7. Инструкция для выработки умений и практических

навыков:

Студент должен уметь:

• обследовать больного с кардиомегалией;

• оценить:

• выявленные при обследовании изменения со стороны всех органов

• показатели биохимического исследования крови;

• данные рентгенологического, ЭКГ и ЭХО-КГ методов исследования

• использовать данные физикального и дополнительных методов обследования для постановки основного диагноза;

• выбрать оптимальный вариант лечения больного с кардиомегалией;

• составить прогноз для больного с кардиомегалией

8. Самостоятельная работа:

• Курация больных в палате.

• Оформление кураторского листка по результатам клинического и параклинического обследования больного с кардиомегалией

• Оформление академической истории болезни.

9. Рекомендуемая литература:

Основная литература:

1. Внутренние болезни: учебник в 2 т. / под ред. Н.А.Мухина, В.С. Моисеева, А.И. Мартынова – 2-е изд., исп. и доп. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2005.

2. Кардиология. / А.В. Кузнецова, А.В. Молчанов, И.В. Осипова и др. // Учеб.-метод. Пособие. – г. Барнаул. – 1994. – С. 120-140.

Дополнительная литература:

1. Неотложные состояния. Диагностика и лечение /под. ред. Е.И. Чазова.-М.:Медицина, 2002

2. Руксин В.В. Неотложная кардиология.- СПб.: БИНОМ; “Невский диалект”,2000.

Тема: Неотложные состояния в кардиологии:

гипертонический криз, острый

коронарный синдром, острая

недостаточность кровообращения, шок

1.Актуальность темы:

Диагностика неотложных состояний является одной из наиболее важных и ответственных задач практического врача. Один и тот же синдром может быть обусловлен различными состояниями и выступает в одних случаях как основное проявление заболевания, а в других – как осложнение длительно существовавшего процесса. Для проведения дифференциальной диагностики необходимо четко ориентироваться во множестве симптомов.

2. Цели практического занятия:

Освоить диагностику и дифференциальную диагностику гипертонического криза, острого коронарного сндрома, острой недостаточности кровообращения и шока с обоснованием программы обследования, лечения, диагностики и профилактики.

3. Задачи практического занятия:

3.1. Студент должен понимать:

• этиологию и патогенез гипертонического криза, острой сердечной недостаточности, острого коронарного синдрома, шока;

• патологоанатомическую и патофизиологическую обусловленность клинической симптоматики и лечебной тактики при неотложных состояних.

3.2. Студент должен знать:

• определение, причины развития гипертонического криза, острой сердечной недостаточности, острого коронарного синдрома, шока;

• современную классификацию гипертонического криза, острой сердечной недостаточности, острого коронарного синдрома, шока;

• клинические проявления, осложнения, методы диагностики и дифференциальный диагноз гипертонического криза, острой сердечной недостаточности, острого коронарного синдрома, шока;

• принципы современной терапии гипертонического криза, острой сердечной недостаточности, острого коронарного синдрома, шока;