- •«Ярославская государственная медицинская академия
- •Содержание учебно-методического комплекса
- •Министерство здравоохранения Российской Федерации
- •Оглавление
- •Введение
- •Пояснительная записка.
- •Непрерывное последипломное профессиональное образование по специальности «анестезиология-реаниматология»
- •Консультирование
- •Повышение_квалификации и_подготовка кадров
- •Врач анестезиолог-реаниматолог Первая квалификационная категория
- •Социальная гигиена и организация здравоохранения
- •По специальности
- •Консультирование
- •Повышение квалификации и подготовка кадров
- •Врач анестезиолог-реаниматолог Вторая квалификационная категория
- •Социальная гигиена и организация здравоохранения
- •По специальности
- •Перечень практических навыков по специальности анестезиология-реаниматология
- •Методические рекомендации по преподаванию специальности анестезиология-реаниматология
- •2. Сроки освоения программ послевузовской профессиональной подготовки.
- •Пластическая хирургия
- •Практические навыки
- •Эволюционный формуляр
- •Учебная программа
- •Фармакология
- •Анатомия
- •Биохимия
- •Математика
- •Классификация, рестриктивные нейрологические
- •Сердечно-сосудистая система
- •Премедикация
- •Микроклимат операционной
- •Обеспечение проходимости дыхательных путей
- •Приобретенные пороки сердца и гипертрофическая кардиомиопатия
- •Оценка функции почек
- •Реанимация и интенсивная терапия
- •Принципы лечения кровотечения в послеоперационном периоде.
- •Государственного стандарта послевузовской
- •Профессиональной подготовки специалистов с
- •Высшим медицинским образованием
- •2. Предшествующим уровнем образования для послевузовской
- •3. Общие требования к стандартам послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием.
- •4. Требования к обязательному минимуму содержания стандартов послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием.***
- •9. Требования к уровню профессиональной подготовленности
- •10.Требования к государственной итоговой аттестации.
- •1. Общие положения.
- •2. Структура, состав и содержание умк.
- •3. Порядок рассмотрения и утверждения умк.
- •Положение
- •Текущий и рубежный контроль учебных достижений
- •Промежуточная аттестация
- •Положение о клинической ординатуре в ярославской государственной медицинской академии Ярославль – 2008
- •I. Общая часть
- •II. Организация обучения в ординатуре
- •III. Права и обязанности врачей ординаторов
- •IV. Целевая клиническая ординатура
- •Учебный план послевузовской профессиональной подготовки специалистов в клинической ординатуре по специальности "Анестезиология и реаниматология"
- •Учебно-тематический план послевузовской профессиональной подготовки в клинической ординатуре по специальности "Анестезиология и реаниматология
- •Учебный план послевузовской профессиональной трехлетней подготовки специалистов в клинической ординатуре (первичная специализация) по специальности "Анестезиология и реаниматология"
- •Ярославская государственная медицинская академия
- •Учебно-методическая карта дисциплины
- •Модульная карта дисциплины
- •Модуль № 1 «Анестезиология и реаниматология в абдоминальной хирургии»
- •Модуль № 2 «Анестезиология и реаниматология в сосудистой и пластической хирургии»
- •Модуль № 3 «Анестезиология и реаниматология в акушерстве и гинекологии»
- •Модуль № 4 «Анестезиология и реаниматология в торакальной и кардиохирургии»
- •Модуль № 5 «Анестезиология и реаниматология в травматологии и ортопедии»
- •Модуль № 6 «Анестезиология и реаниматология в педиатрии и неонатологии»
- •Модуль № 7 «Анестезиология и реаниматология в хирургии головы и шеи»
- •Модуль № 8 «Анестезиология и реаниматология в эндоскопической хирургии и урологии»
- •Модуль № 9 «Интенсивная терапия критических состояний (общая реаниматология)»
- •Модуль № 10 «Анестезиология и реаниматология в условиях центральной районной больницы (практика)»
- •А. Предаттестационные баллы
- •Б. Аттестационные баллы
- •В. Дополнительные баллы
- •Положение об итоговой аттестации клинических ординаторов.
- •Кафедра анестезиологии и реаниматологии с курсом фпдо
- •Фамилия Имя Отчество _____________________________________
- •Задано вопросов ________ Всего утверждений ________Дано ответов _______
- •% Правильных _____________ % эффективности __________ % результ. _________
- •Экзамен по практическим навыкам
- •Устное собеседование
- •Список литературы для клинических ординаторов и врачей
- •Периодические издания
- •Учебные пособия
- •Федерального агентства по здравоохранению
- •Введение
- •Анатомо-физиологические особенности организма ребенка с точки зрения анестезиолога
- •Сосудистый доступ
- •Особенности инфузионной терапии
- •Новорожденные:
- •Обеспечение проходимости дыхательных путей и интраоперационная ивл
- •Внутренний диаметр (мм)
- •Клиническая фармакология
- •Проведение анестезии
- •Ларингоспазм
- •Постинтубационный круп
- •Профилактика гипотермии
- •Анестезия при отдельных заболеваниях
- •Послеоперационное обезболивание
- •Список литературы
- •Федерального агентства по здравоохранению
- •Ярославль, 2006
- •Оглавление
- •Введение
- •Виды нарушений при оказании медицинской помощи.
- •2. Основы законодательства Российской Федерации в здравоохранении.
- •Основы законодательства Российской Федерации при оказании анестезиологической и реаниматологической помощи населению
- •Гражданская ответственность за профессиональные правонарушения
- •Возмещение морального вреда
- •Практика привлечения к ответственности
- •Правонарушения
- •6. Приложения Приложение 1 Заявление об информированном согласии на операцию в условиях общей анестезии
- •Я, пациент (законный представитель),_____________
- •Обоснование медицинского вмешательства без согласия нациента
- •Подписи членов консилиума или дежурного (лечащего) врача __________________________________________________________
- •Приложение 3 Заявление об информированном отказе от операции и анестезии
- •Я, пациент (законный представитель),_________________
- •Отказывается от __________________________________________
- •Зам. Главного врача _________________________________
- •7. Список законодательных и нормативно-правовых актов, использованных в учебном пособии
- •8. Список литературы
- •Федерального агентства по здравоохранению
- •«Ярославская государственная
- •Оглавление
- •Введение
- •Диагностика
- •Алгоритм реанимационных мероприятий
- •В: искусственная вентиляция легких
- •Особые ситуации
- •2. Гипотермия
- •Электромеханическая диссоциация
- •Осложнения слр
- •Показания для прекращения реанимации
- •Приложение:
- •Сердечно-легочная реанимация специализированной бригадой
- •(Стандарт действий)
- •Военно-медицинская академия Санкт-Петербург
- •«Ярославская государственная
- •Оглавление
- •Введение
- •Принципы классификации отравлений
- •Общая характеристика токсического действия ядов на организм
- •Клинические синдромы острых отравлений
- •2. Токсическое поражение сердечно-сосудистой системы.
- •3. Токсическое поражение дыхательной системы.
- •Общие принципы диагностики острых отравлений
- •Формулировка диагноза острых отравлений
- •Детоксикация организма при острых отравлениях
- •1. Сорбционные:
- •2. Диализные и фильтрационные:
- •3. Аферетические:
- •4. Физио и химиогемотерапия при сочетанном применении.
- •1. Магнитная гемотерапия.
- •3. Лазерная гемотерапия
- •Список литературы
- •Федерального агентства по здравоохранению
- •Оглавление
- •Введение Актуальность проблемы
- •Определения основных понятий
- •Предоперационная оценка, подготовка и анестезия у больного с травмой Оценка состояния пациента
- •Защита дыхательных путей
- •Мониторинг пациентов с травмами
- •Инфузионная терапия
- •Премедикация, индукция и поддержание анестезии
- •Алгоритм работы анестезиолога-реаниматолога при поступлении больного с травмой
- •Анестезия при операциях на стопе и кисти
- •Анестезия при травматических повреждениях костей таза
- •Анестезия при травмах органов живота
- •Анестезия при травме позвоночника и спинного мозга
- •Анестезия при ожоговой травме
- •Анестезия при тотальном эндопротезировании тазобедренного сустава
- •Анестезия при операциях по поводу переломов проксимального конца бедренной кости
- •Анестезия при тотальном эндопротезировании коленного сустава
- •Анестезия при артроскопических операциях
- •Федерального агентства по здравоохранению
- •Оглавление
- •1. Введение
- •1.1. Актуальность проблемы
- •1.2. Определения основных понятий
- •1.3. Последствия нутритивной (белково-энергетической) недостаточности
- •1.4. Цели, принципы и результаты нутритивной поддержки
- •Основные принципы проведения нутритивной поддержки
- •1.6. Показания к нутритивной поддержке
- •2. Оценка нутритивного статуса
- •2.1. Определения степени и выраженности белково-энергетической недостаточности
- •2.2. Определение энергопотребности
- •Дыхательный коэффициент (rq)
- •2.3. Определение потребности в основных нутриентах
- •2.4. Определение потребности в питательных веществах Потребность в белках
- •Потребность в углеводах
- •Потребность в жирах
- •Потребности в основных микронутриентах
- •3. Парентеральное питание
- •3.1. Показания к проведению парентерального питания
- •3.2. Противопоказания к проведению парентерального питания
- •3.3. Классификация компонентов парентерального питания
- •I Донаторы пластического материала
- •II Донаторы энергии:
- •Рекомендуемые дозировки углеводов
- •Три поколения жировых эмульсий
- •Рекомендуемые дозировки липидов
- •Растворы кристаллических аминокислот
- •Общие рекомендации по дозировке аминокислот
- •3.6. Правила проведения парентерального питания
- •Двух и трехкомпонентные мешки (методика «Все в одном»)
- •3.8. Осложнения парентерального питания
- •4. Энтеральное питание
- •4.1. Эффекты сбалансированного энтерального питания
- •4.2. Абсолютные противопоказания
- •4.3. Точки приложения энтеральной поддержки
- •(Назодуоденального) зонда и уход за ним.
- •Пути осуществления доступа для энтерального питания
- •4.4. Характеристика сред для энтерального питания
- •Стандарт качества современной энтеральной смеси:
- •Классификация современных энтеральных смесей
- •Варианты энтерального питания:
- •4.6. Пероральное энтеральное питание
- •Правила приема гиперкалорических энтеральных диет:
- •Показания к применению пероральных диет в хирургии
- •Основные эффекты гиперкалорической пероральной нутритивной терапии
- •4.7. Зондовое энтеральное питание
- •4.8. Осложнения энтерального питания и их профилактика
- •1.Механические
- •2. Желудочно- кишечные (неаспирационные)
- •4.9. Синдром кишечной недостаточности при критических состояниях и принципы его коррекции
- •5. Система стандартных лечебных диет
- •Система стандартных диет
- •Характеристика и состав стандартных диет
- •6. Специализированные продукты питания
- •7. Оценка эффективности нутритивной поддержки
- •9. Алгоритм нутритивной поддержки
- •1 Этап - стартовая терапия:
- •Нутритивной поддержки
- •Шаг 5. Нутритивная поддержка не проводится в следующих случаях:
- •10. Фармакоэкономическое
- •11. Список литературы
- •Квалификационный экзамен Раздел «Фундаментальные основы специальности»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Фундаментальные основы специальности»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Фундаментальные основы специальности»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Фундаментальные основы специальности»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Фундаментальные основы специальности»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Фундаментальные основы специальности»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Фундаментальные основы специальности»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Клиническая анестезиология»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Клиническая анестезиология»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Клиническая анестезиология»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Клиническая анестезиология»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Клиническая анестезиология»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Клиническая анестезиология»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Клиническая анестезиология»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Клиническая реаниматология»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Клиническая реаниматология»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Клиническая реаниматология»
- •Квалификационный экзамен Раздел «Клиническая реаниматология»
- •"Клинические случаи в анестеЗиологии"
- •Рид а.П., Каплан Дж.А.
- •Перевод с английского –м. Медицина, 1995 г.
- •Ситуационные задачи.
- •Тестовые задания порубежного контроля
- •1. Социальная гигиена является наукой, изучающей
- •Раздел 12
- •Раздел 13
- •Раздел 14
- •Раздел 16
- •Раздел 20
- •Раздел 24
- •Раздел 12 АнестезиЯ, реанимациЯ и интенсивнаЯ терапиЯ в нейрохирургии и патологии нервной системы
- •Раздел 13 АнестезиЯ и интенсивнаЯ терапиЯ при заболеваниЯх эндокринной системы
- •Раздел 14
- •АнестезиЯ и интенсивнаЯ терапиЯ
- •При операциЯх у больных
- •С сопутствующими заболеваниЯми
- •Раздел 16 АнестезиЯ, интенсивнаЯ терапиЯ и реанимациЯ в акушерстве и гинекологии
- •Раздел 20 РеанимациЯ и интенсивнаЯ терапиЯ у детей
- •Раздел 24 Основы радиационной медицины
- •Образцы тестовых вопросов прИведены
- •Вопросы к контрольно – семинарским занятиям «Анестезия в плановой абдоминальной хирургии»
- •«Анестезия в экстренной абдоминальной хирургии»
- •«Наркозно – дыхательная аппаратура»
- •Особенности анестезии при сопутствующем сахарном диабете
- •«Анестезия при эндоскопических операциях. Амбулаторная анестезия. Анестезия в стоматологии и оториноларингологии»
- •«Ит в послеоперационном периоде»
- •«Искусственная вентиляция легких в реаниматологии»
- •«Острые отравления и методы детоксикации»
- •«Осложнения катетеризации центральных вен.»
- •«Плановая анестезиология»
- •«Экстренная анестезиология»
- •«Методы реаниматологии».
- •«Интенсивная терапия»
Новорожденные:
1-й день жизни – 2 мл/кг/час
2-й день жизни – 3 мл/кг/час
3-й день – 12 мес. – 4 мл/кг/час
Мт < 10 кг
4 мл/кг/час
Мт от 10 до 20 кг
40 мл + 2 мл на 1 кг > 10 ,час
Мт > 20 кг
60 мл + 1 мл на 1 кг > 20 ,час
(правило «4-2-1»)
Общая схема ИТ во время операций
ФП – часовая физиологическая потребность
ТП – потери в «третье» пространство
КП – объем кровопотери
ДП – дополнительные потери
Д – дефицит, связанный с предоперационным голоданием = кол-во часов предоперационного голодания (NPO)×ФП (мл/кг/час)
Первый час = ФП+½Д+ТП+КП+ДП
Второй час = ФП+1/4Д+ТП+КП+ДП
Третий час = ФП+1/4Д+ТП+КП+ДП
Четвертый час и далее = ФП+ТП+КП+ДП
Потери в «третье» пространство:
Интраабдоминальные операции 6-10 мл/кг/час
Интраторакальные операции 4-7 мл/кг/час
Поверхностные операции, нейрохирургия 1-2 мл/кг/час
В экстренных случаях объем интраоперационной инфузии составляет 5 – 30 мл/кг/час.
Расчет максимально допустимого объема кровопотери (МДОК)
МДОК = Мт (кг)×РОЦК(мл/кг)×(Htисх - Htндг)/Htср
Где МДОК – максимально допустимый объем кровопотери;
РОЦК – рассчитанный объем циркулирующей крови
Htисх – исходный гематокрит больного
Htндг – наименьший допустимый гематокрит (у плановых больных обычно 26-30%)
Htср – среднее от Htисх и Htндг
Среднее значение для РОЦК
Недоношенный новорожденный 90-100 мл/кг
Доношенный новорожденный 80-90 мл/кг
Дети < 1 года 75-80 мл/кг
Старше 1 года 70-75 мл/кг
Кроме правила «4-2-1», применяемого в основном интраоперационно и в экстренных случаях, можно пользоваться другими методиками расчета объема суточной ФПЖ:
Новорожденные дети: ФПЖ (мл/кг/сут) рассчитывается в зависимости от суток жизни ребенка:
1-е сутки жизни – 20 мл/кг/сут
2-е - 40 мл/кг/сут
3-и – 60 мл/кг/сут
4-е – 80 мл/кг/сут
5-е – 100 мл/кг/сут
6-е – 120 мл/кг/сут
7-е – 140 мл/кг/сут
к 6 мес – 120 мл/кг/сут
1 год – 100 мл/кг/сут
Либо:
Возраст ребенка |
Объем жидкости (мл/кг) |
1-е сутки |
0 – 25 |
2-е сутки |
25 |
3-и сутки |
40 |
4-е сутки |
60 |
5-е сутки |
90 |
6-е сутки |
110 |
С 7-х суток до 6 мес |
140 |
6 мес – 1 год |
120 |
1-3 года |
100 – 110 |
3-6 лет |
90 |
6-10 лет |
70 – 80 |
Больше 10 лет |
40 – 50 |
Состав инфузии:
Длительные операции с большими или средними потерями в ТП: 5% глюкоза + 0,45% NaCl + KCl 20 мэкв/л
Массивные потери жидкости - 1/3 -1/4 объема - 5% альбумин.
Дети старше года
ФПЖ мл/кг/сут: рассчитывают по формуле Валлачи:
ФПЖ = 100 – возраст (годы)×3
«физиологические», т. е. нормальные для данного возраста потери жидкости входят в состав ФПЖ
«Патологические» - дополнительные потери – подсчитываются отдельно.
Патологические потери
С усиленной перспирацией:
10 мл/кг/сут на каждый «лишний» градус температуры тела
10 мл/кг/сут на каждые «лишние» 10 дыхательных движений
Через ЖКТ
Рвота, понос, зонды, дренажи, свищи – при невозможности точного учета – 20 мл/кг/сут
Парез кишечника – 20-40 мл/кг/сут
С раневой поверхности:
Интраабдоминальные операции – 6 мл/кг/час
Интраторакальные операции – 4 мл/кг/час
Поверхностные, нейрохирургические – 1-2 мл/кг/час
Определение Дефицита Жидкости:
Расчетный метод (по Ht)
Htб – Htn Мт, кг
V,л = ------------ × ---------
100 – Htn К
К = 4 (до 6 мес)
К = 5 (старше 6 мес)
Нормальный Ht в зависимости от возраста:
Возраст |
Hb, г/л |
Ht, % |
ОЦК (мл/кг) |
Недоношенные |
|
45 |
90-100 |
1-е сутки |
195 |
54 |
80-90 |
2-3 сутки |
190 |
53 |
|
4-8 сутки |
183 |
52 |
|
9-13 суток |
165 |
49 |
80 |
3-5 мес |
122 |
36 |
75-80 |
1 год |
112 |
35 |
75-80 |
3 года |
125 |
36 |
70-75 |
5 лет |
126 |
37 |
70-75 |
11-15 лет |
134 |
39 |
65-70 |
Дефицит жидкости
У детей принято выделять 3 степени дегидратации, что особенно хорошо прослеживается в клинике инфекционных болезней.
Степень дегидратации определяется клинически, а так же на основании измерения массы тела.
I степень дегидратации: сознание ясное, кожные покровы сухие, слизистые увлажнены недостаточно, тургор тканей снижен незначительно, олигоурия. Дефицит массы тела – 5%
II степень дегидратации: ребенок заторможен, сухая кожа и слизистые, запавший больной родничок, значительно снижен тургор тканей, слезо-, слюноотделение уменьшено, но сохранено. Олигоурия. Дефицит Мт 10%
III степень дегидратации: ребенок оглушен, либо в сопоре. Резко запавший большой родничок, тургор тканей снижен настолько, что кожа и подкожная клетчатка собираются в нерасправляющиеся складки. Мягкие глазные яблоки. Отсутствие слезной жидкости, слюны. Артериальная гипотония. Анурия. Дефицит Мт 15 %
Определение ДЖ согласно клинической степени дегидратации в % от Мт
Итоговый суточный объем ИТ
ОПЖ = ФПЖ + ДП + Д
Распределяется равномерно в течение суток (коррекция каждыве 4 часа).
Для детей до 3-х лет используются только инфузоматы и шприцевые насосы.
Состав ИТ
Дети старше 1 года – то же, что и у взрослых (исключить декстраны и поливинилпирролидон!)
Дети 1 месяца – 1 года – 0,45% NaCl + 5% глюкоза (% глюкозы может быть больше при назначении ПП) + К + Са + Мg согласно физ. потребности и дефициту
Дети до 1 месяца 10% глюкоза + электролиты согласно физ. потребности
Коллоиды – (6% ГЭК, гелофузин) – как противошоковое средство – до 30 мл/кг/сут
Альбумин 5-10% - при тяжелой гипоальбуминемии и ожогах
СЗП – при коагулопатиях
Эритроцитная масса – при тяжелой анемии и не остановленном кровотечении
Возмещение критического ДЖ
При необходимости экстренного возмещения ДЖ допустимо болюсное введение кристаллоидного или коллоидного раствора в объеме 10-30 мл/кг Мт.
50% дефицита рекомендуется восполнить в течение 8 часов, оставшийся объем равномерно распределить на последующую часть суток
Методика поведения ИТТ
Обязательным условием для проведения ИТТ у детей, является точное (до миллилитра) дозирование инфузионных сред.
Для новорожденных и грудных детей положено использовать шприцевые дозаторы, для более старших можно использовать счетчики капель.
Особенности качественного состава инфузии у грудных детей:
У новорожденных и грудных детей основной инфузионной средой, служащей для дотации жидкости является раствор глюкозы.
У новорожденных стартовой концентрацией является 5% с целью изучения в течение нескольких часов толерантности ребенка к глюкозе.
Через 4-6 часов при нормальных цифрах гликемии концентрацию глюкозы можно увеличить до 7,5%, а еще через 6 – до 10%.
Инсулин (кроме особых случаев стойкой гипергликемии), новорожденным детям не назначается!
В «базовый» инфузионный раствор (глюкозы) с первых суток жизни добавляют р-р хлорида кальция из расчета 0,25-0,5 ммоль/кг/сут (фактор свертывания крови!), один из компонентов профилактики и лечения геморрагической болезни новорожденных.
Дефицит кальция рассчитывают по формуле:
Д=0,3Мт(2,5-Caб-го)
Дотацию калия начинают с 2-3 суток жизни, из расчета потребности (1-3 ммоль/кг/сут), зная уровень плазменного калия
Натрий в состав инфузии (кроме случаев гипонатриемии) не добавляют до возраста 3-4 суток (у новорожденного ребенка первых суток жизни снижено выведение натрия из организма). Суточная потребность в натрии составляет 2-5 ммоль/кг
Ограничения объема ИТ
Порок сердца, НК
Отек легких
Тяжелая ЧМТ (однако необходимо избегать гемоконцентрации!)
Тяжелая пневмония, РДС
Гиперволемия
Почечная недостаточность
Мониторинг ИТ
Динамика МТ (взвешивание не менее 2-х раз в сутки!)
Почасовой диурез (не менее 2 мл/кг/час!)
ЦВД
ЧДД
ЧСС
АД