- •Бірінші сабақ
- •Фонетикалық жаттығулар
- •Актив сөздермен жұмыс істеуге жаттығамыз
- •5. Баға. Бағаға қатысты сөздер тобы.
- •Екінші сабақ экономиканы білу – пайда
- •Даналар сөзін тыңдайық
- •Екінші сабақтың жалғасы
- •Үшінші сабақ Уақыт алтыннан қымбат. Уақытты бағалай біл
- •Уақыт туралы
- •Төртінші сабақ
- •Бесінші сабақ
- •Алтыншы сабақ жоспар қажет пе?
- •Бәрі де өз орнында
- •Баға туралы әңгімелесейік.
- •Ресми емес кезде тауардың бағасын қалай сұрауға болады? (Как
- •4. Мына сөз тіркестерін қалай түсінесіз:
- •6. Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- •7. Орыс тіліндегі оценить, уценить, переоценить сөздерінің қазақша баламасын табыңыздар.
- •8. Сұхбат
- •Сегізінші сабақ
- •Күлейік, демалайық_______________
- •Сегізінші сабақтың жалғасы Табыс тарихы
- •Мәтінді түсінгенін тексеруге арналған тест тапсырмалары.
- •Мәтінге қатысты тапсырмаларды орындаңыз:
- •3. Мәтінде берілген экономикалық терминдерді жазып алыңыз.
- •4.Сұрақтарға мәтінді пайдаланып, жауап беріңіз.
- •9. Мәтінге қатысты өздік жұмысты орындаңыз:
- •Тоғызыншы сабақ
- •Мәтіндерді оқыңыз. Пайда
- •6. Жаттығуларды орындаңыз, дұрыс жауабын таңдаңыз.
- •7. Сұрақтарға жауап іздеп көріңіз:
- •Шағын мәтінде экономикадағы қандай термин көп айтылады?
- •Сабақты қорытындылау үшін жоспар жасаңыз, жазған жоспарыңыз бойынша сөйлеңіз.
- •Мәтін тақырыбы бойынша семантикалық картаны а)толықтырыңыз:
- •Грамматика: шарт мәнді құрылымдар
- •Сөйлемдерді оқыңыз. Шарт мәнді конструкцияға назар аударыңыз.
- •Сөйлемдерді мәтін мазмұнына сәйкес аяқтаңыз.
- •Есімшенің анықтауыш қызметінде жұмсалуы
- •Мәтінде берілген экономикалық терминдерді жазып алыңыз.
- •Қандай қайырымдылық қорлары туралы білесіз?
- •Мәтінге қатысты тапсырмаларды орындаңыз:
- •Оныншы сабақ меншік және жекешелендіру
- •Он біріншіі сабақ ақша деген не?
- •Даналар сөзін тыңдайық
- •Жаңа сөздермен және сөз тіркестерімен танысыңыздар:
- •Он бірінші сабақтың жалғасы
- •Мәтінде берілген экономикалық терминдерді жазып алыңыз.
- •Сұрақтарға жауап іздеп көріңіз.
- •Шағын мәтіннің қорытындысы не деп ойлайсыз? Қандай экономикалық ұғымдар бар?
- •Сұрақтарға жауап іздеп көріңіз.
- •10. Мәтінде қандай экономикалық терминдер берілген, мазмұны не туралы?
- •Тесті орындап көріңіз.
- •Он екінші сабақ банк қызметі
- •Банк тарихынан
- •Банктер
- •Жаңа сөздермен және сөз тіркестерімен танысыңыздар:
- •Он үшінші сабақ бәсеке керек пе?
- •Экономика маманы мен газет тілшісінің сұхбаты
- •Мына сұрақтарға жауап беріңіз:
- •Қызметтегі кеңес
- •Саудаласайық, саудаласып көрелік
- •Базаршы жігіт пен ақылды қыз
- •Даналар сөзін тыңдайық
- •Жаңа сөздермен және сөз тіркестерімен танысыңыздар:
- •Он бесінші сабақ меншік деген не?
- •Жаңа сөздермен және сөз тіркестерімен танысыңыздар:
- •Он бесінші сабақтың жалғасы
- •Жеке меншік
- •Мәтінде берілген экономикалық терминдерді жазып алыңыз.
- •3. Сұрақтарға жауап іздеп көріңіз.
- •5. Егер өнертапқыш болсаңыз, сіздің қызықты идеяларыңыз....
- •6. Жеке меншік жақсы ма, жаман ба?
- •Грамматика: заттың сапалық сипаты н білдіретін құрылымның берілуі
- •Он алтыншы сабақ маркетинг қызметі деген не?
- •3) Жарнама қызықтары:
- •Жақсы жырды жаттайық
- •Он жетінші сабақ ұқыптылық пен үнемшілдік – экономика жаны
- •Сен ұқыптысың ба, үнемшілсің бе?
- •Ақшадан да қажет не?
- •Үнемшілдік дегеніміз – сараңдық емес
- •Тәуекелшілдік
- •Күлейік, демалайық
- •Даналар сөзін тыңдайық
- •Он сегізінші сабақ
- •Он тоғызыншы сабақ ертегілердегі экономика
- •Қожанасыр мен молда
- •Он тоғызыншы сабақтың жалғасы
- •Бай ма әлде кедей ме?
- •Мәтінді түсінгенін тексеруге арналған тест тапсырмалары.
- •Грамматика: салыстырылудың берілуі. Сапасы бойынша салыстырылу
- •Бірдейлікті білдіретін құрылымдар
- •Жиырмасыншы сабақ
- •«Судың да сұрауы бар»
- •Даналар сөзін тыңдайық
- •Жаңа сөздермен және сөз тіркестерімен танысыңыздар:
- •Жиырма бірінші сабақ
- •Сөздермен жұмыс.
- •3. Ойтүрткі сұрақтарға жауап беріңіздер.
- •Талқылаймыз
- •4. Мәтінге байланысты түсінікті тексеруге арналған тест тапсырмаларын орындаңыз.
- •Сұрақтарды топ болып талқылаңыздар.
- •Мәтінге қатысты тапсырмаларды орындаңыз:
- •Газет беттерінен су мәселесі, трансшегаралық , мемлекет аралық өзендер туралы мақалаларды оқыңыз. (« Айқын» , 24. 09. 2009. 25 – бет.) жиырма екінші сабақ құнды қағаздар туралы не білесіз?
- •Отандық өндірісті көтеру – бәріміздің парызымыз
- •Жиырма үшінші сабақ келіссөздер жүргізейік
- •1. Фирмаңызды қалай таныстырасыз?
- •2. Өзіңіздің сапарыңыздың мақсаты туралы қалай айтасыз?
- •3. Коммерциялық ұсыныстарды қалай айтуға болады?
- •4. Контрактінің (мәміленің) мазмұнын қалай сұрауға болады?
- •5. Мәміленің, контрактінің түрлеру туралы қалай айтуға болады?
- •Контракт, шарт, мәміле терминдерімен тіркесетін сөздер
- •1. Әңгімені қалай бастау керек.
- •2. Келісім, құптау, сенімділікті қалай білдіреді:
- •3. Келіспеуді, құптамауды, қарсылықты қалай білдіреді:
- •Жаңа сөздермен және сөз тіркестерімен танысыңыздар:
- •Оқулықта берілген тақырыптарға қатысты экономикалық сөздік-минимум
- •Мазмұны
Бәрі де өз орнында
(әзіл әңгіме)
Жоспарлау бөлімнің қызметкері Нұрдәулетов көзін зорға ашып сағатқа қарап еді, тоғыздан асып кетіпті. Енді қайттік? Телефон шалған дұрыс. Телефонды теріп еді, әдеміше қыз алды. Дауысын өзгертіп:
– Директор өзінде ме?
– Кім екен сұрап тұрған?
– Бас басқармадан.
– Жаңа ғана цех аралап кетті.
– Онда бас инженерді қоссаңыз?
– Ол кісі жиналыста.
– Бас бу?
– Банкке кетті.
– Онда жоспар бөлімін қосыңызшы.
– Жарайды, мінекей.
– Жоспар бөлімі тыңдап тұр (жаңадан орналасқан кіші қызметкер екенін дауысынан біле қойды)
– Бастықтарыңыз керек.
– Ол министрілікке кетті.
– Орынбасары ше?
Шаруашылықты аралап кетті.
– Сонда бөлімде кім бар?
– Нұрдәулетов бар еді, ол да жиналысқа кетті.
Нұрдәулетов тапқыр да сезімтал кіші қызметкерге риза болып, трубканы орнына қойып, қалың ұйқыға кетеді.
(Газет-журнал материалдарынан, әзіл-сықақ беттерінен).
ЖАҚСЫ ЖЫРДЫ ЖАТТАЙЫҚ
Мен егер лаулап жанбасам,
Сен егер лаулап жанбасаң,
Ол егер лаулап жанбасаң,
Серпілер түнек, түн қашан?
Назым Хикмет
8-тапсырма. Өлеңдегі етістіктер қандай рай түрінде берілген. Осы раймен бірнеше сөйлем құраңыз.
ЖАҢА СӨЗДЕРМЕН ЖӘНЕ СӨЗ ТІРКЕСТЕРІМЕН ТАНЫСЫҢЫЗДАР:
(ознакомьтесь с новыми словами и словосочетаниями)
әлемдік – всемирный, мировой
әлеуметтік – социальный
бас басқарма – главное управление
жедел – скорый
жоспар бөлімі – отдел планирования
кіші қызметкер – младший сотрудник
қалың ұйқы – глубокий сон
өзгерту – изменить
өзінде – у себя
риза – доволен
реттегіш – регулятор
сезімтал – чувствительный
сұраныс – спрос
тапқыр – догадливый
теріп – набрать
тұрақты – постоянный
ұсыныс – предложение
ықпал – влияние
ЖЕТІНШІ САБАҚ
БАҒА ДЕГЕН НЕ?
Еркін баға дегеніміз – бағаны бетімен жіберу емес.
Баға – тура айтқанда, шығындарға, өнімнің өзіндік құны мен тұтынушыға дейінгі аралықтағы шығындарға негізделуге тиіс.
Баға ақшаның құнсыздануын, басқа факторлардың қымбаттауын (мәселен энергия көздерінің) есепке алуы керек. Сонымен қатар баға мемлекет тарабынан бақылауда болуы шарт.
Бағаны реттеу – экономиканы реттеудің бір бөлігі ретінде жүзеге асуы тиіс.
Нарық еркін бағасыз болмайды.
Нарық экономиканың өзегі еркін бағада, бірақ оны дәл белгілей білу қажет.
Жалақы мен бағаның өсуі нарық талабына сәйкес, бір –біріне сай түрде реттелуі қажет. Ерте ме, кеш пе сұраныс пен ұсыныс теңестірілуі мүмкін.
Баға саясатын жүргізу үшін, қазіргі заңдары жетілдіре отырып, жаңа заң қабылдау керек.
Тұтыну тауарлары мен ақылы қызметке бағаны тек қана тұрақтандыру (немесе тіпті төмендету) – ол әлі халық өмірінің жақсарғанын көрсетпейді. Өйткені бағаны шектеу – тауар тапшылығына, ақша айналымының бұзылуына, «көлеңкелі экономика» мен қылмысты нарыққа әкеліп соғуы мүмкін.
Бағаның өсуі – бүгінгі күні өндіруші мен тұтынушының арасында тікелей байланыс жоқ.
1-тапсырма. а) Асты сызылған сөздер қандай терминдер? (Жоғарыдағы мәтін бойынша.) б) Мына сөз тіркестерінің орысша баяндамасын беріңіздер.
Еркін баға, өзіндік құн, тұтынушы, ақшаның құнсыздануы, бақылау, бағаны реттеу, экономиканың өзегі, бағаның өсуі, сұраныс, ұсыныс, баға саясаты, тұрақтандыру, төмендету, ақша айналымы, «көлеңкелі экономика», өндіруші мен тұтынушы, тікелей байланыс. (Экономикалық сөздікті пайдаланыңыз.) в) Жоғарыда берілген сөз тіркестерімен сөйлем құраңыздар.
2-тапсырма. Мына сөйлемдерден баға сөзінің мағынасына назар аударыңыз.
Мұндай заттың бағасы кем дегенде 150-200 теңге.
Мұстафаның көңілі болатын да реті бар, ол бүгін қазақ тілінен «бес» деген баға алды.
Бағанды білмейді екенсің ғой. Кейбіреулер сен дегенде ішкен асын жерге қояды деп естідім.
Ол өзінің еңбегімен халыққа баға жетпес қызмет көрсетті.
Қадірің кеткен соң, бағаң да кетеді.
Ар-намыс, адамдығыңды сатпа, бағаңды кетірме.
Ел ішінде оның бағасы көтерілді.
3-тапсырма. Жоғарыда берілген мәтінге бірнеше сұрақ дайындаңыз.
4-тапсырма. Мына терминдердің қазақша баламасын тауып сөйлем құраңыз.
Цена мирового рынка, цена оптовая, цена потребительская, цена производства, цена розничная, цена скользщая, цена справочная.