Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru |
1 |
Сканирование и форматирование: Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru || yanko_slava@yahoo.com || http://yanko.lib.ru || Icq# 75088656 || Библиотека: http://yanko.lib.ru/gum.html ||
update 16.04.07
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ Э.А. ОРЛОВА
КУЛЬТУРНАЯ (СОЦИАЛЬНАЯ)
АНТРОПОЛОГИЯ
Москва Академический Проект 2004
УДК 572 ББК 28.71 О66
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Межуев В.М., доктор философских наук, проф. Данилова О.Н., доктор философских наук Орлова Э А.
О66 Культурная (социальная) антропология: Учебное пособие для вузов. — М.: Академический Проект, 2004. — 480 с. — («Gaudeamus»). ISBN 5-8291-0432-6
Данная книга задумана как введение в социальную и культурную антропологию, науку, в рамках которой с конца XIX века изучается содержание совместной жизни людей. Здесь представлены ведущие научные направления, сложившиеся в рамках этих дисциплин. Однако сделано это несколько по-иному, чем принято в отечественной литературе. Вместо изложения законченной теоретической системы автор останавливается на тех исходных основаниях и аналитических линиях, которые имеют отношение к изучению динамики общества и культуры.
Книга предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей, изучающих человека, общество и культуру.
УДК 572 ББК 28.71 SBN 5-8291-0432-6
© Орлова Э.А., 2004 © Академический Проект, оригинал-макет, оформление, 2004
Орлова Э А. Культурная (социальная) антропология: Учебное пособие для вузов. — М.: Академический Проект, 2004. — 480 с.
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru |
2 |
Электронное оглавление |
|
Электронное оглавление........................................................................................................... |
2 |
ПРЕДИСЛОВИЕ......................................................................................................................... |
7 |
ЧАСТЬ I. ДИНАМИКА КУЛЬТУРЫ: АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ |
|
ИССЛЕДОВАНИЯ................................................................................................................... |
11 |
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНАЯ И КУЛЬТУРНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ КАК ОБЛАСТЬ НАУЧНОГО |
|
ИССЛЕДОВАНИЯ ДИНАМИКИ КУЛЬТУРЫ ................................................................................................. |
11 |
Факторы, обусловливающие развитие культурной и социальной антропологии............................................................ |
12 |
Предмет и объект социальной и культурной антропологии.............................................................................................. |
13 |
Объект и направление социально- и культурно-антропологических исследований....................... |
15 |
Определение понятия «культура» ........................................................................................................................................ |
15 |
Искусственность культурных феноменов........................................................................................... |
16 |
Вещи. ...................................................................................................................................................... |
17 |
Образцы человеческих отношений...................................................................................................... |
17 |
Технологии............................................................................................................................................. |
17 |
Символические объекты. ...................................................................................................................... |
17 |
Отличие социальной и культурной антропологии от других наук о человеке................................................................. |
18 |
Психологическая антропология и психология. .................................................................................. |
19 |
Современные проблемы динамики культуры в социальной и культурной антропологии.............................................. |
19 |
Изменения в исследовательских акцентах.......................................................................................... |
20 |
Тема «униформность и многообразие» в изучении культуры. ......................................................... |
21 |
Теории и концептуальные направления в социальной и культурной антропологии. ..................... |
22 |
Выводы................................................................................................................................................................................... |
23 |
Контрольные вопросы..................................................................................................................................................... |
24 |
ГЛАВА 2. СОЦИОБИОЛОГИЧЕСКИЕ И ЭТОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ ДИНАМИКИ |
|
КУЛЬТУРЫ........................................................................................................................................................... |
24 |
Этологическая и социобиологическая трактовка социальной организации..................................................................... |
26 |
Общая концепция социальной организации. ...................................................................................... |
26 |
Стратификация и территория............................................................................................................... |
27 |
Альтруизм и социальная организация................................................................................................. |
29 |
Сигнальное поведение и социальность................................................................................................................................ |
30 |
Обучение и его адаитивиая функция................................................................................................................................... |
32 |
Исследовательское поведение в освоении окружения....................................................................................................... |
34 |
Игра и ее влияние на изменение поведения........................................................................................................................ |
35 |
Выводы............................................................................................................................................................................. |
36 |
Контрольные вопросы..................................................................................................................................................... |
37 |
ЧАСТЬ II. ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПОРОЖДЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ |
|
ФЕНОМЕНОВ........................................................................................................................... |
38 |
ГЛАВА 3. ПОРОЖДЕНИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СИСТЕМ СОЦИАЛЬНОГО |
|
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ........................................................................................................................................... |
38 |
Основания структурно-функционального анализа............................................................................................................. |
38 |
Концепция потребностей...................................................................................................................................................... |
40 |
Концепция социального действия........................................................................................................................................ |
42 |
Концепция социальной системы.......................................................................................................................................... |
43 |
Однофакторная концепция. .................................................................................................................. |
44 |
Мультикаузальная (многофакторная) модель..................................................................................... |
44 |
Функциональный системный анализ (система в состоянии равновесия)......................................... |
44 |
Структурный функционализм. Общие представления....................................................................................................... |
45 |
Структура социальной системы........................................................................................................................................... |
46 |
Концепция социального (культурного) института............................................................................................................. |
47 |
Моральные нормы и их институциональные динамические функции ............................................................................. |
48 |
Нормы и дополнительность.................................................................................................................................................. |
50 |
Социальная дифференциация как процесс.......................................................................................................................... |
52 |
Источники динамики социальной системы......................................................................................................................... |
54 |
Отклонения элементов системы от исполнения предписанных им функций.................................. |
54 |
Взаимозависимость и функциональная автономия............................................................................ |
55 |
Отношения эксплуатации. .................................................................................................................... |
55 |
Индивид и социальные системы. ......................................................................................................... |
55 |
Социальное неравенство....................................................................................................................... |
56 |
Сдвиг социальных порядков. ............................................................................................................... |
56 |
Власть и социальные изменения.......................................................................................................... |
56 |
Эвристические возможности структурно функционального анализа............................................................................... |
56 |
Орлова Э А. Культурная (социальная) антропология: Учебное пособие для вузов. — М.: Академический Проект, 2004. — 480 с.
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru |
3 |
Выводы............................................................................................................................................................................. |
57 |
Контрольные вопросы..................................................................................................................................................... |
59 |
ГЛАВА 4. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИНЦИПОВ СИМВОЛИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КУЛЬТУРЫ. |
|
СТРУКТУРАЛИСТСКИЙ ПОДХОД.................................................................................................................. |
59 |
Трансформация стимулов во внутренние концепты, представления................................................................................ |
60 |
Формирование представлений. ............................................................................................................ |
61 |
«Фантазмы»............................................................................................................................................ |
62 |
Трансформация представлений в знаки и символы............................................................................................................ |
63 |
Формирование знаков. .......................................................................................................................... |
63 |
Происхождение связи между обозначаемым и обозначающим........................................................ |
64 |
Форма связи между обозначаемым и обозначающим........................................................................ |
65 |
Надежность связи между обозначаемым и обозначающим............................................................... |
65 |
Формирование символических объектов............................................................................................................................. |
66 |
Языки культуры и культурные порядки.............................................................................................................................. |
67 |
Языки культуры..................................................................................................................................... |
69 |
Функции языков культуры. .................................................................................................................. |
69 |
Построение высказывания.................................................................................................................... |
70 |
Язык телодвижений (мимика, жестикуляция, позы).......................................................................... |
71 |
Пространственный порядок.................................................................................................................. |
71 |
Письмо как порядок. ............................................................................................................................. |
73 |
Эвристические возможности структурализма в изучении динамики культуры.............................................................. |
75 |
Выводы............................................................................................................................................................................. |
76 |
ЧАСТЬ III. ДИНАМИЧЕСКОЕ КОММУНИКАТИВНОЕ ПОЛЕ КУЛЬТУРЫ......... |
79 |
ГЛАВА 5. КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ КАК ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ И СИМВОЛИЧЕСКАЯ |
|
КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА......................................................................................................................................... |
79 |
Общая концепция коммуникации........................................................................................................................................ |
81 |
Внешние детерминанты коммуникативных процессов. .................................................................... |
82 |
Внутриличностные детерминанты коммуникативных процессов.................................................... |
83 |
Субъекты социокультурной коммуникации........................................................................................................................ |
84 |
«Я-концепция»....................................................................................................................................... |
84 |
Личностная идентичность. ................................................................................................................... |
84 |
Лицо........................................................................................................................................................ |
84 |
Социальная идентичность. ................................................................................................................... |
85 |
Коммуникация как средство снижения уровня неопределенности ситуации.................................................................. |
86 |
Коммуникативные нормы..................................................................................................................... |
87 |
Правила. ................................................................................................................................................. |
87 |
Роли......................................................................................................................................................... |
87 |
Коммуникативные сети......................................................................................................................... |
88 |
Неопределенность и концепция времени............................................................................................ |
88 |
Речь в структуре социокультурной коммуникации............................................................................................................ |
89 |
Социальное взаимодействие и речевое поведение. ...................................................................................................... |
89 |
Структура коммуникаций в системе социокультурного взаимодействия. ...................................... |
89 |
Структура построения дискурса в ситуации социального взаимодействия..................................................................... |
91 |
Код. ......................................................................................................................................................... |
91 |
Нормы взаимодействия......................................................................................................................... |
91 |
Речевые жанры....................................................................................................................................... |
91 |
Формы речи............................................................................................................................................ |
91 |
Нормы интерпретации. ......................................................................................................................... |
91 |
Каналы передачи информации............................................................................................................. |
91 |
Говорящий.............................................................................................................................................. |
92 |
Адресат................................................................................................................................................... |
92 |
Слушатель или аудитория. ................................................................................................................... |
92 |
Цели коммуникации.............................................................................................................................. |
92 |
Формы сообщений................................................................................................................................. |
92 |
Содержание сообщения. ....................................................................................................................... |
93 |
Обстановка коммуникации................................................................................................................... |
93 |
Сцена речевого акта. ............................................................................................................................. |
93 |
«Ключ» коммуникативного процесса.................................................................................................. |
93 |
Стиль речи (или вербальной коммуникации)...................................................................................................................... |
93 |
Прямой и непрямой речевые стили. .................................................................................................... |
93 |
Выразительность стиля......................................................................................................................... |
94 |
Инструментальный и экспрессивный (аффективный) стили. ........................................................... |
94 |
Стиль коммуникатора. .......................................................................................................................... |
94 |
Невербальные аспекты социокультурной коммуникации ................................................................................................. |
95 |
Межличностная дистанция в процессе коммуникации. .................................................................... |
95 |
Стили невербального поведения.......................................................................................................... |
96 |
Орлова Э А. Культурная (социальная) антропология: Учебное пособие для вузов. — М.: Академический Проект, 2004. — 480 с.
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru |
4 |
Объекты обмена в процессах коммуникации. .................................................................................... |
96 |
Концепция коммуникации в изучении динамики культуры.............................................................................................. |
97 |
Выводы............................................................................................................................................................................. |
98 |
Контрольные вопросы..................................................................................................................................................... |
99 |
ГЛАВА 6. ПРОБЛЕМЫ ОСВОЕНИЯ КУЛЬТУРЫ........................................................................................... |
99 |
Тема «кудьтура и личность»: основные направления исследования.............................................................................. |
101 |
Формирование личности: общие представления о социализации и инкультурации..................................................... |
102 |
Роль детского опыта в формировании личности.............................................................................. |
103 |
Понятия «социализация» и «инкультурация»................................................................................... |
103 |
Первичная социализация (ранний этап) ............................................................................................................................ |
105 |
Предпосылки формирования коммуникативных навыков (контакты с родителями)................... |
105 |
Основные предпосылки научения...................................................................................................... |
106 |
Культурная активность ребенка......................................................................................................... |
107 |
Социализация после раннего детства ................................................................................................................................ |
108 |
Уровни освоения окружения. ............................................................................................................. |
108 |
Культурно-пространственное измерение социализации. ................................................................ |
109 |
Временное измерение социализации после раннего детства. ......................................................... |
110 |
Этологические основания идентичности........................................................................................................................... |
112 |
Норма и отклонение............................................................................................................................................................ |
113 |
Парадигмы взаимодействия в напряженных ситуациям.................................................................................................. |
115 |
Консолидация. ..................................................................................................................................... |
115 |
Конфликт.............................................................................................................................................. |
116 |
Переговоры. ......................................................................................................................................... |
116 |
Проблемы социализации и инкультурации в изучении динамики культуры................................................................. |
117 |
Выводы........................................................................................................................................................................... |
118 |
Контрольные вопросы................................................................................................................................................... |
119 |
ЧАСТЬ IV. ИДЕИ НЕОБРАТИМОСТИ И ОБРАТИМОСТИ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ |
|
ПРОЦЕССОВ.......................................................................................................................... |
120 |
ГЛАВА 7. КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ. ИДЕИ ЭВОЛЮЦИОНИЗМА.................................... |
120 |
Основания классического эволюционизма1 ...................................................................................................................... |
123 |
Характеристики культурной эволюции............................................................................................................................. |
124 |
Психическое единство человека. ....................................................................................................... |
124 |
Движение от простоты к сложности.................................................................................................. |
124 |
Закономерность культурного развития. ............................................................................................ |
125 |
Форма культурного развития. ............................................................................................................ |
125 |
Скорость эволюции. ............................................................................................................................ |
126 |
Представления о доисторическом обществе..................................................................................... |
126 |
Антропологические, имманентные детерминанты........................................................................................................... |
128 |
Идеи как побудители культурной эволюции. ................................................................................... |
128 |
Расовый (этнический) детерминизм. ................................................................................................. |
129 |
Индивиды как детерминанты культурной эволюции....................................................................... |
129 |
Внешние детерминанты...................................................................................................................................................... |
129 |
Факторы окружения. ........................................................................................................................... |
129 |
Жизнеобеспечение. ............................................................................................................................. |
130 |
Экономические факторы..................................................................................................................... |
130 |
Социальные факторы. ......................................................................................................................... |
130 |
Диффузия и эволюция......................................................................................................................... |
131 |
Естественный отбор. ........................................................................................................................... |
131 |
Общие направления современных эволюционистских исследований............................................................................ |
132 |
Культурная единица (система) как объект эволюционного анализа. ............................................. |
132 |
Механизмы эволюции культурной единицы (системы). ................................................................. |
133 |
Экологическая антропология.............................................................................................................................................. |
134 |
Общая и специфичная эволюция. ...................................................................................................... |
135 |
Адаптация и эволюция........................................................................................................................ |
135 |
Культурная единица в исследовании специфичной эволюции. Этнос ........................................................................... |
136 |
Этническая группа............................................................................................................................... |
136 |
Этническая идентификация................................................................................................................ |
137 |
Формирование этнической группы.................................................................................................... |
138 |
Механизмы сохранения этнической единицы. ................................................................................. |
139 |
Культурная черта в изучении общей эволюции. Эволюционная универсалия.............................................................. |
139 |
Концепция эволюционной универсалии. .......................................................................................... |
139 |
Эволюционные универсалии и технология....................................................................................... |
140 |
Пределы роста...................................................................................................................................................................... |
141 |
Кризис роста. ....................................................................................................................................... |
142 |
Рационализация адаптационных процессов как черта общей эволюции....................................... |
142 |
Использование эволюционистских идей в исследовании динамики культуры ............................................................. |
143 |
Орлова Э А. Культурная (социальная) антропология: Учебное пособие для вузов. — М.: Академический Проект, 2004. — 480 с.
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru |
5 |
Выводы........................................................................................................................................................................... |
144 |
Контрольные вопросы................................................................................................................................................... |
145 |
ГЛАВА 8. ВОЛНООБРАЗНЫЕ (ЦИКЛИЧЕСКИЕ) КОНЦЕПЦИИ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ДИНАМИКИ |
|
............................................................................................................................................................................... |
145 |
Общая характеристика волновых процессов..................................................................................................................... |
147 |
Концепция ритмичности изменений.................................................................................................. |
147 |
Таблица............................................................................................................................................. |
148 |
Гуманитарная трактовка социокультурных циклов ......................................................................................................... |
150 |
Идеи циклизма в концепции истории................................................................................................ |
150 |
Концепции цивилизационных циклов............................................................................................... |
151 |
Цикл социокультурной системы........................................................................................................ |
152 |
Концепция длинным экономических волн........................................................................................................................ |
153 |
Модель «длинной» экономической волны........................................................................................................................ |
155 |
Фаза подъема («повышательная» волна1). ........................................................................................ |
155 |
Переломная фаза.................................................................................................................................. |
155 |
Фаза депрессии («понижательная» волна)........................................................................................ |
155 |
Фаза перехода. ..................................................................................................................................... |
156 |
Направленна изменений социальной структуры на разным фазах длинных экономических воли.............................. |
156 |
Интенсификация социокультурных процессов. ............................................................................... |
156 |
Укрепление социальной структуры................................................................................................... |
157 |
Закономерности длинных волн .......................................................................................................................................... |
158 |
Волновые процессы технологических инноваций............................................................................................................ |
159 |
Механизмы связи между экономическими и технологическими изменениями............................ |
159 |
Концепция технологической парадигмы........................................................................................... |
160 |
Эвристический смысл обращения к волнообразным процессам..................................................................................... |
161 |
Познавательные возможности изучения волнообразных процессов в веществе и культуре........................................ |
162 |
Выводы........................................................................................................................................................................... |
163 |
Контрольные вопросы................................................................................................................................................... |
164 |
ЧАСТЬ V. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ В ИЗУЧЕНИИ ДИНАМИКИ КУЛЬТУРЫ.............................. |
164 |
Глава 8. ПОГРАНИЧНЫЕ ОБЛАСТИ ПОЗНАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ДИНАМИКИ. |
|
ПОСТМОДЕРН................................................................................................................................................... |
166 |
Таблица............................................................................................................................................. |
168 |
Плюральность жизненного мира человека........................................................................................................................ |
169 |
Отказ от идеи целостности человеческого мира. ............................................................................. |
169 |
Децентрированность динамического жизненного пространства.................................................... |
170 |
Неоднородность социокультурного пространства ........................................................................................................... |
172 |
Детерриториализация, маргинализация пространства..................................................................... |
172 |
Форма маргинального пространства. ................................................................................................ |
173 |
Механизмы самоорганизации в условиях децен-трированности и плюральности. ...................... |
174 |
Многослойность символических объектов ....................................................................................................................... |
174 |
Указание на отсутствие....................................................................................................................... |
175 |
Указание на инобытие......................................................................................................................... |
176 |
Указание на несуществующее............................................................................................................ |
176 |
Указание на невидимые порядки. ...................................................................................................... |
176 |
Концепция децентрированный (расщепленной) личности.............................................................................................. |
178 |
Индивид как первоначало социокультурных процессов. ................................................................ |
178 |
Внешняя (социокультурная) обусловленность многомерности личности..................................... |
178 |
Внутренняя (психическая) обусловленность многомерности личности. ....................................... |
180 |
Способ существования децентрированной личности в динамичном пространстве...................... |
180 |
Неоднородность отношения членов общества к моральным нормам. ........................................... |
181 |
Отклонения от нормы и власть. ......................................................................................................... |
182 |
Власть и мораль................................................................................................................................... |
183 |
Идеологий постмодерна...................................................................................................................................................... |
184 |
Выводы........................................................................................................................................................................... |
186 |
Контрольные вопросы................................................................................................................................................... |
187 |
Глава 10. НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К ТИПОЛОГИИ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРНЫХ ЕДИНИЦ............... |
187 |
Типология поантрополого-философским основаниям.................................................................................................... |
187 |
Типология до основанию социального действия.............................................................................................................. |
188 |
ТИПОЛОГИЯ ВО основанию ферм построения суждений ................................................................................................... |
189 |
ТИПОЛОГИЯ ПО шкале "индивидуализм-коллективизм" .................................................................................................... |
189 |
Зависимость от контекста как основание типологии........................................................................................................ |
190 |
Толерантность к неопределенности................................................................................................................................... |
190 |
Дистанция власти ................................................................................................................................................................ |
191 |
Мужественность - женственность...................................................................................................................................... |
191 |
Новые акценты в изучении социокультурной динамики................................................................................................. |
192 |
Выводы........................................................................................................................................................................... |
193 |
Орлова Э А. Культурная (социальная) антропология: Учебное пособие для вузов. — М.: Академический Проект, 2004. — 480 с.
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru |
6 |
Контрольные вопросы......................................................................................................................................................... |
194 |
Заключение.............................................................................................................................. |
195 |
Глоссарий................................................................................................................................. |
197 |
Литература............................................................................................................................... |
204 |
СОДЕРЖАНИЕ....................................................................................................................... |
205 |
Орлова Э А. Культурная (социальная) антропология: Учебное пособие для вузов. — М.: Академический Проект, 2004. — 480 с.