- •Государственное образовательное учреждение
- •060101 Лечебное дело
- •Состав учебно-методического комплекса
- •Министерство образования Российской Федерации
- •2. Требования к уровню подготовки абитуриента
- •3.Общие требования к основной образовательной программе подготовки выпускника по специальности
- •040100 - Лечебное дело
- •4. Требования к обязательному минимуму содержания
- •Основной образовательной программы
- •Подготовки врача
- •По специальности 040100 - Лечебное дело
- •5. Сроки освоения основной образовательной программы выпускника по специальности 040100 - Лечебное дело
- •6. Требования к разработке и условиям реализации
- •6.2. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса
- •6.3. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса
- •6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса.
- •6.5. Требования к организации практик
- •7. Требования к уровню подготовки выпускника
- •7.1. Требования к профессиональной подготовленности специалиста.
- •7.2. Требования к итоговой государственной аттестации выпускника.
- •Об учебно-методическом комплексе
- •1. Общие положения.
- •2. Структура, состав и содержание умк.
- •3. Порядок рассмотрения и утверждения умк.
- •Положение
- •Текущий и рубежный контроль учебных достижений
- •Промежуточная аттестация
- •Положение о рейтинговой системе оценки учебных достижений студентов Ярославской государственной медицинской академии
- •Положение о рейтинговой системе оценки учебных достижений студентов разработанное на кафедре
- •Министерство здравоохранения
- •Программа
- •Учебный план по анестезиологии, реаниматологии и интенсивной терапии
- •Программа по анестезиологии, реаниматологии и интенсивной терапии
- •Общие вопросы анестезиологии
- •Изменения функций жизненно важных органов и систем во время анестезии и операции
- •Частная анестезиология (выбор метода обезболивания при различных оперативных вмешательствах)
- •Общие вопросы реаниматологии и интенсивной терапии
- •Клиническая реаниматология
- •Примерная тематика лекций и практических занятий.
- •III курс
- •VI курс Лекции - 10 часов
- •Практические занятия - 72 часа
- •I курс Лекция - 2 часа
- •Практические занятия - 6 часов
- •III курс
- •VI курс Лекции - 10 часов
- •Практические занятия - 72 часа
- •I курс Лекция - 2 часа
- •Практические занятия - 6 часов
- •V курс Лекции - 6 часов
- •Практические занятия - 15 часов
- •V курс Лекции - 6 часов
- •Практические занятия - 36 часов
- •VI курс Лекции - 10 часов
- •Практические занятия - 72 часа
- •Рекомендуемая литература
- •Государственное образовательное учреждение высшего
- •2. Учебный план
- •3. Рабочий план
- •4. Модульная карта дисциплины.
- •Тематический план практических занятий.
- •Ярославская государственная медицинская академия
- •Методическая разработка практического занятия
- •Литература:
- •Методическая разработка практического занятия
- •Причины острой дыхательной недостаточности:
- •Клиника одн
- •Характеристика стадий одн
- •Неотложная помощь при одн
- •Контрольные вопросы
- •Тестовые задания
- •3. Сколько миллилитров газа смешивается с альвеолярным воздухом у взрослого человека, имеющего дыхательный объем 500мл.
- •Темы для семинара
- •Литература
- •Ярославская государственная медицинская академия
- •Методическая разработка практического занятия
- •Краткое содержание занятий
- •В конце занятия проводится семинар по следующим темам
- •Тестовые задания
- •Ситуационная задача
- •Анализы
- •Литература:
- •Ярославская государственная медицинская академиия
- •Методическая разработка практического занятия
- •Ярославль 2008
- •Краткое содержание занятий
- •В конце занятия проводится семинар по следующим темам
- •Тестовые задания
- •Литература:
- •Оглавление
- •1. Восстановление и поддержание дыхания.
- •2. Восстановление и поддержание кровообращения
- •3. Электроимпульсная и медикаментозная терапия.
- •1.2. При асистолии:
- •4. Медикаментозная коррекция кислотно–основного и электролитногосдвигов.
- •5. Мониторинг сердечной деятельности и эффективности массажа
- •Юридические аспекты
- •1. Инородное тело глотки и/или гортани – чаще всего кусок пищи - закрывает просвет верхних дыхательных путей и вызывает асфиксию.
- •2. Инородное тело трахеи.
- •Алгоритм действий при странгуляционной асфиксии (удушении) на догоспитальном этапе
- •Характеристика
- •2. Госпитальный этап
- •2.3. Интенсивная терапия
- •Патогенетическое лечение геморрагического инсульта (консервативное)
- •Оценка повреждения легких
- •Нет повреждения легких - 0
- •Противопоказания к «допустимой гиперкапнии»
- •2. Воздействие на гемостаз и воспалительный процесс.
- •Геморрагический шок – это совокупность реакций организма в ответ на сверхсильную кровопотерю с чрезмерным напряжением механизмов регуляции гомеостаза.
- •Перфторан - газотранспортная среда
- •Дифференциальный диагноз между острой почечной недостаточностью и функциональной олигурией
- •Острые отравления Основные лекарственные препараты для специфического (антидотного) лечения острых отравлений
- •Догоспитальный этап.
- •Госпитальный этап:
- •Догоспитальный этап.
- •Госпитальный этап:
- •Догоспитальный этап.
- •Госпитальный этап.
- •Догоспитальный этап.
- •Госпитальный этап.
- •Синдром полиорганной недостаточности.
- •Медиаторы пон
- •Показания к переводу больного на ивл
- •Нарушение обмена воды и натрия
- •Парентеральное питание
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Введение.
- •Регуляция кислотно-щелочного гомеостаза
- •Форма нарушений кислотно-щелочного состояния
- •Классификация кислотно-основных нарушений по степени.
- •Метаболический ацидоз
- •Метаболический алкалоз
- •Респираторный ацидоз
- •2. Выпотной плеврит
- •3. Пневмоторакс
- •4. Травма
- •5. Сколиоз
- •Респираторный алкалоз
- •Смешанные нарушения кислотно-основного состояния
- •Молочнокислый ацидоз (лактат-ацидоз)
- •Кетоацидоз
- •Диабетический кетоацидоз
- •Лечение:
- •Алкогольный кетоацидоз
- •Нарушение кислотно-основного равновесия в анестезиологической практике
- •Рекомендуемая литература
- •Лабораторные показатели
- •Расчет объема ощелачивающих растворов.
- •154*- Содержание Cl- (мэкв) в 1 литре 0,9% раствора NaCl
- •Коррекция метаболического алкалоза внутривенным введением хлористоводородной кислоты
- •Показатели углеводного обмена
- •Оглавление
- •Перечень практических умений, обязательный для усвения:
- •Текущий контроль успеваемости студентов. Острая дыхательная недостаточност
- •Кровотечение
- •Эталон ответов на занятие 3
- •Сердечно-легочная реанимация
- •Эталон ответов на занятие 6
- •Итоговый контроль успеваемости студентов используемые сокращения:
- •Острая дыхательная недостаточность.
- •Геморрагический шок.
- •Сердечно – легочная реанимация.
- •Инфузионная терапия.
- •Эталоны ответов острая дыхательная шедостаточность:
- •Геморрагический шок:
- •Сердечно – легочная реанимация:
- •Инфузионная терапия:
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ярославская государственная медицинская академия
Федерального агентства по здравоохранению
и социальному развитию»
КАФЕДРА АНЕСТЕЗИОЛОГИИ И РЕАНИМАТОЛОГИИ
С КУРСОМ ФПДО
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Декан лечебного факультета профессор Председатель Центрального коордиационно-
_________________________А.Л. Хохлов методического совета, проректор по учебной
«______»_________________2008 года работе профессор ____________А.Н. Шкребко
«______»___________________2008 года
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«МЕДИЦИНА КРИТИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ»
Специальность: 060101 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО
Форма обучения ОЧНАЯ
Ярославль, 2008
Авторы-составители учебно-методического комплекса (Ф.И.О., ученое звание, ученая степень, должность):
Забусов А.В. к.м.н. доцент, зав. кафедрой
Абляев Э.В. км.н. доцент
Рекомендовано кафедрой «____»____________2008 года, протокол№______
Зав. кафедрой____________Забусов А.В
Внутренняя рецензия дана «____»_____________2008 года
___________________________________________________________________
(Ф.И.О., ученое звание, ученая степень, должность)
Внешняя рецензия дана «____»_______________2008 года
(Ф.И.О., ученое звание, ученая степень, должность)
Рекомендовано Цикловой методической комиссией (советом)
___________________________________________________________________
«____»_____________2008 года, протокол№_____
Председатель Цикловой методической комиссии (совета)
_____________ (____________________)
подпись Ф.И.О.
Утверждено Центральным координационно-методическим советом
«_____»_____________2008 года, протокол№_____
Учебно – методический комплекс (УИК) по дисциплине:
«Медицина критических состояний»
составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и Основной образовательной программы по специальности:
060101 Лечебное дело
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла:
Клинических специальностей
дисциплин и является обязательной для изучения как элективная по выбору студента.
Состав учебно-методического комплекса
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ.
Государственный образовательный стандарт по специальности «Лечебное дело». 2000 г.
Положение об учебно-методическом комплексе ГОУ ВПО «ЯГМА Росздрава». 2008 г.
Положение о проведении текущего контроля и промежуточный аттестации студентов ГОУ ВПО «ЯГМА Росздрава». 2008 г.
Положение о рейтинговой системе оценки учебных достижений студентов ГОУ ВПО «ЯГМА Росздрава». 2008 г.
Положение о рейтинговой системе оценки учебных достижений студентов, разработанное на кафедре.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ.
2.1 Примерная учебная программа по дисциплине, рекомендованная
ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава». М., 2006 г.
Рабочая учебная программа дисциплины.
Перечень основной и дополнительной литературы.
Календарно-тематический план лекций.
Тематический план практических занятий.
Методические материалы и указания для студентов по выполнению самостоятельной работы и изучению дисциплины.
Методические материалы и рекомендации для преподавателя о средствах и методах обучения, способах учебной деятельности.
Перечень практических умений, обязательный для усвоения.
Прикладные компьютерные разработки по дисциплине и ее разделам (или другое).
Глоссарий (словарь терминов) по дисциплине.
МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СИСТЕМУ СРЕДСТВ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА НА ДОДИПЛОМНОМ УРОВНЕ.
Текущий и рубежный контроль успеваемости студентов: содержание и порядок проведения.
Промежуточная аттестация: содержание и порядок проведения.