повышения квалификации, подготовки и переподготовки кадров в сфере культуры.

Однако около половины (51%) респондентов считают ее малоэффективной.

Наверное, следует дать специальное задание соответствующим службам выяснить, в чем причины данной малоэффективности и наметить пути повышения уровня ее работы.

2. Среди тех экспертов, кто не очень доволенсуществующей системой повышения квалификации, подготовки и переподготовки кадров в сфере культуры (или считает, чтоее вообще нет) преобладают мнения озасилье коммерческих предложениях на рынке трудаили о том, чтодля экономических, административных отделов система существует, адля творческих работников – нет.

3. Мнения отдельных групп экспертов:

- наименее удовлетвореныкачеством существующей системой повышения квалификации, подготовки и переподготовки кадров в сфере культуры - театры. В то время как музеи, музыкальные школы, выставочные залы и ДК,особых претензийк существующей системене имеют.