- •1. Детская стомат.Помощ детям.
- •2.Показатели, характеризующие забол-ть детского населения кариесом.
- •3. Морфологические различия временных и постоянных зубов.
- •4. Методика эпидемологического обследования.
- •5. Определение папиллярно-альвеолярно-маргинального индекса(рма).
- •6.Оценка гигиены полости рта( Федорова-Володкинон (1971)
- •7. Зубные пасты назначение состав классификация.
- •8. Зубные щетки
- •9. Лечебно профилактические пасты противовоспалительные.
- •10. Лечебно профилактические пасты противокариозные.
- •11. Дополнительные средства гигиены пр.
- •12. Классификация зубных отложений.
- •13. Кариесогенная ситуация в полости рта.
- •14. Профилактика болезней пародонта.
- •16.Эндогенный способ фторирования.
- •17. Герметизация фиссур зубов.
- •18.Стандартный метод чистки зубов.
- •19. Фторирование поваренной соли.
- •20. Фторирование воды.
- •21. Фторирование молока.
- •22. Значение питания в профилактике кариеса зубов.
- •23.Гигиеническое обучение и воспитание детей различного возраста.
- •24.Санитарное просвещение.
- •25. Индивидуальная гигиена полости рта.
- •26. Профилактики болезней пародонта.
- •27.Комплексная программа профилактики стомат.Заболеваний.
- •30.Вредные привычки у детей.
- •31. Роль питания в развитии зубочелюстной системе.
- •32. Взаимосвязь кариеса с зубочелюстными аномалиями.
- •33. Профилактика зубочелюстных аномаий.
- •35.Осовы профилактики гнойно-восп.Заболеваний чло.
- •37.Антенатальная профилактика.
- •38.Зубные порошки.
- •39. Оценка резистентности зубов.
- •40.Профессиональная гигиена полости рта.
- •41.Кариес зубов у детей.
- •42.Поверхностный кариес.
- •43.Средний кариес.
- •44. Глубокий кариес.
- •45. Пульпит временных и постоянных зубов с несформированными корнями.
- •46.Острый пульпит временных зубов.
- •47. Хронический фиброзный пульпит
- •48. Хронический гангренозный пульпит.
- •49. Хронический гипертрофический пульпит
- •50. Острый серозный пульпит.
- •51.Периодонтит.Этиология.
- •52.Острый и обострившийся хронический периодонтит молочных и постоянных зубов.
- •53. Хронический гранулирующий периодонтит.
- •54.Хронический гранулематозный периодонтит.
- •55. Влияние хронического периодонтита.
- •56.Лечение хронического периодонтита.
- •57.Методы лечения хронического периодонтита.
- •58. Гипоплазия эмали зубов.
- •59.Тетрациклиновые зубы.
- •60. Несовершенный амелогенез.
- •61.Несовершенный дентиногенез.
- •62.Дисплозия Стентона-Капдепона.
- •63. Флюороз зубов.
- •64.Постоянные зубы.
- •65. Временные зубы.
- •66. Болезни пародонта у детей.
- •67. Лечение и профилактика заболеваний пародонта.
- •68.Анатомическое строение слизистой оболочки полости рта
- •69.Травматические повреждения слизистой оболочки полости рта.
- •70. Лечение и профилактика травматических повреждений сопр у детей.
- •71.Острый герпетический стоматит.
- •72. Хронический рецидивирующий герпетический стоматит.
- •73. Местное лечение.
- •74. Кандидозы у детей.
- •75.Плановая санация полости рта.
- •77. Детское стоматологическое отделение.
- •78.Ошибки и осложнения при лечении кариеса.
- •79.Ошибки и осложнения при лечении пульпитов у детей.
- •80.Лечение кандидозов у детей.
- •82.Деонтология.
- •83.Экстренная и неотложная помощь.
- •84. Показания к общему обезболиванию.
- •85.Особенности местного обезболивания.
- •86.Операция удаления зуба.
- •87.Особенности операции удаления зуба.
- •88.Местные осложнения, возникающие во время удаления зуба.
- •90. Травмы мягких тканей лица.
- •91. Травма зубов
- •92. Травмы чло.
- •93. Переломы вч иНч.
- •94.Анатомо-топографические особенности строения челюстей и костей лица.
- •96. Асфиксия.
- •97. Возрастные антомо-физ. Чло.
- •98.Топографо-анатомические и физ. Чло.
- •99.Лимфаденит челюстно-лицевой области
- •100. Периостит челюстных костей.
- •101.Острый одонтогенный остеомиелит.
- •102. Хронический одонтогенный остеомиелит.
- •103. Гематогенный остеомиелит костей лица.
- •104. Травматический остеомиелит.
- •105.Особенности интенсивной терапии.
- •106. Одонтогенные воспалительные кисты челюстных.
- •107. Абсцессы и флегмоны.
- •108. Паротит.
- •109. Хронический паренхиматозный паротит.
- •110. Болезни внчс.
- •111. Функциональные суставно-мышечные заболевания внчс.
- •112. Опухоли костей.
- •113.Злокачественные опухоли.
- •114. Опухоли тканей рта.
- •115.Методы физиотерапевтического лечения.
- •116.Экстренная и неотложная помощь.
- •117.Сосудистые новооброзования.
- •118. Реабилитация детей.
- •119. Реабилитация детей.
- •120. Клиническое методы обследование.
- •121.Морфологиеский прикус.
- •122. Морфология сменного прикуса.
- •123. Морфология постоянного прикуса.
- •124. Специальные методы исследования.
- •125. Антропометрические измерения. Метод Пона.
- •127. Антропометрические измерения. Метод Коркхауз.
- •129.Графический метод исследования.
- •130.Причины развития деформаций.
- •131. Глубокий прикус. Этиология.
- •132. Глубокий прикус.Лечение.
- •133.Открытый прикус. Этиология.
- •134. Открытый прикус. Лечение.
- •135. Перекрестный прикус.
- •136. Перекрестный прикус.
- •137. Прогнатический прикус.
- •138. Прогнатический прикус. Лечение.
- •139.Прогенический прикус.
- •140. Прогенический прикус. Лечение
- •141.Аномалия зубных рядов.
- •142. Аномалии положения отдельных зубов.
- •143.Аномалия количества зубов.
- •144. Вестибулярное и оральное положение зуба.
- •146.Супраокклюзионное положение.
- •147.Тортоаномалия.
- •148.Диастема.
- •149.Методы лечения зубочелюстных аномалий.
- •150.Сужение зубных рядов.
- •151.Ортодонтические аппараты механического действия.
- •152. Ортодонтические аппараты функционального действия.
- •153.Ортодонтические аппараты комбинированного действия.
- •154.Миогимнастика.
- •155. Функциональная классификация зубочелюстных аномалий.
- •156 Морфологические изменения.
- •157.Ортодонтическое отделение.
- •158.Организация работы ортодонтической помощи..
- •159 Диспансеризация детей с зубочелюстными аномалиями.
82.Деонтология.
Психологическая подготовка. На анестезиолога возлагается задача защитить ребенка от отрицательных эмоции в связи с предстоящим вмешательством. Условиями благоприятного проведения анестезии и операции являются правильный психологический подход к ребенку и надлежащий подход к родителям. Чтобы добиться спокойного поведения ребенка, врач должен войти с ним в контакт, проявляя при этом терпение и выдержку. Немаловажное значение имеет и установление контакта с родителями ребенка. Беспокойство, слезы родителей отрицательно воздействуют на психоэмоциональное состояние ребенка, и он становится неуправляемым. Вот почему деонтология и этика врача-анестезиолога имеют особенно важное значение.
Общесоматическая подготовка. В доанестезиологическом периоде она должна быть направлена на восстановление нарушенных функций. Характер лечебных мероприятий, назначение фармакологических препаратов при подготовке ребенка к анестезии и операции зависят от сопутствующих соматических заболеваний. При заболеваниях ЦНС, сердца, легких, печени, почек, эндокринной системы, при аллергических заболеваниях необходимы заключение специалистов (невропатолога, кардиолога, нефролога, эндокринолога, аллерголога) и выполнение их рекомендаций.
Перед операцией (особенно в полости рта), которая должна быть выполнена под наркозом, в общесоматическую подготовку включают санацию полости рта, носа, носоглотки, так как сопутствующие заболевания в этих отделах могут быть причиной различных осложнений как во время наркоза (отрыв аденоидной ткани при назотра-хеальном наркозе, ранение миндалин, кровотечение при интубации трахеи через нос), так и в восстановительном периоде вследствие занесения инфекции из полости рта в трахею и легкие (бронхит, пневмония). Исключение составляют дети с острыми повреждениями и воспалительными заболеваниями, которых оперируют по экстренным показаниям.
Под премедикацией в амбулаторной стоматологии надо понимать введение лекарственных препаратов, чаще через рот за некоторое время (30—60 мин) до местной анестезии. Премедикация может быть назначена и проведена врачом-стоматологом.
Цели премедикации:
1.снижение психоэмоционального напряжения и болевой чувствительности;
2.предупреждение осложнений, вызываемых стрессом;
3.облегчение стоматологического лечения;
4.уменьшение вводимого количества местного анестетика;
Применяют М-холинолитиче-ские препараты, оказывающие антисаливационное и ваголитическое действие. Чаще всего это атропин и метацин, снотворные, транквилизаторы, нейролептики и нейроплегические препараты (дипразин, дроперидол и др.) и анальгетики. Снотворные чаще всего дают детям на ночь накануне операции, а препараты других групп за 30—45 мин до операции.
83.Экстренная и неотложная помощь.
Стоматология относится к тем медицинским специальностям, где знания неотложной помощи пациентам имеет жизненно важное значение. Это обусловлено в первую очередь анатомо -физиологическими и топографоанатомическими особенностями челюстно - лицевой области (интенсивность кровоснабжения, иннервации, наличие мощных рефлексогенных зон), которая является начальным отделом дыхательного и пищеварительного тракта, прилегает к ЛОР - органам, глазнице, головному мозгу, шее, средостению.
Стоматолог должен уметь в течение нескольких секунд правильно провести диагностику, дифференциальную диагностику и оказать неотложную помощь при различных видах асфиксии, кровотечениях, обмороке, анафилактическом шоке, коллапсе и других неотложных состояниях.
Психоэмоциональные особенности стоматологических вмешательств могут спровоцировать обострение различных соматических заболеваний (гипертонический криз, инсульт, стенокардия, инфакт миокарда и др.).
В ряде случаев врач - стоматолог может оказаться врачом первого контакта с пациентом, который находится в стоматологическом кресле и нуждается в неотложной помощи, обусловленной общесоматическим заболеванием.
Известно, что на стоматологическом факультете значительно меньше часов отведено на изучение упомянутых выше неотложных состояний, чем на лечебном и педиатрическом факультетах. К тому же стоматолгические поликлиники монопрофильные в отличие от обычных поликлиник, в которых , при необходимости неотложную помощь могут оказать врачи различных специальностей.