- •1. Социально-культурные и природные предпосылки возникновения философии.
- •2. Истоки и духовные начала философии: мифология, религия, научное знание, духовный опыт.
- •3 О смысле философии: философия - любовь к мудрости.
- •4 Объект и предмет философии.
- •5 Философия и метафизика (историкофилософский подход)
- •6 Философия и диалектика.
- •7 Философия науки
- •8 Философия и религия
- •9. Философия и искуство
- •Предназначение и функции философии
- •11 Социально-культурные предпосылки античной философии: этапы направления ,проблемы.
- •12. Учение о первооснове мира в античной философии "физиса"(природы); (милетская школа, Гераклит, Эмпедокл, Анаксагор, Левкипп, Демокрит).
- •13. Учение о мире и бытии в пифагорейской и элейской школе мыслителей.
- •14. Философия Сократа: этический рационализм и метод.
- •15. Мир идей и мир вещей в философии Платона.
- •16. Учение о государстве в философии Платона.
- •17. Философия Аристотеля: учение о субстанции, метафизика, аналитика, этика.
- •18. Античная философия эллинистической эпохи (эпекуреизм, кинизм, стоицизм, скептицизм)
- •19. Учение о человеке в античной философии (софисты, Сократ, Платон, Аристотель, Эпикур).
- •20. Социально-культурные предпосылки средневековой философии
- •21 Античная ("средневековая") патристика: этапы, проблемы, направления.
- •22. Вера, разум, Человек и история в средневековой философии (Филон Александрийский, Климент Александрийский, Августин Блаженный, Фома Аквинский).
- •23. Человек и история в средневековой философии.
- •24. Номинализм и реализм в средневековой философии(Ансельм Кентеберийский, Пьер Абеляр, Уильям Оккам, Дунс Скот и др.).
- •25. Особенности средневековой византийской философии.
- •26. Социально-культурные предпосылки философии Возрождения и Гуманизма.
- •27. Учение о бытии и мире в философии Возрождения и Гуманизма (Николай Кузанский, Дж. Бруно).
- •28. Проблема человека, веры и разума в философии Возрождения и Гуманизма (Петрарка, Лоренцо Валла, Пико делла Мирандола, м. Монтень, м. Лютер, э. Роттердамский).
- •29. Политическая и утопическая философия эпохи Возрождения и Гуманизма (н. Макиавелли, т. Мор, т. Кампанелла).
- •30. Социально-культурные предпосылки философии Нового времени (социальные изменения, научная революция и магико-герметическая традиция).
- •31. Философия ф. Бэкона: учение о методе и знании.
- •32. Философия Декарта: определение сущности науки и метода.
- •33. Учение о субстанции в философии Декарта и Спинозы.
- •34. Этика Спинозы.
- •35. Философские воззрения г.Лейбница (монадология и гносеология).
- •36. Социально-культурные предпосылки философии Просвещения: ''выход из несовершеннолетия'', торжество разума, веротерпимость.
- •37. Теория познания, учение о природе, человеке и обществе в философии Просвещения.
- •38. Социально-философские воззрения Вольтера и Руссо: отношение к религии и государству, понимание социального прогресса, этика.
- •39. Философия Канта: априоризм, соотношение теоретического и практического разума, "явлений" и "вещей в себе".
- •40. Философия Гегеля: абсолютный идеализм, диалектика, соотношение исторического и индивидуального.
- •41. Философская антропология л. Фейербаха.
- •42. Социально-экономические и теоретические предпосылки марксистской философии.
- •43. Марксистская философия: предмет, проблемы, теория и практика.
- •44. Социально-культурные и природные предпосылки русской философии.
- •45. Русская нравственно-религиозная мысль XI-XVII вв.
- •46. Русская философская мысль в XVIII в. (Кантемир, Татищев, Щербатов, Новиков, Сковорода, Ломоносов).
- •47. Славянофилы и западники: спор о судьбе России.
- •48. Историософские воззрения неославянофилов (Данилевский, Леонтьев).
- •49. Нигилизм, анархизм и материализм в русской философии XIX в. (Бакунин, Чернышевский, Писарев и др.).
- •50. Философия "общего дела" н. Федорова - философия русского космизма.
- •51. Философия Достоевского: антропология, диалектика свободы, богоискательство и богоберчество.
- •52. Философия Толстого: трактовка мира человека, религии, этика.
- •53. Философия всеединства" (в.Соловьев, Карсавин, Франк, Флоренский, Булгаков).
- •54. Персонализм и экзистенциализм в русской философии XIX-XX вв. (Козлов, Лопатин, Бердяев).
- •55. Философия жизни (Шопенгауэр, Ницше, Бергсон).
- •56. Философия психоанализа (Фрейд, Адлер, Юнг, Хорни, Фроми, Маркузе).
- •57. Неопозитивистская философия: этапы, основные направления и проблемы.
- •58. Язык философии и язык науки.
- •59. Философия как учение о бытии и мышлении.
- •60. Понятие трансцендентности в философии. Значение трансцендентности для формирования личностных структур.
- •61.Онтология как раздел философии и учение об общих допущениях о структуре мира.
- •62.Метафизика как учение об условиях бытия человека - субъекта истории и судьбы.
- •63.Философское понимание бытия: бытие - небытие, бытие - само бытие, бытие - сознание.
- •64. Проблема понимания в философии.
- •65.Исторические формы диалектики: античная диалектика.
- •71. Диалектика в русской философии (Флоренский, Бердяев)
- •72. Проблема сознания в философии.
- •73.Природа сознания (основные концепции).
- •74. Сознательное и бессознательное.
- •75.Формы общественного сознания: мифология, философия, религия, наука, искусство
- •76.Гносеология (теория познания).
- •77. Уровни и формы познания.
- •80.Понятие истины в философии, религии, науке.
- •79. Основные формы научного познания.
- •81.Истина, заблуждения, ошибки, ложь: проблема абсолютности и относительности истины
- •82 Вера и знание
- •83 Понятие общества. Общество как саморазвивающаяся система
- •84 Понятие человека, индивида, личности в философии
- •85 Формационное и цивилизационное понимание истории
- •86 Культура в системе общественнгого развития
- •87 Культура и цивилизация: единство и различие
- •90 Наука и технка. Научные, гуманитарные и технологические аспекты культуры.
- •89 Понятие субъекта и объекта познания
- •89 Понятие и критерии научно-технического прогресса
- •90 Понятие и критерии общественного прогресса
- •91 Роль и место экологии в современной науке и технике
- •92 Глобальные проблемы современности
- •93 Понятие идеального в философии
- •94 Социальная структура общества.
- •95 Логика и интуиция в научном познании
- •96 Человек и техника.
58. Язык философии и язык науки.
Вопрос о соотношении философии и науки является одним из дискуссионных. Между тем ответ на него расширяет и углубляет понимание сути и предмета философии. Исторически сложилась очень тесная связь философии и науки. Во-первых, научное познание в различных формах, как подчеркивалось выше, явилось одним из истоков философии и средств "победы" Логос над миром. Во-вторых, философия оказалась и была длительное время колыбелью научного знания. Ведь многие философы были одновременно естествоиспытателями и внесли существенный вклад в развитие науки. И вообще вплоть до Нового времени наука в современном понимании развивалась в рамках философии, что служило веским основанием считать последнюю "наукой наук" или "матерью наук". Великий процесс дифференциации научного знания начавшийся в 17 в. , с одной стороны, значительно подорвал связь философии с наукой, поставив ее в "положение короля Лира" или "поэта, опоздавшего к дележу мира" с другой стороны, эта связь, пожалуй, даже укрепилась по мере трансформации философии в некоторых учениях (И. Кант, позитивизм и др.) в "метафизику знания".
В результате всего этого в целом ряде своих школ и направлений философия приобрела такие существенные черты науки, как "объективность понятия" (Гегель), логическую последовательность и цельность, самоопределение, через систему рациональных категорий, "веру" в бесконечность мира в целом, в безграничность научного знания и отсутствие тайны, чуда и авторитета. Что и служит веским основанием считать философию не просто наукой, а универсальной, всеобщей или синтезирующей наукой о мире и человеке.
Однако в этом не вся философия, если учитывать внутренние устремления ее к "любомудрию" и другие моменты, ставящие ее в определенную "оппозицию" к науке или даже противоречащие последней. Прежде всего в отличии от науки, философии характерно субъективное, индивидуальное начало или, скажем, некая "субъективность понятия". По Ф. Шеллингу, философия в целом исходит и должна исходить из начала, которое будет абсолютным тождеством, совершенно необъективно".
"Подлинная философия, говорил В. И. Вернадский, - глубоко личное, индивидуальное знание", а Н. Бердяев особо и всегда подчеркивал, что "философия - это не область научного знания, а всегда личное мировосприятие, в котором оценка предваряет познание и определяет его. Философия познает бытие из человека и через человека, в человеке видит разгадку смысла, наука же познает бытие как б вне человека, отрешенно от человека". Далее. Философию интересует не сколько цельность, сколько "бесконечная раздвоенность противоположных действительностей", а ее арсенал богат иррациональными понятиями и идеями. Безграничность научного познания для философии, если не нонсенс, то существенная издержка, требующая своего преодоления. Вспомним Гамлета: "Есть многое на свете, друг Горацио, что и не снилось нашим мудрецам". Видное место в философии занимают понятия тайны, чуда, авторитета. "Все - тайна" (Ф. Достоевский). Существенной идеей в философии является идея не только бесконечности мира, но и бесконечности каждого отдельного предмета. Нельзя не сказать также о красочности, разнообразии и афористичности языка философии. Крылатые фразы и выражения - достояние философии, ее золотой фонд. Философию многих философов, особенно древних, мир узнает по афоризмам, сентенциям и метким изречениям.
К исходу второго тысячелетия разрыв между жизнью, гуманностью и наукой ничуть не уменьшился. Одна из причин - непомерная амбициозность науки, маниакальная уверенность в решении всех проблем, включая проблемы жизни и смерти, а также упорное непонимание того, что каждое благо, созданное наукой существует лишь для того, чтобы погасить "негативные" последствия, "позитивного" порожденные самой наукой. Между тем философия давно осознала и пытается всеми своими средствами преодолеть пагубность этого пути. Но это ей не удается, т.к. в силу своей социальной незащищенности, так и по причине социальных заказов науки. Сама же наука, как правило не проявляет энтузиазма в удвоении философских истин и императивов, возможно из-за недомыслия ее творцов и связанного с ним чванливого притязания на абсолютную истину. В результате между философией и наукой остается зияющая пропасть. Упомянутый П. Флоренский в этой связи писал: "Философия в самом существенном отрицает метод науки - отрицает и борется с ним и плавит его неподвижность жаром своего Эроса к подлинно - сущему.
В противоположность мысли, которая твердо стоит и "недвижима", и мысли, которая "убегает и не хочет стоять, где ее поставили", указывается несовместимость Науки и Философии. Эта несовместимость есть непримиримость условной манеры и подлинной отзывчивости, непримиримость рабства и свободы, непримиримость спеленутой мумии и живого тела. Философия может кротко перенести простое отсутствие метода в житейском воззрении; но она беспощадна к искажению жизни в методе Науки. Философия протягивает руку помощи первому, но Науку она может только осаживать в ее горделивом притязании, и не раньше прекратит враждебные действия, чем ее рабскую приведет в рабство. Рабство Науки - в ее схемостроительстве к себе: не ведаю пищи духовной, она ослеплена маревом собственных творений и себе рабствует, рабствуя же себе, враждебна жизни. Но враг врага жизни, философ, через отрицание отрицания, возвращается к жизни. Наука во всем серединна, задерживаясь на линии безразличия, и поэтому не примыкает к помостам творческой силы: ни жизнь природы, ни волнение личности в глубинах своих не доступны ей". Вот почему философия обнимает и сама находится в объятиях искусства и религии, для которых размышления о жизни, человеке и сущем находятся на аванпосте их метода. Конечно, в ее арсенале находится место и научному знанию, но при условии подчинения его "логике и методу" жизни, свободы и творчества, личностных переживаний и вечных нравственных императивов. Можно сказать и о том, что в философии научное знание, религия, искусство и другие форм духовности связаны не эклектично, а претерпевают своеобразную "переплавку", что характерно для любого синтеза.