5 Подходов к определению стратегий (Минцберг 5п)

1. определение стратегий как ПЛАНа действий для достижения конкур преимуществ

2. для соединения ПРОЦЕССа разработки плана и его реализации используется определение стратегии как принципа (образца) поведения

3. стратегия как ПОЗИЦИЯ – найти наиб удачное место во внешн среде. Направлена на создание определенных видов ценностей.

4. определение стратегии как ПЕРСПЕКТИВЫ (внутр строение орг-ции)

5. стратегия как ПРИЁМ/маневр – чтобы перехитрить конкурента(действия по обману конкурентов)

Этапы развития теории стратегического управления

1.60-е – 1я половина 70-х – ШКОЛА ПЛАНИРОВАНИЯ. Игорь Ансофф(уровни стратегии, синергия– системный эффект от объединения составляющих элементов предприятия в единой структуре 2+2=5.Предложил дополнить систему стратегического планирования финансовым контролем, решением административных вопросов (организационная структура и распределение ресурсов) и оперативных (бюджетирование и контроль)), К. Эндрюс(жесткое разделение процессов формулирования и осуществления стратегии, предложил SWOT-анализ), А. Чандлер (сформулировал вывод, что у компании есть стратегия, кот определяет структуру орг-ции, вопросы стимулирования, нормы и тд- то есть то, что д.б учреждено в орг-ции)

Первично в опр стратегии-внутр фактор, не внешний. Разделение процессов формирования и реализации стратегии. Появл компаний стратег консалтинга. Закладка терминалогии

2.середина 70 – конец 80 – ШКОЛА ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ. М. Портер, Д. Шендел, К. Хаттен

Портер доказывал, что менеджерам, для того чтобы выполнять анализ, необходимый для получения ответов на важнейшие вопросы стратегии, такие как определение позиции фирмы для ведения долгосрочной конкуренции, выявление характеристик развития отрасли, надо понять три основополагающие концепции.

Первая ключевая концепция касается сравнительной привлекательности различных отраслей с точки зрения долгосрочной прибыльности. По мнению М. Портера, привлекательность отраслей изменяется в соответствии с пятью основными конкурентными силами, и понимание этих сил имеет фундаментальное значение для разработки стратегии и достижения преимущества над конкурентами. Цель стратегии - найти в данной отрасли такую позицию, заняв которую компания сможет наилучшим образом защищаться от действия конкурентных сил или влиять на них с пользой для себя. Портер считал, что всякий анализ источников преимуществ в конкурентной борьбе должен проходить не на уровне ком­пании в целом, а на уровне дискретных действий отдельных фирм, занимающихся производством, сбытом, поставками, маркетингом и обслуживанием своего продукта. Бизнес представляет собой цепочку некоторых действий, генерирующих ценность для потребителей, и посредством тщательного анализа своей ценностной цепи компании смо­гут найти источники устойчивого преимущества в конкурентной борьбе.

В этот период значительно расширилось содержание процесса стратегического управления, были разработаны методики стратегического анализа, предпринимались попытки анализа стратегий на основе изменимых переменных, заложены аналит инструменты для изучения отраслей. Первично в опр стратегии-внешн факторы. Изолировано рассматр формир и реализ стратегии.

3.с 90-х – РЕСУРСНАЯ ШКОЛА. Хэмел, Прахалад. Сделали вывод о необходимости рассмотрения компании как сочетание ключевых базисных компетенций, то есть навыков, умений и технологий, позволяющих компании предоставлять блага потребителям. Колисс, Монтгомери – «Корпоративная стратегия» - на русский язык не переведена. Брандербургер, Нейблаер – теория соконкуренции.

Основной источник конкур преимуществ - внутренняя среда (первична).нет разделения м/у формирования и реализация стратегии во вр (идут одновременно). Преимущества зависят от накопленных рес-сов (процессная школа), преимущества зависят от работы менеджеров - др взгляд.

Принято выделять ряд взаимосвязанных элементов управленческого процесса:

1. целеполагание (определение миссии и цели)

2. анализ внешней и внутренней среды

3. выбор стратегии

4. выполнение стратегии (подготовка систем и структур предприятия для реализации стратегии и достижения поставленных целей)

5. оценка и контроль выполнения